Fiche Formation
Lycée Gabriel Faure (Foix - 09)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS « Comptabilité et Gestion » (C.G.) a pour objet de former des collaborateurs compétents dans les domaines de la gestion comptable et de l'informatique. Il se prépare en 2 ans après un baccalauréat Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (S.T.M.G.) ou un baccalauréat Général, ou un baccalauréat professionnel Gestion Administration. La formation s'articule autour de 7 processus de gestion et d'informatique appliquée à la gestion. Les étudiants n'ayant pas suivi une scolarité conduisant au baccalauréat STMG spécialité comptabilité et finance des entreprises, bénéficient d'un horaire de mise à niveau de 2 heures en classe entière en première année. La formation est complétée par des périodes de stage d'une durée totale de 10 semaines. Ce stage est obligatoire car il donnera lieu à un dossier mémoire évalué par un jury.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'alternance se fait par semaine entière avec 20 semaines de présence au Lycée Gabriel Fauré et 27 semaines en entreprise.
Des heures de face à face sont prévues afin d'accompagner les apprentis pendant leur période de présence au Lycée (rattrapage, soutien…)
- Langue vivante 1 : anglais uniquement
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent avoir conscience que le dossier scolaire (bulletins de première et de terminale) a une importance
déterminante, aussi bien les résultats dans les différentes disciplines mais aussi les qualités mentionnées dans les appréciations, le
sérieux, l'investissement, la persévérance, l'effort, l'assiduité.
Les lettres de motivation sont un élément important dans l'analyse du dossier à condition qu'elles renferment des éléments qui
renseignent sur le parcours mais aussi sur le projet global du futur étudiant et les démarches mises en oeuvre pour constuire son
orientation.
Nous déplorons trop souvent des lettres de motivation succintes, impersonnelles ou ne correspondant pas à notre formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 14 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 1 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats de première et terminale. Epreuves anticipées de Français. | Notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciation générale en pied de bulletin. | Évaluation qualitative. Appréciations du bulletin (par discipline et pied de bulletin) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation. Capacité à s'investir. Progrès réalisés. Sérieux. | Évaluation qualitative |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité de l'expression et cohérence du projet de formation avec la spécialité demandée. | Évaluation qualitative |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif et/ou pratique sportive en club | Pour information. |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
109
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 95 candidats.
14 ont donc été refusés
87
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 33%
Poursuite d'études
Le BTS (Brevet de Technicien Supérieur) obtenu en 2 ans est équivalent à un niveau licence 2, c’est-à-dire à la deuxième année de la licence.
Une année d’études supplémentaire est nécessaire après le BTS pour valider un diplôme licence 3, premier grade du système LMD.
Pour obtenir ce niveau, les titulaires du BTS CG peuvent :
- préparer une licence professionnelle (gestion, ressources humaines, banques, métiers du notariat, assurances …). De nombreuses formations se mettent en place sur l’Académie de Toulouse : IUT, IUP, IAE …
- accéder au niveau L3 à l’université (Sciences Sociales …)
- intégrer une formation préparant le DCG et ensuite le DSCG : voie royale vers l’expertise comptable et le commissariat aux comptes
- entrer dans une école supérieure type école de commerce, de management, …
Débouchés professionnels
Le comptable unique d’une petite entreprise a des activités variées. Il enregistre les opérations comptables (achats, ventes, trésorerie), prépare la clôture des comptes annuels (bilan, compte de résultat), établit les feuilles de paie des salariés et les déclarations fiscales ou sociales.
Dans les grandes entreprises ou dans les administrations, les comptables sont souvent spécialisés : comptabilités clients, fournisseurs, paie. Ils sont chargés de suivre le traitement des factures clients ou fournisseurs, de gérer la paie des salariés ou d’assister le contrôleur de gestion (comptabilité analytique, budgets, tableaux de bord)
Dans les cabinets d'expertise comptable ou les centres de gestion, le collaborateur est chargé de différents dossiers d'entreprises sous la responsabilité de l'expert-comptable. Le plus souvent, il tient la comptabilité d'artisans, d'agriculteurs, de commerçants ou de professions libérales. Il prépare les bilans annuels sous la supervision de l'expert-comptable
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Gabriel Faure
14%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
59%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
27%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Gabriel Faure
(Établissement public)
5 rue du Lieutenant Paul Delpech
B.P. 70071
09000
Foix
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.34.09.82.30
http://gabriel-faure.entmip.fr
Informations supplémentaires
Restauration au lycée possible le midi
Hébergement à l'internat possible au LP Jean DURROUX à Ferrières-sur-Ariège à 2km
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ia09.ref.foix@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0090002D@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
dominique.pagnot@ac-toulouse.fr