Fiche Formation
Lycée agricole Olivier De Serres (Aubenas - 07)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation en BTS ACS'Agri, permet de développer entre autre les compétences suivantes :
- Maîtriser les compétences de gestion et de management
- Comprendre et piloter l'entreprise agricole
- Adapter le pilotage de l'entreprise dans un contexte de transition
- Poursuivre vers des formations supérieures reconnues
La formation s’étend sur deux années scolaires et 14 à 16 semaines de stage. Les enseignements s'articulent autour d'une formation générale solide abordant les techniques de communication, la conduite de projet, le traitement des données... et d'une formation technique centrée sur l’économie, la gestion d'entreprise, la connaissance techniques en zootechnie et en agronomie….
Nos plus :
- Enseignement de l'EPS sous forme de sortie en activité de pleine nature : randonnée, escalade, ski, kayak...
- Exploitation agricole reconnue nationalement : Ferme expérimentale du Pradel (élevage caprin et domaine viticole)
- Internat accessible aux étudiants
- Possibilité d'être Maître aux pairs
Enseignement d'initiative locale :
- Du pâturage à la transformation : développer une stratégie d'autonomie
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : PAS DE LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission lit l’intégralité des projets de formation ainsi que l'onglet activités et centre d'intérêt censé refléter la motivation du candidat. Ces éléments font intégralement partie des critères évalués dans le classement des candidatures. Trop de candidats ne remplissent pas ces 2 onglets ou de manière trop succincte. Il est important de faire ressortir dans ces 2 onglets toutes leurs expériences personnelles. De même, il est fortement conseillé de ne pas s'appuyer sur les modèles de projets de formation type que l'on peut trouver sur Internet. Il est recommandé aux élèves de parler de leur expérience hors stage de formation si elle existe, plutôt que de mentionner l'intégralité des stages effectuées au cours de leur formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Motivation | 40 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes | Moyenne générale des bulletins du cycle terminal + Moyenne des matières suivantes : Maths, Physique Chimie, Français (notes obtenues aux épreuves anticipées), Économie, Anglais et biologie (ou zootechnie). Notes obtenues au baccalauréat pour les titulaires. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | La motivation sera évaluée au travers du projet de formation du candidat ainsi que son projet professionnel. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bonus | L'engagement complémentaire ou une activité complémentaire ou périscolaire au cours de l'année de Terminale est apprécié (Exemple : Responsabilité club eco citoyen, délégué, sapeur pompier bénévole, jobs, ....) |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
- Avoir un intérêt pour la gestion des entreprises agricoles
- Avoir un intérêt pour la conduite de productions agricoles
- Avoir des compétences d’analyse, notamment des données de gestion
- Être autonome et organisé
- Avoir une bonne expression écrite et orale
- Savoir collaborer et animer une équipe dans une démarche de projet
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
72
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 69 candidats.
3 ont donc été refusés
69
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 30%
Poursuite d'études
- Licences professionnelles
- Bachelor Agro (Entreprendre, accompagner et manager en agriculture)
- Études supérieures de comptabilité et gestion
- Écoles d'ingénieurs
Débouchés professionnels
Un technicien ayant suivi une formation en ACS'Agri est quelqu'un de polyvalent :
Il peut viser un poste de :
- Responsable d'exploitation agricole
- Conseiller en gestion d'entreprise agricole (Chambre d'agriculture, Centre de Gestion, Banque...)
- Conseiller bancaire, Chargé de clientèle en assurance
- Technicien en coopérative agricole, IAA, ou dans la fonction publique territoriale.
- etc
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Olivier De Serres
(Établissement public)
07200
Aubenas
BP 150
Téléphone de l'accueil : 04.75.35.17.55
http://epl.aubenas.educagri.fr/
Informations supplémentaires
https://www.facebook.com/olivierdeserres.lycee/?locale=fr_FR
https://www.instagram.com/infos.laos/?hl=fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : valerie.serandour@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
didier.vaur@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
yvan.armand@educagri.fr