Fiche Formation
Lycée professionnel des métiers Gabriel Voisin (Bourg-en-Bresse - 01)
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation se compose d'un enseignement à la fois général et théorique, développé lors d'ateliers, ce qui permet à l'étudiant d'être confronté à des situations professionnelles.
Il doit développer ses compétences techniques et linguistiques à l'occasion des P.F.M.P. réparties sur les deux ans.
Enseignements :
- Culture générale et expression
- Langue vivante étrangère : Anglais
- Faisabilité, évaluation des opérations de transport et logistique
- Gestion de la relation de services et management d'équipe
- Management des entreprises
- Economie et droit
- Organisation, mise en oeuvre et gestion des opérations de transport
- Suivi des opérations de transport
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Le critère principal repose sur la lecture des bulletins.
Un comportement correct notamment le sérieux dans le travail et une bonne assiduité sont les meileurs atouts pour être recruté.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les domaines technologiques et professionnels. Candidats issus des filières technologique et professionnelle | Moyennes des deux années. | |
| Résultats en mathématiques | moyenne des deux années | |
| Résultats en Lettres | moyenne des deux années |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-faire : autonomie dans le travail. Capacité à travailler régulièrement | Les appréciations des professeurs et l'avis du conseil de classe. | |
| capacité à travailler en équipe | avis conseils de classe et expériences | |
| capacité à utiliser les ressources numériques | avis conseils de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être : assiduité, ponctualité, aucun problème de comportement | Les appréciations des professeurs et l'avis du conseil de classe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du parcours : capacité à se projeter dans la formation | Cohérence de la demande au vu du parcours et intérêt pour la formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements et autres activités | Autres éléments permettant d'apprécier un parcours individuel et une motivation. Engagement citoyen : service civique, SNU, Engagement lycéen : CVL, MDL, Et aux autres intérêts. |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et internationalS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique dans un cadre national, européen et international
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client dans un cadre national et international
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
313
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 119 candidats.
194 ont donc été refusés
92
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Le B.T.S. est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en Licence professionnelle, en Ecole spécialisée ou en Ecole de Commerce après une classe Prépa.
Le titulaire de ce diplôme peut occuper les emplois suivants, dans le cadre d'une première insertion professionnelle :
- agent de transit
- adjoint au responsable d'exploitation
- affrêteur
- dispatcheur ...
A termes,il peut devenir responsable :
- d'exploitation
- d'agence de transport
- de lignes
- de depôt
- d'entrpôt
- de la qualité
- ou chef de trafic ou de camionnage
Débouchés professionnels
Le B.T.S. est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en Licence professionnelle, en Ecole spécialisée ou en Ecole de Commerce après une classe Prépa.
Le titulaire de ce diplôme peut occuper les emplois suivants, dans le cadre d'une première insertion professionnelle :
- agent de transit
- adjoint au responsable d'exploitation
- affrêteur
- dispatcheur ...
A termes,il peut devenir responsable :
- d'exploitation
- d'agence de transport
- de lignes
- de depôt
- d'entrpôt
- de la qualité
- ou chef de trafic ou de camionnage
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
40.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion des transports et logistique associée
Pour l'établissement Lycée professionnel des métiers Gabriel Voisin
50%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
25%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1750 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée professionnel des métiers Gabriel Voisin
(Établissement public)
21 avenue de Jasseron
01000
Bourg-en-Bresse
Téléphone de l'accueil : 04.74.23.02.55
http://www.gabriel-voisin.elycee.rhonealpes.fr
Informations supplémentaires
Site du lycée : https://gabriel-voisin.ent.auvergnerhonealpes.fr/
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0011118k@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0011118k@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
andre.mathey@ac-lyon.fr