Lycée D'Altitude (Briançon - 05)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation et les contenus sont régis par les référentiels du diplôme (BTS MS option a) consultable sur le site de l'education nationale www.education.gouv.fr
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
En 2ème année, possibilité d'apprentissage. La classe de BTS 2 est organisée en mixité des publics : en cas de rupture de contrat, l'étudiant peut continuer sa formation sous statut scolaire pour obtenir son BTS
Les principaux employeurs :
- les stations de sport d'hiver : Serre Chevalier, Montgenèvre, Les Orres, …
- les entreprises industrielles : Extruflex, …
- les entreprises touristiques : Bains du Monétier…
- les ascensoristes : Koné, Schindler…
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
les candidats devront s'assurer :
- de bien s'informer sur le contenu et les attendus de la formation.
- de respecter les dates du calendrier et de constituer un dossier complet constitué d'une lettre de motivation
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Niveau global de réussite dans les matières Scientifiques et techniques Un avis du Conseil de classe ou du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation souhaitée
Niveau global de réussite dans les matières Scientifiques et techniques Un avis du Conseil de classe ou du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation souhaitéeÉléments évalués :
Homogénéité des résultats dans les matières scientifiques Avis du chef d’établissement
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Un niveau suffisant en matières générales et linguistiques afin de pouvoir suivre les enseignements et de satisfaire aux exigences de la formation.
Un niveau suffisant en matières générales et linguistiques afin de pouvoir suivre les enseignements et de satisfaire aux exigences de la formation.Éléments évalués :
Compatibilité de la formation initiale avec les pré-requis de la formation. Un niveau de langue attesté suffisant pour suivre la formation
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux)du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire Une assiduité ou une ponctualité
Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux)du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire Une assiduité ou une ponctualitéÉléments évalués :
Sérieux dans la formation,aptitude à travailler en groupe.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation. Projet de formation motivé
Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation. Projet de formation motivéÉléments évalués :
Volonté de travailler dans le domaine de la maintenance
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement du candidat dans le processus de formation
Engagement du candidat dans le processus de formationÉléments évalués :
Sociabilité du candidat,possibilités de s’intégrer dans un groupe de travail
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
86% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
34 voeux formulés en 2024
-
73 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 15 places en 2023.
- La formation a envoyé 30 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
13% de boursiers au minimum en 2024
-
60% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Pour l'établissement Lycée D'Altitude
71%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
12%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
17%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Données non disponibles
59.1% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
- insertion professionnelle : métier en tension dans le département des Hautes Alpes. Embauche rapide.
- Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie.
- Licence pro mention maintenance et technologie : contrôle industriel.
- Licence pro mention maintenance et technologie : organisation de la maintenance.
Débouchés professionnels
A l'issue du BTS les étudiants ont la possibilité de s'insérer dans le monde du travail et par la suite continuer leur cursus via la formation professionnelle ou de déposer un dossier de licence Professionnelle auprès des organismes de formation les dispensant.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée D'Altitude
(Public)
3 rue Marius Chancel
05100
Briançon
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.92.21.30.84
http://www.lyc-altitude.ac-aix-marseille.fr
Informations supplémentaires
Le lycée d'Altitude est un établissement de montagne proposant des formations allant de la 2nde GT au BTS. Il dispose d'un internat de 146 places, où des étudiants de BTS peuvent être accueillis en fonction des places disponibles.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : cecile.gendro@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0050003b@ac-aix-marseille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0050003b@ac-aix-marseille.fr