Fiche Formation
Lycée Gabriel Faure (Tournon-sur-Rhône - 07)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 34 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Commerce International est une formation post bac en 2 ans qui valide un diplôme (120 ECTS) C'est une formation qui associe deux langues étrangères (Anglais, Allemand, Espagnol, Italien), environement juridique et économique, culture générale et expression et enseignement spécialisé : relations commerciales inter-culturelles, développement commercial à l'international et montage des opérations à l'international. Acquisition d'une expérience professionnelle à l'étranger par un stage de deux mois et par un stage de cinq semaines en France ou à l'étranger.
Le BTS Commerce International permet :
soit une poursuite d'étude : BUT, licence professionnelle, IUP, IAE, école de commerce.
Soit une intégration dans la vie active : assistant import/export, transitaire....
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Selon les étudiants, nous avons permis quelques places en apprentissage avec un emploi du temps aménagé et des heures de soutien en interne.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL- ITALIEN - ALLEMAND
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Equipes de suivi pour les étudiants en difficulté : tutorat ponctuel, accompagnement par un binôme de 2ème année…
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les conseils de la commission portent sur la rigueur à avoir pour la lettre de motivation réellement centrée sur cette formation précise et mettant en valeur leurs expériences personnelles, lorsque se justifient au vu de la formation demandée : fournir une lettre de motivation personnelle, étoffée et qui mette en valeur leur motivation précisément pour cette formation.
On cherche les points bonus à mettre sur les dossiers originaux qui entre dans le cadre : séjours, initiatives... De plus, comme indiqué sur la plateforme, lors de l'examen qualitatif, la commission porte un œil attentif aux appréciations des bulletins de première et terminale .Les candidats ayant des remarques de manque de travail, de bavardages, d'absences et retards non justifiées peuvent être pénalisés.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau d'expression en français | notes aux épreuves anticipées de français notes dans les moyennes littéraires | |
| niveau d'expression en LV | notes en LV de 1ère et Terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| sérieux et rigueur | appréciations présentes sur les bulletins de 1ère et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| autonomie et capacité à s'investir | CV lettre de motivation fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| étude du projet professionnel envisagé | capacité à réussir cohérence du projet lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| séjours à l'étranger | lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
34 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
470
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 252 candidats.
218 ont donc été refusés
195
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
30
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 20%
Poursuite d'études
- Licences professionnelles (domaine tertiaire)
- Licence générale de gestion à l'institut d'Administration des Entreprises (IAE)
- Licence générale en Langues Etrangères Appliquées (LEA)
- Intégration possible dans des écoles de commerce sur concours
- Intégration possible dans des programmes de type Bachelor
Débouchés professionnels
- Assistant commercial export / import
- Assistant logistique
- Assistant transitaire
- Assistant aux achats à l'international
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée Gabriel Faure
11%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
69%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Gabriel Faure
(Établissement public)
Place Stéphane Mallarmé
BP 116
07300
Tournon-sur-Rhône
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.75.08.21.33
https://gabriel-faure-tournon.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Vaste établissement sur les bords du Rhône avec parc arboré qui propose un service de restauration et qui se trouve accessible à la fois par la gare routière de Tournon et par la gare SNCF de Tain (5 mn à pieds).
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Stephanie.Vincent2@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0070029u@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
nathalie.mallet@ac-grenoble.fr