Carte d'identité de la formation
IRTS Paris Ile-de-France (Paris 10e Arrondissement - 75)
D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 60 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation se déroule en 6 semestres. Elle comprend 1 450 heures de formation théorique et 2 100 heures de formation pratique, soit 60 semaines de pratique, sur un rythme alterné.
Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, ainsi qu’un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques.
La formation théorique est composée de 4 domaines de formation :
- DF 1 : La relation éducative spécialisée (500 h)
- DF 2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé (400 h)
- DF 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (300 h)
- DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (250 h)
Pour en savoir plus : https://www.parcoursup.gouv.fr/trouver-une-formation/zoom-sur-les-formations-du-travail-social-3535
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Réunion d'information sur le dispositif d'apprentissage du CFA du social, coaching individuel, Job dating avec les employeurs, correction de CV et de lettre de motivation, simulation d'entretien d'embauche, arguments à mettre en avant auprès des employeurs.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : A partir du 3 juin 2024
Période des sessions d'accompagnement : A partir du 10 juin 2024
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage, à Paris 10e Arrondissement (75010)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A2
Tutorat, Accompagnement du parcours de formation théorique et pratique. Projet voltaire.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
La formation ES vise à professionnaliser les acteurs de terrain intervenant dans les établissements sociaux et médico-sociaux.
Le référentiel de formation est composé de quatre domaines de formation :
Domaine de formation 1 : la relation éducative spécialisée
Domaine de formation 2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisée
Domaine de formation 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle
Domaine de formation 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariat et réseaux
Les objectifs de la formation sont de permettre l’acquisition de compétences visant l’aide et l’accompagnement des personnes, groupes ou
familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, la relation éducative,
l’élaboration de projet socio-éducatif, le travail d’équipe, la construction d’une relation partenariale et le travail en réseau.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Résultats des disciplines littéraires (français, histoire-géographie, philosophie, Sciences éco et sociales) Progression annuelle
Résultats des disciplines littéraires (français, histoire-géographie, philosophie, Sciences éco et sociales) Progression annuelleÉléments évalués :
Notes de 1ère et de Terminale Moyenne générale Moyenne de Première
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Qualités rédactionnelles Méthodes de travail
Qualités rédactionnelles Méthodes de travailÉléments évalués :
Lettre de motivation Qualité des rubriques renseignées
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Autonomie Responsabilité Implication
Autonomie Responsabilité ImplicationÉléments évalués :
Maturité psychologique Qualités relationnelles
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour les questions sociales, Capacité à donner du sens à son parcours professionnel Capacité à élaborer et finaliser son projet Capacité à bénéficier de la formation
Intérêt pour les questions sociales, Capacité à donner du sens à son parcours professionnel Capacité à élaborer et finaliser son projet Capacité à bénéficier de la formationÉléments évalués :
Argumentation de la lettre de motivation Elaboration des motivations Représentation du métier Autoévaluation Capacité à intégrer le rythme alternance théorie /pratique
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Engagement citoyenneté
Engagement citoyennetéÉléments évalués :
Lettre de motivation Curriculum Vitae
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Une épreuve d’admission collective d'une durée de 45 minutes est menée, en présentiel, par un jury.
Les candidats devront restituer collectivement un travail qu’ils auront élaboré en groupe, sur une thématique imposée.
Le jury analysera la capacité du candidat à s'engager dans un véritable échange avec les examinateurs et le groupe. Il évaluera sa capacité au sein du groupe à être force de proposition et d'argumentation face à une problématique donnée (ouverture d'esprit, aisance, prise de parole, adaptation du langage, écoute….), ainsi que son aptitude à travailler en équipe.
Lors de la constitution de son dossier, le candidat devra argumenter son projet de formation (ses motivations, son intérêt, sa connaissance du champ du Travail social et du métier choisi), ainsi que la faisabilité de celui-ci (financement des études, organisation, logement, transport).
Pour rappel, l'admission est destinée à apprécier l'aptitude du candidat à entrer en formation, sa motivation ainsi que sa capacité d’adaptation au sein d’une équipe.
Les notes obtenues à cette épreuve et à celle de l'étude du dossier seront prises en compte par le jury pour l'attribution au candidat d'une note sur 20.
Pour information, si vous avez formulé plusieurs vœux dans l’établissement de Paris, la note vaudra pour tous les vœux et vous ne devrez passer qu’une seule épreuve d'admission collective.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : DU 10 AVRIL AU 07 MAI 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup DU 10 AVRIL AU 07 MAI 2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les éducateurs spécialisés peuvent poursuivre une formation supérieure pour l'obtention d’un Master en Sciences humaines et sociales, du Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS), du Diplôme d'État d'ingénierie sociale (DEIS) ou encore du Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES).
Débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)…Maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, centres de prévention spécialisée, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, unités d'hébergement diversifiées, foyers maternels, établissements scolaires, instituts d'éducation motrice, instituts médico-éducatifs, établissements d'aide par le travail (ESAT), centres médico6psychopédagogiques(CMPP), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), hôpitaux. Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement.Les éducateurs spécialisés peuvent aussi poursuivre une formation supérieure pour préparer : le CAFERUIS, le DEIS, le CAFDES.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
IRTS Paris Ile-de-France
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
145 avenue Parmentier
75010
Paris 10e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 0173795210
https://www.irtsparmentier.fr
Informations supplémentaires
L’IRTS Parmentier est un établissement d’enseignement supérieur et professionnel dans le secteur social, médico-social, et sanitaire.
C’est l’école du travail social incontournable du secteur.
Nous formons les travailleurs sociaux de demain, passionnés par leurs métiers. Nous nous engageons avec et pour nos étudiants pour les préparer aux 12 diplômes et certifications du travail social, en formation initiale ou en alternance.
L’IRTS Parmentier dispose de 2 établissements : à Paris dans le 10e arrondissement et à Melun en Seine-et-Marne.
L’IRTS Parmentier est géré par l’AFRIS Paris Parmentier, association loi 1901.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : contact.appui.handicap@parmentieridf.fr
Contact pour les questions administratives :
admission75@parmentieridf.fr
Contact du responsable pédagogique :
JKURTZ@parmentieridf.fr
Contact : lesetudiantsambassadeurs@parmentieridf.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.