Lycée F. Et I. Joliot Curie (Romilly-sur-Seine - 10)
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS Conseil et Commercialisation de Solutions Techniques offre une double compétence:
* d'une part une connaissance technique des produits, donc un savoir-faire technique,
* d'autre part une connaissance des mécanismes économiques et un savoir-faire commercial. C'est aussi une des très rares possibilités offertes à des élèves ayant eu une formation tertiaire ou générale d'acquérir des connaissances dans le domaine technique (alors que l'inverse est relativement fréquent).
La partie technique est axée sur ledéveloppement durable et ses implications dans la vie des produits
Le BTS CCST forme aux compétences commerciales et techniques (savoirs et savoir-faire techniques). Son activité consiste à conseiller et à vendre des solutions techniques, commerciales et financières (produits et services associés) correspondant aux besoins de ses clients. Il prospecte pour développer sa clientèle ou portefeuille d'affaires sur un territoire ou un secteur d'activité.
Elle s'étend sur 2 ans et comprend un stage de16 semaines réparties sur les 2 années dont 6 consécutives.
Ce BTS est accessible prioritairement à tout titulaire d'un baccalauréat Technologique (STI2D et STMG) ou Professionnel, éventuellement aux titulaires d'un baccalauréat Général.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Les élèves de B.T.S. sont des étudiants accueillis au sein du lycée. Ils sont pris en charge par des professeurs habitués à adapter leur enseignement pour aider chaque jeune à surmonter ses difficultés dans certaines disciplines.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Cette formation permet de posséder une double compétence « COMMERCIALE et TECHNIQUE".
Les enseignements sont variés
- culture générale et expression
- langue vivante anglais,
- culture économique, juridique et managériale
- management technico-commercial,
- développement de clientèle et de la relation client
- conception et négociation de solutions technico-commerciales
Au sein d’une équipe commerciale, le conseiller prospecte pour développer son portefeuille d’affaire. Il identifie et analyse les besoins de son client et l’accompagne. Il élabore, présente et négocie une solution technique, commerciale et financière adaptée en intégrant les évolutions technologiques, juridiques. Il prend en compte les préoccupations sociétales et environnementales.
Conseils aux candidats :
Ouverture d’esprit, rigueur et méthode, persévérance, capacité d’anticipation
Rédiger avec soin et personnellement la lettre de motivation. Les grandes généralités n'apportent pas de plus value à la commission.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats et avis des éléments constituant le dossier. Bulletins de 1ère et term : enseignements professionnel ou technologiques, écrit et oral des EA de Français du baccalauréat. Assiduité
Résultats et avis des éléments constituant le dossier. Bulletins de 1ère et term : enseignements professionnel ou technologiques, écrit et oral des EA de Français du baccalauréat. AssiduitéÉléments évalués :
Les éléments quantifiés de la fiche Avenir, projet de formation motivé, notes, appréciations. -
Critère d'évaluation essentiel : Certaine homogénéité des résultats (notes des bulletins) Investissement en PFMP Résultats épreuves anticipés : français écrit et oral
Certaine homogénéité des résultats (notes des bulletins) Investissement en PFMP Résultats épreuves anticipés : français écrit et oralÉléments évalués :
Notes de 1ère et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail - Autonomie Compétences en matières scientifiques et en expression écrite. Compétences technologiques. Expérience professionnelle acquise en PFMP.
Méthode de travail - Autonomie Compétences en matières scientifiques et en expression écrite. Compétences technologiques. Expérience professionnelle acquise en PFMP.Éléments évalués :
Notes et appréciations et prise en compte de la qualité rédactionnelle du projet de formation. Appréciations et Fiche avenir Lecture rubrique « activités et centres d’intérêt ». Sous rubrique « expérience professionnelle /stages ».
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Engagement, sérieux, rigueur. Implication dans la formation, Travail personnel Assiduité, Comportement.
Engagement, sérieux, rigueur. Implication dans la formation, Travail personnel Assiduité, Comportement.Éléments évalués :
Capacité à s'investir.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Cohérence du projet personnel et motivation. Cohérence du baccalauréat avec la formation visé. Concordance et adéquation des formations.
Cohérence du projet personnel et motivation. Cohérence du baccalauréat avec la formation visé. Concordance et adéquation des formations.Éléments évalués :
Projet de formation motivé et argumenté Fiche avenir : avis poursuite d’études Parcours scolaire (secondaire et supérieur pour les étudiants en reconversion).
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Analyse des informations candidats complémentaires.
Analyse des informations candidats complémentaires.Éléments évalués :
Engagement citoyen. Expérience d’encadrement et animation. Pratiques sportives et culturelles si pertinents.
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux relations commercialesS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et technique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir les capacités d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Avoir de l'intérêt pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clients
Avoir le goût du travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
83% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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126 voeux formulés en 2024
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102 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 24 places en 2023.
- La formation a envoyé 59 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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23% de boursiers au minimum en 2024
-
40% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Conseil et commercialisation de solutions techniques
Pour l'établissement Lycée F. Et I. Joliot Curie
51%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
7%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
42%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 82.8 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais avec un très bon dossier, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle du domaine commercial ou technico-commercial, en licence LMD (L3 économie-gestion), et dans quelques cas en école supérieure de commerce et de gestion.
Débouchés professionnels
Objectif de ce BTS est de former des étudiants pour intégrer la vie active.
Vous pourrez exercer dans le secteur industriel (entreprise industrielle, prestataire de services industriels, services industriels) ou bien dans une entreprise de négoce...
Ce profil est activement recherché par de nombreux secteurs !
Voici les principaux métiers qu'il est possible de faire après un BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques : - Attaché Commercial - Technico-Commercial
- Négociateur
- Responsable d'agence- Responsable service après vente
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée F. Et I. Joliot Curie
(Public)
1 rue guy moquet
10100
Romilly-sur-Seine
Téléphone de l'accueil : 03.25.24.99.34
https://lyc-joliot-curie-romilly.monbureaunumerique.fr/
Informations supplémentaires
Romilly sur Seine est situé à 45 km de Troyes, et 115 km de Paris. SNCF ligne Paris Est - Troyes - Bâle. Spécialité Technologie et Développement durable. La section est prioritairement destinée aux élèves provenant de STI2d et STMG. Les élèves de Term générale peuvent également postuler. Les candidatures des élèves de Bac Pro (tertiaire) sont étudiées avec beaucoup de bienveillance.
Le développement durable est abordé dans le cadre des cours industriels, l'étudiant étant sensibilisé à son importance au sein des entreprises. Un stage de 14 semaines sur les 2 ans est aussi à effectuer dans des entreprises de nombreux secteurs. Le Technico Commercial est un vendeur industriel, sa spécificité lui ouvre les portes des entreprises qui fabriquent, qui distribuent ou qui assurent un service. Il est sans doute le seul BTS à double compétence liant l'industriel et le commercial. La poursuite d'études en licence professionnelle est offerte dans toutes les académies.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0100015m@ac-reims.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0100015m@ac-reims.fr
Contact du responsable pédagogique :
ludovic.germain@ac-reims.fr