Carte d'identité de la formation
Lycée Edgar Faure (Morteau - 25)
DN MADE - Objet - Spécialité : luxe et innovation en joaillerie : produits et technologies d'exception
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Ce parcours forme des designers de produits aux standards exigeants dans le secteur Haute Joaillerie. Il vise à acquérir des méthodologies de création, de conception, de communication. L'apprentissage des savoir-faire spécifiques liés au luxe affirmera une créativité dans les domaines de pièces d'exception ou de prototypes industriels.
Objectifs :
- Allier des compétences techniques et de connaissances des matériaux à la maîtrise du processus de conception, de prototypage et de réalisation de produits aux standards exigeants, en intégrant les tendances et des notions de marketing.
- Utiliser des matériaux nobles à travers des techniques spécifiques (traditionnelles ou innovantes), maitriser le geste.
- Appréhender le contexte historique et socioculturel de la relation entre l'individu et l'objet, et les réalités du marché.
- Se perfectionner dans le design industriel et artisanal
- Développer une démarche créative personnelle et une méthodologie de projet.
Précisions :
Un équipement en outillage professionnel spécifique (~ 500€) et en informatique (tablette graphique-logiciel Procreate) est à prévoir.
Le catalogue des cours est en ligne sur le site du lycée : lycee-morteau.org
Possibilité d'une journée découverte: inscription sur la plateforme Cap'Sup
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail30 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Enseignements littéraires, artistiques et technologiques
Enseignements littéraires, artistiques et technologiquesÉléments évalués :
Bulletins de Première, de Terminale.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences d'analyse et rédactionnelles
Compétences d'analyse et rédactionnellesÉléments évalués :
Appréciations des bulletins scolaires de toutes les matières, carnet personnel, avis du professeur principal et du chef d'établissement de la Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation, connaissance de la formation et de ses attendus, cohérence du parcours
Motivation, connaissance de la formation et de ses attendus, cohérence du parcoursÉléments évalués :
Lettre de motivation, observation et analyse détaillées du carnet personnel du candidat.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Investissement dans des actiovités extra-scolaires en lien avec la formation demandée
Investissement dans des actiovités extra-scolaires en lien avec la formation demandéeÉléments évalués :
Lettre de motivation, carnet personnel du candidat.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
708
candidats ont postulé à cette formation
608 ont donc été refusés
37
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Des poursuites d'études sont possibles en écoles d'ingénieur ou en Master de conservation du patrimoine.
Débouchés professionnels
Le lycée Edgar-Faure est labellisé Lycée des Métiers dans le domaine de l'Horlogerie et de la Bijouterie. Il a également obtenu le label d'excellence des métiers d'art.
Son niveau de compétences est reconnu par les industriels, et les débouchés en sont donc grandement facilités.
Les étudiants peuvent participer à des concours nationaux et internationaux.
Les métiers visés sont:
- Joaillier concepteur technique et artistique
- Joaillier auteur
- Designer bijoutier joaillier
- Joaillier contemporain
- Artisan en Haute joaillerie
- Sertisseur en Haute Joaillerie
- Sertisseur en Haute Horlogerie
L'étudiant doit être capable à l'issue de sa formation, de créer sa propre structure, d'éditer, d'exposer, de publier.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Edgar Faure
(Établissement public)
2 rue du Dr Sauze
B.P. 63087
25500
Morteau
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.81.67.68.80
https://www.lycee-morteau.org
Informations supplémentaires
Le lycée Edgar Faure, situé dans une ville de 7200 habitants, est un lycée polyvalent qui accueille des formations post bac.
Il compte 1300 élèves, étudiants et apprentis. Il est équipé d'un gymnase, d'un CDI et d'un service de restauration.
L'internat n'est pas proposé aux étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : maxime.grosperrin@ac-besancon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0251671f@ac-besancon.fr
Contact du responsable pédagogique :
david.grandvuillemin@ac-besancon.fr