Fiche Formation
Lycée Camille Claudel (Blois - 41)
DN MADE - Objet - Spécialité : Penser et matérialiser des objets pour des besoins et usages actuels
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le DNMADe mention objet, spécialité « Penser et matérialiser des objets pour des besoins et usages actuels » s’adresse à de futurs designers souhaitant agir et innover en faveur d’un monde en mutation.
Le parcours présente une double ouverture, à la fois sur le monde de l’industrie et celui de l’artisanat. Il forme des étudiants aux pratiques du projet en design à travers des techniques, des savoir-faire et des méthodes de conception, ouvertes aux expérimentations créatives et à la recherche.
L’approche des matériaux et de leurs process permet à l'étudiant d'acquérir un socle de connaissances scientifiques et techniques. Cet équilibre favorise aussi bien l'approche théorique, expérimentale et appliquée des matériaux; de la conception à la fabrication. L’étudiant sera ainsi capable de proposer des solutions techniques et créatives conformes aux enjeux environnementaux.
L’étude des besoins et des usages actuels est également au cœur de la formation.
Cette étude attentive permet d’analyser et d’investir des attentes, des comportements et des pratiques, nécessitant la création d'objets.
L’étudiant-designer est amené à développer une pratique en atelier et une pratique de terrain, au plus près des attentes et des usagers. Il est amené à questionner les interactions entre l’objet, son environnement et son écosystème.
Sont également découverts et pratiqués en atelier des techniques manuelles ou guidées via des outils, machines à commande numérique, au travers de micro-projets, de projets réels avec des partenaires qui apportent ponctuellement leur expertise via des cours, workshop, conférences. Cette polyvalence à pour but de renforcer la force de proposition créative de l’étudiant.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : agl
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous recommandons aux candidats de particulièrement soigner le Carnet DN MADE qui doit être transmis. C 'est en effet à travers celui-ci que seront pour l'essentiel appréciées les qualités créatives et artistiques du candidat ainsi que son degré de pratique et d'investissement.
Dans les avis émis par les établissements d'origine, les mentions "peu démontrées" sont souvent le signe d'un faible investissement dans la scolarité et l'attention des candidats est attirée sur le fait que la commission a un ressenti très négatif par rapport au cumul de ces mentions sur certains dossiers.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maîtrise de la langue française | Bulletins scolaires de première et terminale | |
| Résultats en HG, philosophie, (HLP éventuellement) | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Carnet DN MADE |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Fiche avenir, bulletins scolaires | |
| Capacité à s'investir dans le travail | Fiche avenir, bulletins scolaires | |
| Assiduité | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation et de ses exigences | Projet de formation motivé Carnet DN MADE | |
| Intérêt pour la formation | Projet de formation motivé Carnet DN MADE |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement lycéen et citoyen | Fiche avenir |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
145
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 140 candidats.
5 ont donc été refusés
95
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
Poursuite d'études
L'étudiant titulaire d'un DN MADe, mention objet, obtient tout au long de la formation des crédits (ECTS : European Credits Transfer Scale) qu'il peut faire valoir pour poursuivre un cycle d'études supérieures:
- Cycle de formation complémentaire dans le champ de l'art et du design, conférant grade master (Diplôme Supérieur d'Arts Appliqués DSAA, Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique DNSEP)
- Cycle de formation universitaire de grade master dans le champ de l'art et du design (design et environnements / arts et médias numériques).
Le DN MADe mention objet peut également permettre de suivre le cursus de formation d'Écoles Nationales Supérieures d'Art et de Design.
Les crédits (ECTS) délivrés au cours du DN MADe permettent une mobilité européenne dans les établissements de formations en arts et design, sous conditions de partenariat avec l'établissement d'origine.
Débouchés professionnels
Le DN MADe mention objet prépare aussi l'étudiant à la vie professionnelle en qualité de designer concepteur d'objets, dans le contexte d'une production artisanale ou industrielle (agence de design global ou spécialisée en design de produits, bureau d'études intégré à une entreprise, indépendant ou au sein d'une coopérative de designers)
Les exemples ci-dessous sont donnés à titre d’information mais ne sont pas exhaustifs :
– ameublement et objets à usage domestique
– mobilier et équipements urbains et paysagés
– objet de mobilité douce
– objet de médiation culturelle
– équipements médical ou paramédical
– équipements et articles de sport
– arts de la table
– petit et gros électroménager
Établissement
Lycée Camille Claudel
(Établissement public)
10 rue Albert Camus
41000
Blois
Téléphone de l'accueil : 02.54.52.60.38
http://0410959v.etab.giprecia.org/
Informations supplémentaires
Demi-pension
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sophie.bourgeois@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0410959v@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
sylvain.troy@ac-orleans-tours.fr