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Carte d'identité de la formation

Lycée Vauban (Brest - 29)
DN MADE - Objet - Spécialité : Design de produits

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2025
DNMADE contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation s'échelonne sur 3 années :

  • une première année de découverte et d'acquisition des fondamentaux des arts appliqués, des métiers d'art et du design,

  • une deuxième année d'approfondissement et de spécialisation en design de produits,

  • une troisième année de perfectionnement et de projet en design de produits,

  • plusieurs périodes de stage sont prévues au cours de la formation.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    20 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Se conformer aux attendus nationaux.

Connaître la formation (portes ouvertes, site interne du lycée, vidéo…). Il est vivement conseiller de travailler une lettre de motivation spécifique à notre formation et de travailler le dossier graphique en vue de la mention du Diplôme (Objet) le plus possible.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Résultats académiques

    Résultats académiques

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Compétences

    Compétences

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : curiosité

    curiosité

    Éléments évalués :

    lettre de motivation
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : motivation

    motivation

    Éléments évalués :

    connaissance de la formation
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : centres d'intérêts

    centres d'intérêts

    Éléments évalués :

    curiosité pratique motivation
     
    Très important
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.
Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

337

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 198 candidats.
139 ont donc été refusés

73

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

16

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 16 candidats admis de cette formation en 2024

44 %
56 %
100%
Bac général
44 %
Bac technologique
56 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Le DN MADE vaut grade de Licence. Il est reconnu au niveau européen (180 ECTS) et permet donc d'accéder aux formations niveau Master :

  • DSAA (diplôme supérieur d'arts appliqués),
  • écoles supérieures d'art,
  • écoles spécialisées en modélisation 3D, maquette et prototypage,
  • grandes écoles européennes de design.

 

Débouchés professionnels

Débouchés : À l'issue de la formation, le titulaire du diplôme peut prétendre à un poste de designer en agence, intégrer une entreprise, ou designer indépendant.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Vauban  (Établissement public)
rue de Kerichen
BP 40224
29200 Brest Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 02.98.80.88.09
http://www.lycee-vauban-brest.ac-rennes.fr

Informations supplémentaires

Statut étudiant pour : BTS - CPGE - DN MADE. Possibilité d'obtention de bourses/logement du CROUS (sur critères sociaux). Statut lycéen pour : formation complémentaire mécatronique. PAS d'internat pour les BTS, ni les DNmade. Internat pour CPGE (sur critères admis via parcoursup)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : scolarite.0290012f@ac-rennes.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
scolarite.0290012F@ac-rennes.fr

Contact du responsable pédagogique :
philippe-joseph.richard@ac-rennes.fr