Fiche Formation
Lycée polyvalent Fernand Renaudeau - Lycée des métiers de la mode (Cholet - 49)
DN MADE - Mode - Spécialité : Design Textiles-Matériaux-Graphisme
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 14 places en 2026
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Présentation de la formation
3 pôles d'enseignements :
- Génériques Culture et Humanités
Culture des arts, du design, et des techniques, humanités : philosophie, littérature
- Transversaux
Outils d'expression et d'exploration créative, Technologies et matériaux, Outils et langages numériques, Langues vivantes, Contextes économiques & juridiques
- Pratiques et professionnels
Pratique et mise en œuvre du projet, Communication du projet, Démarche de recherche en lien avec la pratique de projet, Parcours de professionnalisation et poursuite d'étude
- Stage de 2 semaines en semestre 2 puis de 12 à 16 semaines en semestre 4.
Ces enseignements progressifs, de la découverte des fondamentaux jusqu'à la spécialisation en lien avec le secteur Textile, ont pour objectifs de développer la curiosité, les savoirs, la culture, la sensibilité aux travers de projets diversifiés et de pratiques tournés vers la prospective, l'innovation et les procédés traditionnels.
Des pratiques en atelier (maille, sérigraphie, impression numérique...), l'intervention de professionnels, la visite de différents salons spécialisés ainsi qu'une ouverture à l'internationale permettent de développer les savoirs faires techniques, artisanaux, technologiques au service d'un univers personnel.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | Résultats scolaires en 1ère et terminale (moyennes arithmétiques en arts appliqués, philosophie et pratique professionnelle le cas échéant,moyennes arithmétiques de sciences et langues) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Avis du conseil de classe | Avis du conseil de classe | |
| appréciations | appréciations des différentes disciplines notamment celles en arts appliqués, arts plastiques, culture design, histoire de l'art |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir être | Appréciation sur les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet personnel | Lettre de motivation. | |
| Cohérence | Cohérence du projet de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Rubrique activités et centres d'intérêt | Expérience extra-scolaire dans le domaine |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
646
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
89
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
Poursuite d'études
De multiples poursuites d'études sont envisageables
- MASTERS ...
- Diplôme Supérieur des Arts Appliqués en Design
- LICENCE PROFESSIONNELLES de plusieurs universités
- écoles supérieures de design de mode ou d'arts en France ou à l'étranger : École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs, ENSCI, écoles des beaux arts...
D'autre part, un partenariat avec le Québec offre aux étudiants du lycée de la Mode des opportunités de suivre un cursus technologique complémentaire à l'international.
Débouchés professionnels
De multiples métiers sont directement accessibles après le DN MADE
selon le retour d'insertion professionnelle, voici quelques exemples de métiers :
- assistant de direction artistique
- designer tissage
- designer métier à tricoter
- designer avec sa marque (entreprenariat)
- plumassier
- illustrateur infographiste
Établissement
Lycée polyvalent Fernand Renaudeau - Lycée des métiers de la mode
(Établissement public)
Rue la Tuilerie
BP 2124
49300
Cholet
01
Téléphone de l'accueil : 02.41.49.21.60
https://lycee-renaudeau.fr/
Informations supplémentaires
2 sites distincts :
- Renaudeau (11 rue de la Tuilerie)
- Lycée de la Mode (20 rue du Carteron) - https://www.lycee-mode.fr/ - Pas d'internat en post bac.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : vsmode@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
vsmode@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
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