Fiche Formation
Lycée Polyvalent Jean Monnet (Yzeure - 03)
DN MADE - Matériaux - Spécialité : créateur verrier
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation s'appuie sur l'acquisition de compétences liées au matériau verre, tant sur ses caractéristiques physico-chimiques que sur les moyens de mise en oeuvre. Le verre est appréhendé selon 2 champs spatiaux, le plan et le volume.
Enseignements génériques
Humanités
Culture des arts, du design, et des techniques
Enseignements transversaux
Outils d'expression et d'exploration créative
Technologies et matériaux
Outils et langages numériques
Langues vivantes
Contextes économiques & juridiques
Atelier de création
Savoir-faire et excellence technique
Pratique et mise en œuvre du projet
Communication et médiation du projet
Démarche de recherche en lien avec la pratique de projet
Parcours de professionnalisation et poursuite d'étude
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Toutes les informations sont disponibles sur ce lien :
https://www.lycee-jeanmonnet-yzeure.fr/course/dn-made-mention-materiaux/
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol/Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Renseigner toutes les rubriques de l'onglet "Activités et centres d'intérêt"
Bien se rappeler que les disciplines liées aux arts appliqués ne sont pas les seules à être prises en compte lors de l'examen des dossiers.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Arts ! | Résultats et observations. | |
| Lettres | Résultats et observations. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Communiquer | Capacités à communiquer à l'écrit, à l'oral et communication graphique. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Univers visuel | Votre univers visuel en lien avec le matériau verre. | |
| Autonomie | Capacités à travailler en autonomie, mais aussi en équipe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | La compréhension du parcours DN MADE mention Matériaux (créateur verrier) et les raisons de votre choix, vos centres d'intérêts personnels, toutes rencontres ou expériences liées à votre découverte du matériau verre. Tout complément à votre libre initiative (lien WEB) | |
| Choix | Vos préférences et choix culturels, artistiques, littéraires, scientifiques... Votre intérêt pour les technologies, l'artisanat, les enjeux environnementaux… |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements | Votre implication dans le monde associatif, culturel, sportif... |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
146
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 120 candidats.
26 ont donc été refusés
77
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
Poursuite d'études
Le DNMADe permet une poursuite d'étude en DSAA Design.
Le grade LICENCE que confère le diplôme permet l'accès aux diplômes universitaires de MASTER ainsi qu'aux parcours proposés par les écoles supérieures d'art du ministère de la culture entre autres.
Débouchés professionnels
Assistant atelier d’art indépendant
Entreprises
Manufactures
Artisan d’art verrier contemporain
Agences de design
Établissement
Lycée Polyvalent Jean Monnet
(Établissement public)
39,place Jules Ferry
03400
Yzeure
Téléphone de l'accueil : 04.70.46.93.01
http://www.lycee-jeanmonnet-yzeure.fr/
Informations supplémentaires
DESIGN
Toutes nos formations en DESIGN du BAC -3 au BAC +5
MÉTIERS D'ART
Toutes nos formations du BAC -3 au BAC +3
INDUSTRIE
Toutes nos formations du BAC -3 au BAC +2
ÉCOLE HÔTELIÈRE
Toutes nos formations du CAP au BAC PRO
ÉCONOMIE - GESTION
Toutes nos formations du BAC -3 au BAC +2
GÉNÉRAL
Toutes nos formations de la 3e au BAC
1500 ÉLÈVES
300 PERSONNELS
1600 COURS PAR SEMAINE
12 HECTARES DE SUPERFICIE
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mariane.gutierrez@ac-clermont.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
julien.billaud@ac-clermont.fr
Contact du responsable pédagogique :
julien.billaud@ac-clermont.fr