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Lycée Monge (Charleville-Mézières - 08)
BTS - Services - Comptabilité et gestion

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 36 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Ce BTS demande un investissement réél de la part de l'étudiant(e). 

Le ; la candidat(e) doit être motivé(e), fournir un travail régulier en classe mais également à domicile pour espérer réussir pleinement. 

Ce BTS peux être suivi sous statut d'apprenti(e) avec le CFA de l'Académie de Reims. L'étudiant(e) est en « mixité ». Il est présent au lycée une semaine sur deux et doit fournir un travail supplémentaire pour rattraper les cours durant sa présence en entreprise.

La formation demande une aptitude et un goût pour le travail en groupe.

Une large part est consacrée à ces travaux d'appropriation de compétences consignées dans un portefeuille électronique.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Le candidat peut passer du statut scolaire vers un statut d'apprenti jusqu'à 6 mois de l'examen.

GIP FCIP - CFA de l'académie de Reims
17 boulevard de la Paix – CS 50033 – 51722 REIMS CEDEX
Tél : 03.26.61.65.65
cfa.gipfcip-reims.fr

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://lyc-monge.monbureaunumerique.fr/

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://lyc-monge.monbureaunumerique.fr/

Des heures de soutien sont misent en place les mercredi après midi.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    25 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Tous les résultats sont pris en compte, avec un point d'attention sur la culture générale, l'anglais, le français ainsi que les mathématiques Une bonne méthode de travail et d'organisation est souhaitable.

 Des qualités humaines sont attendues. Un bon état d'esprit, de l'implication, de la curiosité de l'autonomie et du professionnalisme. Le candidat doit être motivé, son projet d'orientation réfléchi en cohérence avec les débouchés de la formation et de son parcours professionnel. 

L'investissement, l'engagement du candidat dans le vie associative, sportive ou culturelle est profitable. L'engagement citoyen est un véritable atout. Le candidat doit également: Disposer de compétences pour travailler en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie.

Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%

  • Critère d'évaluation important : MOEYENNE GENERALE

    MOEYENNE GENERALE

    Éléments évalués :

    Tous les résultats sont pris en compte, avec un point d'attention sur la culture générale, l'anglais, le français ainsi que les mathématiques.
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation important : Méthodes, capacités, Organisations

    Méthodes, capacités, Organisations

    Éléments évalués :

    Une bonne méthode de travail et d'organisation est souhaitable.
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 25%

  • Critère d'évaluation important : SAVOIR ETRE

    SAVOIR ETRE

    Éléments évalués :

    Des qualités humaines sont attendues. Un bon état d'esprit, de l'implication, de la curiosité de l'autonomie et du professionnalisme.Assiduité.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Projet personnel, cohérence du projet

    Projet personnel, cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Le candidat doit être motivé, son projet d'orientation réfléchi en cohérence avec les débouchés de la formation et de son parcours professionnel.
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Investissement personnel

    Investissement personnel

    Éléments évalués :

    L'investissement, l'engagement du candidat dans le vie associative, sportive ou culturelle est profitable. L'engagement citoyen est un véritable atout.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

36 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

181

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 106 candidats.
75 ont donc été refusés

106

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

29

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 29 candidats admis de cette formation en 2024

28 %
41 %
31 %
100%
Bac général
28 %
Bac technologique
41 %
Bac professionnel
31 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 32%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 35%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle dans les secteurs de la finance-comptabilité, des ressources humaines ou de la gestion d'entreprise, en DCG, en licence, en école supérieure de commerce et de gestion.

Exemple(s) de formation(s) :

  • Diplôme de responsable en marketing, commercialisation et gestion (EGC Pacifique Sud)
  • Diplôme supérieur en marketing, commerce et gestion (EGC Martinique)
  • Diplôme de comptabilité et de gestion
  • Bachelor Banque Assurance
  • Licence mention gestion
  • Licence pro métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et gestion des entités agricoles
  • Licence pro métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et paie
  • Licence pro métiers de la gestion et de la comptabilité : contrôle de gestion
  • Licence pro métiers de la gestion et de la comptabilité : fiscalité
  • Licence pro métiers de la gestion et de la comptabilité : gestion comptable et financière

 

 

Débouchés professionnels

Le BTS Comptabilité et Gestion débouche vers différents métiers dans les domaines de la finance (expertise comptable, finance de marché, gestionnaire de patrimoine, analyse financière, contrôle de gestion…). Toutefois, après le BTS CG, les étudiants peuvent aussi faire du marketing, des ressources humaines…

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 82.3 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    48.8% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion

Pour l'établissement Lycée Monge

21%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

55%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

24%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1580 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1450 € et 1740 € nets par mois
1450 €
1740 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Monge  (Établissement public)
2 avenue de Saint Julien
08000 Charleville-Mézières
Téléphone de l'accueil : 03.24.52.69.69
https://lyc-monge.monbureaunumerique.fr/

Informations supplémentaires

Le lycée Gaspard MONGE, est un établissement de centre ville situé au cœur de MEZIERES, comptant environ 550 élèves et étudiants. Il propose des formations générales et technologiques tertiaires de la seconde au Brevet de Technicien Supérieur. Les salles de classes sont toutes équipées de manière à utiliser l’informatique dans les apprentissages (TNI, VPI, vidéo-projecteurs).

Les sections sportives football et basket, la danse, et la classe défense sont également présentes et viennent renforcer l’offre de l’établissement.

Le plurilinguisme est au cœur des préoccupations et l’engagement international du lycée lui a valu d’obtenir le label Euroscol  4 langues vivantes : Anglais, Allemand, Espagnol et Italien  LVC Italien  Classe ABIBAC : délivrance simultanée du baccalauréat français et de l'Abitur (bac allemand)  Sections européennes en Allemand et en Italien  Projet Erasmus +  Des mobilités et voyages à l’étranger

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : herve.villiere@ac-reims.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
secretariat-bts.monge@ac-reims.fr

Contact du responsable pédagogique :
herve.villiere@ac-reims.fr