Fiche Formation
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 (Paris 12e Arrondissement - 75)
Licence - Double diplôme - Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Double diplôme international - Licence Métiers de l'enseignement allemand / français (avec l'Université Koblenz-Landau) (Langues associées)
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 7 places en 2026
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Présentation de la formation
Attention: cette formation suppose la maîtrise de l'allemand (niveau B2 minimum requis)
Ce cursus pluridisciplinaire international conduit à un double diplôme (Licence et Bachelor of education). Il prépare* à un Master enseignement en France et/ou un Lehramts-Master en Allemagne et s'entend comme une étape de la formation d'enseignants bivalents habilités à enseigner l'allemand et le français en France et/ou en Allemagne.
*sous réserve d'évolutions liées à la réforme sur les concours d'enseignement
La formation permet d'acquérir une excellente maîtrise de l'allemand et du français, une bonne connaissance de la littérature et de la culture germanophones et francophones ainsi que de solides compétences en didactique des langues et en pédagogie. Elle offre l'acquisition d'une excellente compétence interculturelle grâce au travail en binômes franco-allemands, à des ateliers interculturels et au long séjour en Allemagne. La préparation à la pratique professionnelle (stages) fait partie intégrante de la formation.
CARACTERISTIQUES:
- Principaux domaines d'enseignement: Etudes germaniques : langue & linguistique, arts & littérature, histoire; Français langue étrangère; didactique des langues et pédagogie
- L1 dans le pays d'origine; L2 à Paris; L3 à Landau
- 2 ateliers interculturels (à Paris et à Landau)
- 3 stages obligatoires en milieu scolaire: 2 à Paris, 1 en Allemagne
- Un mémoire de fin de licence est rédigé à Landau en codirection avec un binôme d'enseignants des 2 universités partenaires.
- Cursus sélectif (5 places en L1 à Paris) : Portez-vous parallèlement candidat à la licence d'Allemand -- Etudes germaniques.
Pour plus d'information : dept-eg@sorbonne-nouvelle.fr / ESPACE LYCEEN
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
170 euros + 113 euros (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2025/2026)
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : allemand
- Langue vivante 2 : optionnel, au choix : anglais, espagnol (niveau B1) ; arabe, chinois, hongrois, italien, portugais, russe (niveau débutant ou non)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
- Une semaine d’intégration début septembre : accueil dans la formation, découverte de la bibliothèque universitaire, rencontre avec les associations étudiantes et les services de la vie étudiante.
- Chaque étudiant.e de L1 signe en début d’année un contrat de réussite pédagogique avec un.e directeur.ice d’études chargé.e du suivi individuel des étudiant.es de L1 : retour sur les cours, échange sur les difficultés rencontrées, aide à la familiarisation avec l'université et ses différents services.
- Stage de pré-rentrée « Werkstatt Germanistik » : il permet aux étudiant.es de L1 de faire connaissance entre eux, d'identifier les exigences de leur cursus et de se familiariser avec des outils d'apprentissage.
- Des enseignements de méthodologie du travail universitaire intégrés aux formations et des ateliers transversaux. Un tutorat est proposé aux étudiant.es de L1.
- Des conseiller.es d’orientation sont disponibles tout au long de l’année pour aider les étudiant.es à travailler leur orientation et à construire leur projet d’études et professionnelles.
- Cours de perfectionnement linguistique en allemand : les étudiant.es apprennent à identifier leurs difficultés récurrentes et à y remédier de façon méthodique en groupes homogènes.
- Atelier tandem français/allemand: après une initiation à cette méthode de perfectionnement linguistique assurée par des enseignant.es, chaque tandem d'étudiant.es pratique de façon autonome cette méthode tout au long de l'année.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
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Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ----- | - résultats scolaires, notamment dans les disciplines Allemand et Français |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ------ | - qualité de l'expression écrite dans la lettre de motivation en langue allemande |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ------ | - motivation du candidat pour le cursus visé, attestée par la lettre de motivation, et adéquation du projet de formation et du projet professionnel avec ce cursus parcours du/de la candidat.e, notamment filières Abibac ou OIB, section européenne |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ----- | - participation à des programmes d'échange avec les pays germanophones |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) :
* Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)
Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.
* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère
Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.
* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde
L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires
- Maîtriser l'allemand du niveau B2 au niveau C2
- A défaut d'être francophone, posséder en français un niveau C1 minimum
- Avoir de l'intérêt pour l'enseignement des langues
- Avoir de l'intérêt pour la littérature, l'histoire, la culture de l'Allemagne et de la France
- Etre prêt.e à vivre et étudier une année en Allemagne
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
L'épreuve consiste en un entretien qui vise à mesurer la motivation et la maîtrise de la langue allemande.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 27 avril 2026 au jeudi 14 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le jeudi 09 avril 2026 et le mardi 21 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
7 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
26
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 12 candidats.
14 ont donc été refusés
12
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
4
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
Poursuite d'études
Poursuites d'études possibles après la licence à la Sorbonne Nouvelle Paris 3 :
- Master préparant aux métiers de l'enseignement en France ou en Allemagne (Master Lehramt Gymnasium p. ex. à la Universität Koblenz-Landau)
- Master Didactique Français Langue Étrangère et Seconde
Débouchés professionnels
Secteurs professionnels associés à cette formation :
- métiers de l'enseignement de l'allemand ou du Français Langue Étrangère (FLE) en milieu scolaire en France
- métiers de l'enseignement du français et/ou de l'Allemand Langue Étrangère ou Seconde (DAF/DAZ) en milieu scolaire en Allemagne
- métiers de l'enseignement de l'Allemand Langue Étrangère (DAF) et/ou du Français Langue Étrangère (FLE) dans des organismes d'apprentissage des langues en France, en Allemagne ou dans d'autres pays
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 41.1% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
30.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
Pour l'établissement Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
13%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
71%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
(Établissement public)
Campus Nation
6-12 Avenue de Saint-Mandé
75012
Paris 12e Arrondissement
75012
Téléphone de l'accueil : +33.1.45.87.40.01
http://www.univ-paris3.fr
Informations supplémentaires
Vous trouverez un descriptif de l'offre de formation de l'Université sur cette page :
http://www.univ-paris3.fr/l-offre-de-formation-de-la-sorbonne-nouvelle-3.kjsp?RH=ACCUEIL
La Mission handicap est le service de l'USN implanté Campus Nation dédié à l'accompagnement des étudiants en situation de handicap et, plus globalement, à celui des étudiants à besoins particuliers. En fonction de vos besoins, des mesures d'aménagement pédagogique peuvent être décidées qui concernent l'accès au cours, la durée du cursus et la passation des examens quelle que soit votre formation et votre régime d'inscription (en présentiel ou à distance). Tous les types de handicap, apparents ou non visibles, sont pris en considération. Pour prendre contact avec l'équipe du service, écrire à : handicap@sorbonne-nouvelle.fr
Le guichet numérique étudiant peut également répondre à vos questions. Il est accessible sur cette page.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@sorbonne-nouvelle.fr
Contact pour les questions administratives :
sio@sorbonne-nouvelle.fr
Contact du responsable pédagogique :
parcoursup-allemand@sorbonne-nouvelle.fr
Contact : sio@sorbonne-nouvelle.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.