Fiche Formation
Lycée des Métiers Léonard de Vinci (Blanquefort - 33)
BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Enseignement général: 13h
- Mathématiques: 4h
- Physique chimie: 3h
- Culture générale et expression: 3h
- Anglais: 3h
Enseignements professionnels: 18.5h
- Cours de spécialité 8h
- TD / TP 10.5h
Accompagnement personnalisé: 1h
Total: 32.5h
Enseignement facultatif: LV2 Espagnol : 1h
Journées portes ouvertes : samedi 8 février 2020 et samedi 28 mars 2020
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les avis figurant sur les dossiers sont déterminants ainsi que les notes en enseignement scientifique, tecnologique ou professionnel en fonction de l'origine des candidats.
Les résultats obtenus en ensignement général permettent de renforcer le choix des candidatures. Les apprécaitions notamment sur la capacité, l'attitude face au travail sont également très importants.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 30 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en disciplines scientifiques | Mathématiques Physique/chimie | |
| Résultats en Français | Notes de première et baccalauréat | |
| Résultats en enseignement technologique et/ou professionnel | Notes de première et terminale | |
| Fiche avenir | Notes | |
| Résultats en Langue Vivante | Anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité - Comportement | Taux d'absentéisme Comportement exemplaire |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Pré-requis | Les contenus de cette formation sont plus adaptés aux candidats ayant des capacités affirmées en mathématiques, sciences-physiques, culture générale et expression et anglais. L'esprit de synthèse et la qualité rédactionnelle sont indispensables à la réussite dans cette formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif | Expérience dans les associations et/ou clubs sportifs |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3DDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
340
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 290 candidats.
50 ont donc été refusés
144
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
22
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 41%
Poursuite d'études
Les étudiants peuvent poursuivre leurs études vers une licence génie civil, un bachelor une école d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
POURSUITE D'ÉTUDES
Licences professionnelles :
- Topographie, voirie et réseaux divers
- Cartographie, topographie et systèmes d'information géographique
- Métiers de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme
- Licences professionnelles dans le domaine du BTP
Prépa Math Spé ATS (Adaptation Techniciens Supérieurs) en vue d'intégrer une école d'ingénieurs Écoles d'ingénieurs (admission sur concours ou dossier) DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Les diplômés sont recrutés dans : - des cabinets de géomètre experts - les entreprises de topographie - les entreprises de travaux publics - les entreprises spécifiques (SNCF, EDF) - les collectivités territoriales Ils exercent leurs activités en tant que : - Dessinateur -projeteur - Géomaticien - Géomètre topographe - Géomètre Expert - Technicien Géomètre
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
65.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique
Pour l'établissement Lycée des Métiers Léonard de Vinci
50%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
38%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée des Métiers Léonard de Vinci
(Établissement public)
24 rue du Collège Technique
BP 114
33290
Blanquefort
33294
Téléphone de l'accueil : 05.56.95.58.80
http://www.lyceevinciblanquefort.fr/
Informations supplémentaires
accès facile par le bus le tram C ou le trainSortie 6 sur le périphérique de Bordeaux
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lyceevinciblanquefort@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lyceevinciblanquefort@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
bts.mgtmn.vinci@gmail.com