Fiche Formation
Université Le Havre Normandie (76)
Licence - Portail Portail : Chimie, Sciences de la Vie (CSV)
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 190 places en 2026
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Le portail « Chimie- Sciences de la Vie » (CSV) est une première année commune à la licence de Chimie et la licence Sciences de la Vie. Le portail permet à l'étudiant.e une orientation progressive vers la licence de Chimie ou la licence Sciences de la Vie.
L'étudiant.e acquiert les bases disciplinaires de la Chimie et Sciences de la Vie afin d'affiner son projet personnel et professionnel. Une unité d'enseignement de méthodologie du travail universitaire contribue à aider l'étudiant.e dans ses choix d'orientation.
Licence de chimie
La fiche formation est consultable en ligne ici
Licence Sciences de la vie
Les fiches formation sont consultables en ligne
- pour le parcours Biologie cellulaire et moléculaire cliquez ici
- pour le parcours Biologie des Organismes et des Ecosystèmes plus tourné vers l'écologie cliquez ici
Une mobilité internationale au premier semestre de l'année 3 de licence est possible dans une des universités partenaires.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mentions de première année
- Chimie
- Sciences de la vie
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Les dispositifs de réussite mis en place par l'établissement sont :
- entretiens individuels ou par petits groupes avec des enseignants référents
- tutorats dispensés par des étudiants des années supérieures
- ateliers de la bibliothèque universitaire dédiés à la recherche documentaire.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
d'être autonome pour trouver et chercher les informations nécessaires à l'apprentissage et de se donner les moyens de réussir par un travail
assidu pour acquérir un socle de connaissance indispensable. Les candidatures sont évaluées prioritairement par les notes dans les matières
scientifiques. Mais la qualité de l'expression écrite et orale est aussi prise en compte à travers des matières comme le français,
l'histoire-géographie et la philosophie. L'autonomie et la capacité à réussir est évaluée par le professeur principal du lycée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| - Notes en mathématiques | bulletins de notes de Terminale (ou à défaut de première) | |
| - Notes dans les matières scientifiques | bulletins de notes de Terminale (ou à défaut de première) | |
| - Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | bulletins de notes de Terminale (ou à défaut de première) | |
| - Le niveau en Langue vivante 1 | bulletins de notes de Terminale (ou à défaut de première) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| - L’acquisition d’une méthode de travail | Fiche Avenir | |
| - Capacité à l’oral et qualité de l’orthographe | Résultats académiques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| - Autonomie et capacité à s'investir pleinement dans la formation de son choix | Fiche Avenir | |
| - Esprit d’équipe et la curiosité intellectuelle | Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| connaissance des exigences de la formation | Lettre de motivation | |
| capacités à réussir dans le supérieur | L’avis du chef d’établissement et du professeur principal du lycée |
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
190 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
887
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
878
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
89
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
Les possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels sont indiqués sur les Fiches Formation de la licence.
Après une licence de Chimie :
Une poursuite d'étude est possible à l'Université Le Havre Normandie dans le Master - Chimie : Arômes, Parfums et Cosmétiques (ARPAC). L'étudiant.e peut également faire acte de candidature aux Masters de Chimie proposés dans les autres universités en France.
Après une licence de Biologie :
Une poursuite d'étude est proposée à l'Université Le Havre Normandie dans le Master - Gestion de l'Environnement : Risques & Environnement (rubrique - "Et Après"). L'étudiant.e peut également faire acte de candidature aux Masters de Biologie proposés dans les autres universités en France.
Débouchés professionnels
Les possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels sont indiqués sur les Fiches Formation de la licence.
Après une licence de Chimie :
Une poursuite d'étude est possible à l'Université Le Havre Normandie dans le Master - Chimie : Arômes, Parfums et Cosmétiques (ARPAC) . L'étudiant.e peut également faire acte de candidature aux Masters de Chimie proposés dans les autres universités en France.
Après une licence de Biologie :
Une poursuite d'étude est proposée à l'Université Le Havre Normandie dans le Master - Gestion de l'Environnement : Risques & Environnement (rubrique - "Et Après"). L'étudiant.e peut également faire acte de candidature aux Masters de Biologie proposés dans les autres universités en France.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 42.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
40% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Université Le Havre Normandie
(Établissement public)
25, rue Philippe Lebon
76600
Le Havre
76063
Téléphone de l'accueil : 02.32.74.40.00
https://www.univ-lehavre.fr/?lang=fr
Informations supplémentaires
Au cœur de la cité : L’université Le Havre Normandie rassemble l’essentiel de ses activités en plein cœur de la cité. A deux pas du pôle des gares, ferroviaires et routières, à proximité du centre ville, à quelques kilomètres de la plage, elle bénéficie ainsi d’une implantation géographique privilégiée.
L'université Le Havre Normandie accompagne tout au long de leur cursus les étudiants en situation de handicap.
Pour plus de détails sur les accompagnements proposés : https://www.univ-lehavre.fr/fr/vie-de-campus/sante-handicap/service-handicap/
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : service-handicap@listes.univ-lehavre.fr
Contact pour les questions administratives :
L1.CSV@univ-lehavre.fr
Contact du responsable pédagogique :
L1.CSV@univ-lehavre.fr
Contact : etuambcsv@univ-lehavre.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.