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Privé enseignement supérieur

Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris (Paris 6e Arrondissement - 75)
Licence - Histoire - Parcours Histoire-Science politique

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Licence nationale sous jury rectoral, habilitée à recevoir des boursiers.

La Licence propose un enseignement solide en Histoire (étude des quatre périodes avec un légère prédominance de l'histoire moderne et de l'histoire contemporaine) et en Sciences politiques (différentes approches du fait politique en science politique, relations internationales, sociologie politique, histoire des idées et analyse des médias). L'étude de deux langues vient compléter la formation. Cette approche permet aux diplômés d'avoir les clés nécessaires à la compréhension du monde contemporain et de maîtriser les techniques d'analyse et de synthèse, d'expression écrite et orale. 26h d'enseignement en moyenne par semaine.

  • Préparation possible aux certificats internationaux (TOEFL, TOEIC ...)
  • Préparation intégrée aux concours des IEP, de Sciences Po
  • Mobilité internationale : Les étudiants peuvent candidater pour partir un semestre à l'étranger en 2ème et 3ème année.
  • Les plus : suivi personnalisé, modules de professionnalisation, forum Entreprises, plateforme de stages, conférences gratuites, soirée Alumni
  • Taux de réussite 2022/2023= 95.54%

Pour plus de détails : cliquez ici

Certification

Diplôme national de licence contrôlé par l'état
eespig

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/
Par année

de 5 430 à 9 860 euros (Montant pour 2023/2024)

Par année pour les étudiants boursiers

de 5 430 à 9 860 euros : les boursiers CROUS bénéficient d'une réduction en fonction de l'échelon accordé par le CROUS (Montant pour 2023/2024)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : « au choix : allemand, arabe, espagnol, italien, chinois, portugais, russe, grec ou latin »
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Un suivi pédagogique personnalisé est mis en place pour chaque étudiant dès le début de l'année universitaire. Lors des 2 rendez-vous individuels obligatoires en L1, un directeur d'études, appartenant à l'équipe enseignante, favorise le parcours de réussite étudiant grâce à un accompagnement ciblé dans l'acquisition des méthodologies universitaires : autonomie, synthèse, lectures analytiques, travail en TD ou prise de notes en cours magistral. Enseignants confirmés et investis, ils aident aussi leurs étudiants à préciser leur orientation et leur projet professionnel. Ce dispositif est notamment soutenu par le module de préprofessionnalisation Habitus qui encourage les étudiants à se saisir de leur avenir.

Des cours de soutien dans les disciplines de son cursus, complétés, éventuellement, par une remédiation en orthographe syntaxique, grammaticale et lexicale, peuvent être proposés au second semestre pour favoriser et amplifier le parcours de réussite, notamment en cas d'échec lors de la session plénière du S1.

Ambitieux pour leurs étudiants, travaillant en équipe, les directeurs d'études et les responsables de licences veillent à les accompagner pédagogiquement dans le respect de leurs souhaits et de leurs aspirations.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 50 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 20 %
  • Savoir-être : 20 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 5 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

La formation a attiré un nombre  important de candidats présentant d'excellents résultats. Il a cependant été décidé de continuer d'admettre aussi des candidats aux résultats moins élevés mais dont la capacité de travail était avérée et les résultats globaux satisfaisants. Il est recommandé de candidater dans cette formation quand la moyenne générale en première et en terminale est bonne et les appréciations des enseignants positives, en particulier dans les matières qui permettent d'évaluer les capacités de rédaction et de raisonnement. Des résultats irréguliers et trop moyens constituent des obstacles à la sélection dans cette licence dans laquelle les étudiants ne peuvent réussir qu'avec de solides pré-requis, une capacité de travail personnel importante et une bonne autonomie.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation essentiel : moyenne générale en classe de 1ère et terminale

    moyenne générale en classe de 1ère et terminale

    Éléments évalués :

    bulletins de notes, fiche avenir.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en histoire géographie, français et philosophie et en mathématiques

    Résultats en histoire géographie, français et philosophie et en mathématiques

    Éléments évalués :

    bulletins de notes, fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : résultats en langue et en particulier en anglais

    résultats en langue et en particulier en anglais

    Éléments évalués :

    bulletins de notes, fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : régularité et progression des résultats

    régularité et progression des résultats

    Éléments évalués :

    bulletins de notes, fiche avenir.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat

    résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat

    Éléments évalués :

    épreuves du baccalauréat
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : le cas échéant, résultats obtenus en français, philosophie, histoire géographie

    le cas échéant, résultats obtenus en français, philosophie, histoire géographie

    Éléments évalués :

    notes du baccalauréat
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : le cas échéant, résultats en histoire, en sces politiques, en droit et en sces éco et sociales

    le cas échéant, résultats en histoire, en sces politiques, en droit et en sces éco et sociales

