Lycée polyvalent Fernand Renaudeau - Lycée des métiers de la mode (Cholet - 49)
DN MADE - Mode - Spécialité : Design Textiles-Matériaux-Graphisme
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
3 pôles d'enseignements :
- Génériques Culture et Humanités
Culture des arts, du design, et des techniques, humanités : philosophie, littérature
- Transversaux
Outils d'expression et d'exploration créative, Technologies et matériaux, Outils et langages numériques, Langues vivantes, Contextes économiques & juridiques
- Pratiques et professionnels
Pratique et mise en œuvre du projet, Communication du projet, Démarche de recherche en lien avec la pratique de projet, Parcours de professionnalisation et poursuite d'étude
- Stage de 2 semaines en semestre 2 puis de 12 à 16 semaines en semestre 4.
Ces enseignements progressifs, de la découverte des fondamentaux jusqu'à la spécialisation en lien avec le secteur Textile, ont pour objectifs de développer la curiosité, les savoirs, la culture, la sensibilité aux travers de projets diversifiés et de pratiques tournés vers la prospective, l'innovation et les procédés traditionnels.
Des pratiques en atelier (maille, sérigraphie, impression numérique...), l'intervention de professionnels, la visite de différents salons spécialisés ainsi qu'une ouverture à l'internationale permettent de développer les savoirs faires techniques, artisanaux, technologiques au service d'un univers personnel.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
Résultats scolaires en 1ère et terminale (moyennes arithmétiques en arts appliqués, philosophie et pratique professionnelle le cas échéant,moyennes arithmétiques de sciences et langues)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Avis du conseil de classe
Avis du conseil de classeÉléments évalués :
Avis du conseil de classe -
Critère d'évaluation très important : appréciations
appréciationsÉléments évalués :
appréciations des différentes disciplines notamment celles en arts appliqués, arts plastiques, culture design, histoire de l'art
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Savoir être
Savoir êtreÉléments évalués :
Appréciation sur les bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Projet personnel
Projet personnelÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation très important : Cohérence
CohérenceÉléments évalués :
Cohérence du projet de formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Rubrique activités et centres d'intérêt
Rubrique activités et centres d'intérêtÉléments évalués :
Expérience extra-scolaire dans le domaine
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
La formation est ouverte à tous les profils, ayant ou non suivi une formation artistique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est néanmoins conseillé aux lycéens de préparer un baccalauréat technologique de la série STD2A, un baccalauréat professionnel Artisanat et Métiers d’art, un brevet des métiers d’art (BMA). La formation s’adresse également à tous les lycéens ayant suivi un enseignement de création au cours de leur scolarité au lycée général, technologique ou professionnel. Par ailleurs, tout lycéen ayant développé des compétences ou connaissances dans les champs de la création et du design ou sensible aux enjeux technologiques, de l’artisanat d’art ou de la culture peut également pleinement y réussir.
NB : L’accès au DNMADE s’effectue directement après le baccalauréat et n’est pas conditionné par une admission préalable en classe préparatoire.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
21% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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545 voeux formulés en 2024
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681 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 15 places en 2023.
- La formation a envoyé 79 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 87 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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17% de boursiers au minimum en 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
De multiples poursuites d'études sont envisageables
- MASTERS ...
- Diplôme Supérieur des Arts Appliqués en Design
- LICENCE PROFESSIONNELLES de plusieurs universités
- écoles supérieures de design de mode ou d'arts en France ou à l'étranger : École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs, ENSCI, écoles des beaux arts...
D'autre part, un partenariat avec le Québec offre aux étudiants du lycée de la Mode des opportunités de suivre un cursus technologique complémentaire à l'international.
Débouchés professionnels
De multiples métiers sont directement accessibles après le DN MADE
selon le retour d'insertion professionnelle, voici quelques exemples de métiers :
- assistant de direction artistique
- designer tissage
- designer métier à tricoter
- designer avec sa marque (entreprenariat)
- plumassier
- illustrateur infographiste
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée polyvalent Fernand Renaudeau - Lycée des métiers de la mode
(Public)
Rue la Tuilerie
BP 2124
49300
Cholet
01
Téléphone de l'accueil : 02.41.49.21.60
https://lycee-renaudeau.fr/
Informations supplémentaires
2 sites distincts :
- Renaudeau (11 rue de la Tuilerie)
- Mode (20 rue du Carteron) Pas d'internat en post bac.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : information@lycee-mode.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
information@lycee-mode.fr
Contact du responsable pédagogique :
contact@lycee-mode.fr