Fiche Formation
CFA E.C. Vendée - sup SOCIAL - Les Etablières (La Roche-sur-Yon - 85)
D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 517 heures d'enseignement théorique et 1925 heures (55 semaines) de formation pratique. Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Le référentiel de formation est composé de 4 blocs de compétences :• BC 1 : Concevoir et conduite un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive – 504 heures• BC 2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation – 504 heures ; • BC3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale contexte professionnel du travail social – 252 heures ; • BC4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social. + 12 h d'accompagnement individualisé. Pour en savoir plus : Éducateur spécialisé | solidarites.gouv.fr
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Notre service relation école/entreprises vous accompagne dans la recherche d'un employeur.
Des sessions d'informations sur les droits et devoirs de l'apprenti. Un accompagnement au CV, lettre de motivation et préparation d'entretien. Des mises en relation avec nos entreprises partenaires. Un suivi de vos démarches sur toute la durée de la campagne de recrutement.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le mardi 07 avril 2026 et le mercredi 15 avril 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le vendredi 10 avril 2026 et le mardi 30 juin 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage, à La Roche-sur-Yon (85000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Pas de LV1
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les rubriques "projet motivé" et "activités et centres d'intérêt" sont à remplir avec soin en développant et illustrant vos propos.
Bien se préparer à l'entretien de sélection, en argumentant sur votre projet, en exposant votre connaissance du métier et de la formation, et justifiant de votre curiosité pour l'actualité sociale.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Méthodes de travail | 25 % |
|---|---|
| Savoir-être | 22 % |
| Motivation | 38 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expression orale | "Entretien : capacité à structurer ses idées, capacité à argumenter dans l’échange, vocabulaire, clarté, compréhension des questions." | |
| Communication écrite | "Rubriques du dossier ""Projet de formation"" et ""Expériences et centres d'intérêt"" : qualité de rédaction et de l'argumentation,, structuration des propos, orthographe, vocabulaire." |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| La posture d'apprenant en formation professionnelle d'adulte : capacité de remise en question, bienveillance, éthique, adaptabilité | "Rubriques du dossier ""Projet de formation"" et ""Expériences et centres d'intérêt "" : qualités mises en valeurs. Entretien : posture et aptitude à l’échange." | |
| L'aptitude à l'exercice de la profession, la capacité de travail seul ou en collectif | "Rubriques du dossier ""Projet de formation"" et ""Expériences et centres d'intérêt "" et leur présentation à l'entretien : Aptitudes personnelles mises en valeurs à travers les diverses expériences (professionnelles, personnelles du candidat)." |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivations | Motivations personnelles exprimées pour la formation et le métier. | |
| Capacité à s'investir dans la formation | Capacité à identifier les atouts et les freins de sa candidature. | |
| La personnalisation du projet de formation, les démarches réalisées pour construire son projet | Démarches et expériences réalisées en lien avec le projet. Objectifs fixés au regard de son parcours et de ses compétences. | |
| La cohérence du projet de formation avec la formation souhaitée. | Cohérence des éléments du dossier avec la présentation lors de l'entretien. Eléments de connaissance du métier et de la formation, représentations du métier. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| L'ouverture au monde et aux questions sociales | Curiosité sur les questions sociétales, sociales et d'actualité. Valorisation des engagements (associatif, sportif) |
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien oral de 20 mins en présentiel avec un jury composé de 2 personnes.
(Visio possible si lieu d'habitation distant à plus de 4h de trajet de La Roche sur Yon).
Il sera demandé de se présenter (parcours ; expériences…) et d'exposer ses motivations et sa connaissance du métier et/ ou de la formation.
En fin d'entretien le candidat sera invité à s'exprimer sur une question d'actualité.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 20 avril 2026 au jeudi 07 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mardi 07 avril 2026 et le mercredi 15 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Frais de candidature
Admission ES
- 90,00 € (candidats non boursiers)
- 90,00 € (candidats boursiers)
Poursuite d'études
Après une expérience professionnelle les éducateurs spécialisés peuvent poursuivre une formation supérieure pour préparer :* le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS);* le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (DEIS)* le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de chef de service d'intervention sociale (CAFDES)
Débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)...Maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, centres de prévention spécialisée, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, unités d'hébergement diversifiées, foyers maternels, établissements scolaires, instituts d'éducation motrice, instituts médico-éducatifs, établissements d'aide par le travail (ESAT), centres médico6psychopédagogiques(CMPP), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), hôpitaux...Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1970 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
CFA E.C. Vendée - sup SOCIAL - Les Etablières
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Rue Benjamin Franklin
BP 609
85000
La Roche-sur-Yon
Téléphone de l'accueil : 0970808221
https://www.etablieres.fr/l-ecole-des-etablieres/ecole-des-etablieres/nos-sites-de-formation/50-sup-
Informations supplémentaires
Sup Social est l'école de formation aux métiers du travail social du groupe Etablières et se situe à La Roche sur Yon. Ecole à taille humaine (240 apprenants), nous mettons l'accent sur l'accompagnement de chacun de nos étudiants. (accompagnement recherche de stage, suivis individualisés…).
La diversité de nos intervenants professionnels apporte à nos formation la vision terrain, indispensable à l'acquisition des compétences métiers, et en parfaite adéquation avec les évolutions des pratiques, des contextes et de l'actualité sociale.
Sur le campus des Etablières, vous aurez accès à un self mais aussi la possibilité de prendre votre repas sur site.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marjorie.corboz@etablieres.fr
Contact pour les questions administratives :
supsocial.laroche@etablieres.fr
Contact du responsable pédagogique :
cyril.guillebaud@etablieres.fr
Contact : sandra.durand@etablieres.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 02 février 2026 au 3 avril 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.