    Éléments évalués :

    bulletins de notes
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : résultats de la dernières année d'étude suivie pour les réorientations

    résultats de la dernières année d'étude suivie pour les réorientations

    Éléments évalués :

    bulletins de notes
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : assiduité

    assiduité

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : qualité de l'expression écrite et orale

    qualité de l'expression écrite et orale

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : maîtrise de l'orthographe et de la grammaire

    maîtrise de l'orthographe et de la grammaire

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : capacité à construire un raisonnement

    capacité à construire un raisonnement

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : capacité de compréhension et de rédaction en anglais

    capacité de compréhension et de rédaction en anglais

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, fiche avenir
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : autonomie dans l'organisation de son travail

    autonomie dans l'organisation de son travail

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : capacité à fournir une quantité importante de travail

    capacité à fournir une quantité importante de travail

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, fiche avenir
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : curiosité intellectuelle pour les enjeux du monde contemporain

    curiosité intellectuelle pour les enjeux du monde contemporain

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, fiche avenir.
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : capacité à travailler en groupe

    capacité à travailler en groupe

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, fiche avenir
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation important : connaissance du parcours de formation

    connaissance du parcours de formation

    Éléments évalués :

    projet de formation motivé
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : capacité à motiver les choix d'une licence bidisciplinaire

    capacité à motiver les choix d'une licence bidisciplinaire

    Éléments évalués :

    projet de formation motivé
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation important : intérêts pour les enjeux du monde contemporain

    intérêts pour les enjeux du monde contemporain

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, engagements associatifs et bénévoles, fiche avenir
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : engagement associatif et bénévole

    engagement associatif et bénévole

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, engagements associatifs et bénévoles
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée. Néanmoins, pour y réussir, il est important que les lycéens s’assurent qu’ils disposent des connaissances et compétences attendues.

Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE :

* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.

* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.

* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.

* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.

* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.

* Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.

* Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales
L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.

Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires

Un goût pour :

- Toutes les périodes historiques, depuis l'Antiquité jusqu'à la période contemporaine, qui seront étudiées au cours du cursus et qui témoignent d'un intérêt culturel large.

- La « chose politique » sous toutes ses formes, en particulier celle offerte par l'actualité politique et les grands débats de société (presse écrite, radio, émissions politiques, tribunes des grands quotidiens, etc.)

- La culture générale, notamment grâce à des lectures diversifiée.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 220 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 37% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 100 %
  • Voie technologique : 0 %
  • Voie professionnelle : 0 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 3126 voeux formulés en 2024
  • 2651 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 78%
  • J + 10 : 84%
  • J + 20 : 94%
  • J + 30 : 99%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 180 places en 2023.
  • La formation a envoyé 897 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 94 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 4% de boursiers au minimum en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 43.3 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année d’une formation est la part des bacheliers de la session 2021 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2021 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
48.6% tous bacs confondus

Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2018 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2017 et qui ont décroché leur licence en 3 ans (aucun redoublement) ou en 4 ans (une année redoublée).

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Selon son projet, l'étudiant pourra présenter, à l'issue de la L3, les concours d'entrée aux IEP, les concours des écoles de journalisme, les concours de la fonction publique et des masters du CELSA, de Science Po-Paris,  ou postuler à de nombreux masters, y compris dans des universités à l'étranger.

La licence bénéficie d'un accord de double-diplôme avec l'université del Salvador (Argentine) permettant à des étudiants de L3 de poursuivre avec une 4e année diplomante en Argentine (sous réserve d'un processus de sélection évaluant notamment la capacité des étudiants à poursuivre des études en espagnol)

A l'ICP, le diplômé pourra poursuivre ses études dans les masters suivants :

  • Master Géopolitique et Sécurité internationale
  • Master Affaires publiques
  • Master Géopolitique et Relations internationales
  • Master recherche Histoire
  • Master Information et communication

 

Débouchés professionnels

Les perspectives professionnelles sont les masters Affaires publiques/préparation aux concours administratifs, masters sécurité/défense, masters RI/affaires européennes, écoles de journalisme (CELSA, ESJ Lille…) ou de communication, les masters de l'enseignement et de la recherche en Histoire et en Science politique, les écoles de commerce, et d’autres orientations variées (développement durable, humanitaire…)

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris  (Privé enseignement supérieur)
21 rue d'Assas
Secrétariat Universitaire
75006 Paris 6e Arrondissement 06
Téléphone de l'accueil : 01.86.47.27.75
http://www.icp.fr

Informations supplémentaires

https://www.icp.fr/vie-du-campus/vie-associative-et-etudiante

https://bibliotheques.icp.fr/opac/.do

https://www.icp.fr/formations/nous-rencontrer

 

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé

Référent handicap : referenthapfdl3@icp.fr

Contact pour les questions administratives :
hub@icp.fr

Contact du responsable pédagogique :
lettres@icp.fr

Contact : postbac@icp.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.