Fiche Formation
Lycée Claude Daunot (Nancy - 54)
DN MADE - Spectacle - Spécialité : Régie de spectacle : lumière
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 10 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation DNMADE Mention Spectacle Spécialité Lumière se déroule en 3 années
ORGANISATION SUR 3 ANS
- Année 1 : Acquisition des fondamentaux
- Année 2 : Approfondissement - Spécialisation
- Année 3 : Perfectionnement - Projet
ORGANISATION AUTOUR DE 3 PÔLES
- Pôle Artistique : Esthétique et Philosophie
- Pôle Technique : Spécialité, Sécurité et Électricité
- Pôle Transversal : Sciences, Anglais et Économie
STAGES 14 semaines au total réparties sur les 3 ans :
- 2 semaines en 1ère année
- 12 semaines en 2e année (2x6 semaines)
PROJETS ARTISTIQUES ANNUELS INTERNES
- Réalisation d'ateliers de création
- Autres projets selon demande et opportunités
- Projets de fin d'études d'un niveau professionnel
PARTICIPATION À DES PROJETS EXTERNES
- Collaboration à des événements (Festivals, Concerts, …)
- Mise en pratique avec des artistes et intervenants professionnels
OBJECTIFS
A l'issue de la formation, l'étudiant devra être capable de :
- Monter, démonter et exploiter du matériel technique et des équipements des lieux (distribution électrique, réseaux informatiques, consoles, matériel de régie)
- Adapter un spectacle aux différents lieux d'accueil lors d'une tournée
- Régler des effets lumière et faire la conduite en situation de représentation dans le respect des attentes des créateurs
- Produire et diffuser les plannings, plans d'implantation sur des logiciels spécifiques, synoptiques, conduites, lors d'une création
- Gérer un parc de matériel, les équipements de plateau (et la maintenance)
- Organiser et encadrer le travail des techniciens placés sous sa responsabilité
- Respecter et faire respecter la législation en vigueur (visant les travailleurs et le public)
- Participer à un processus créatif relevant du domaine du spectacle
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2240 €
Par année pour les étudiants boursiers
2240 €
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Seule la moitié de l'effectif de la spécialité a la possibilité de faire sa 3e année en apprentissage.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Accompagnement personnel par les enseignants de la spécialité.
- Classe à faible effectif
- Forte disponibilité et proximité de l'équipe pédagogique
L'offre de formation et son organisation permettent une meilleure insertion dans la vie active.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Conseils aux candidats :
1. Maintenir un Niveau en Sciences et dans le Domaine Artistique : La rigueur académique est fondamentale. Il faut maintenir un niveau solide en sciences, essentiel pour la compréhension des aspects techniques de la régie Lumière. De plus, une appétence artistique solide est nécessaire pour réussir dans ce domaine créatif.
2. Investir du Temps dans la préparation et la conception des pièces à joindre à votre dossier de candidature :
- la lettre de motivation
- le carnet DNMADE
Ces éléments seront étudiés attentivement car ils sont importants dans l'étude de votre candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 35 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en matières artistiques | Bulletins de notes de 1ère et Terminale BAC et Post-Bac | |
| Notes en matières scientifiques | Bulletins de notes de 1ère et Terminale Bac et Post-Bac | |
| Notes en matières technologiques | Bulletins de notes de 1ère et Terminale Bac et Post-Bac | |
| Notes de Français (oral et écrit) | Bulletins de T BAC - notes obtenues au bac de Français | |
| Notes en langues vivantes | Bulletins de notes de 1ère et Terminale Bac et Post-Bac | |
| Notes de Philosophie | Bulletins de T Bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Organisation dans le travail | Fiche avenir ; Appréciations des professeurs | |
| Communication orale - sens du dialogue et de l'écoute | Fiche avenir ; Appréciations des professeurs |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement dans le travail - sens du travail collectif - capacité d'adaptation | Fiche avenir ; Appréciations des professeurs |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation - projet professionnel - culture générale - curiosité artistique | Carnet DNMADE - lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Éducation culturelle | Lettre de motivation | |
| Engagement associatif | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les attendus complémentaires
La formation implique des activités en hauteur, le transport de charges et l'exercice de ses acuités visuelles et auditives.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
10 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
51
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 46 candidats.
5 ont donc été refusés
32
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
L'étudiant pourra choisir de poursuivre son parcours vers davantage de conception et de recherche.
Les écoles :
- Master Scénographie
- Master Directeur technique
Pour plus d'informations, rendez-vous sur : www.trouvermonmaster.gouv.fr
Débouchés professionnels
Régisseur(se) lumière de spectacle et d'événementiel, Pupitreur (se), Éclairagiste en qualité de salarié, prestataire, intermittent du spectacle ou indépendant pour les salles de spectacles, les sociétés de production d'audiovisuel, les associations culturelles, les festivals…
Dans les domaines du théâtre, concert, cirque, spectacles de rue, opéra, danse, évènementiel, prestation ... les titulaires du DNMADE - régie lumière pourront occuper les fonctions de Régisseur lumière, Régisseur d'accueil (structure), Régisseur de tournée (compagnie)
Évolutions possibles : Régisseur(se) général(e), concepteur(rice) lumière, scénographe ; direction technique.
Établissement
Lycée Claude Daunot
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
10 boulevard Clemenceau
CS 35234
54000
Nancy
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 03.83.55.11.56
http://www.daunot-stleon9.fr
Informations supplémentaires
Notre établissement est facilement accessible grâce aux transports en commun. Les étudiants peuvent se loger à proximité, dans des résidences universitaires, MGEL Logement ou chez des particuliers. Des lycées partenaires offrent également des places d'internat en semaine et nous sommes là pour aider.
La restauration peut être assurée par notre cafétéria ou au restaurant universitaire. Des supérettes et boulangeries à proximité permettent aux étudiants de prendre leurs repas dans le foyer. Ils ont aussi accès à notre salle de sport et à notre CDI.
Les étudiants participent à des événements marquants (journée d'intégration, journée de cohésion, …). Ils peuvent aussi rejoindre l'équipe Pastorale. L'association des étudiants a été créée pour renforcer la vie communautaire.
Pour les étudiants en situation de handicap, vous pouvez contacter :
- pour le DNMADE : Laurent CHOSSELER - dir.adjoint.cd@cdsl9.fr
- pour les BTS, Bachelor, BPJEPS et LPCPSS : Corinne LALANCE - c.lalance@campus-saint-nicolas.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : dir.adjoint.cd@cdsl9.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
accueil.cd@cdsl9.fr
Contact du responsable pédagogique :
dir.adjoint.cd@cdsl9.fr