Carte d'identité de la formation
Lycée Vauban (Brest - 29)
DN MADE - Matériaux - Spécialité : Création métal
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L’objectif de cette formation est de former des artistes-artisans spécialistes du métal, à la fois capables d’imaginer, de projeter leurs créations en tant que plasticiens et de maîtriser toutes les étapes de réalisation, en répondant à une commande ou bien en développant leurs propres créations.
On y apprend à le dessin, la couleur, le modelage, l'infographie, la démarche de projet tout en apprenant différentes techniques de mise en œuvre des métaux telles que la dinanderie, la monture en bronze, le reperçage, l'usinage, les assemblages mécaniques, les différents types de soudage à la flamme ou électrique, sans oublier la gravure et les patines.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Le Dnmade vaut grade de licence. Pour obtenir ce diplôme et les crédits ECTS correspondants, l'étudiant doit valider les unités d'évaluation des 6 semestres, effectuer 14 semaines de stage sur ces trois années et valider les épreuves d'oral du mémoire et du projet en dernière année.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être10 %
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Motivation40 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Pour réussir dans cette formation, le candidat doit démontrer des aptitudes de curiosité envers le volume en général, sous toutes les formes. Il doit aimer pratiquer le dessin d'observation et avoir une appétence pour le travail manuel en trois dimensions.
Nous conseillons aux candidats de venir aux portes ouvertes, d'écrire une lettre de motivation dédiée à notre formation sans recourir à l'Intelligence Artificielle, et de constituer un dossier de travaux personnels orienté Matériaux et Volume.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation important : Critères générauxd'examen des voeux
Critères générauxd'examen des voeuxÉléments évalués :
Bulletins
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Compétence académique, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétence académique, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
Lettre de motivation, bulletins
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : curiosité
curiositéÉléments évalués :
lettre de motivation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : motivation
motivationÉléments évalués :
lettre, participation portes ouvertes ou prise de contact / renseignements
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : centres d'intérêts, engagements, activités
centres d'intérêts, engagements, activitésÉléments évalués :
lettre de motivation
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
148
candidats ont postulé à cette formation
58 ont donc été refusés
78
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'études : Le DN MADE vaut grade de Licence. Il est reconnu au niveau européen (180 ECTS) et permet donc d'accéder aux formations niveau Master :
- DSAA (diplôme supérieur d'arts appliqués),
- écoles supérieures d'art,
- écoles spécialisées en modélisation 3D, maquette et prototypage,
- grandes écoles européennes de design.
Débouchés professionnels
Débouchés : À l'issue de la formation, le titulaire du diplôme peut prétendre à un poste de créateur concepteur métal, d'artisan d'art, de designer spécialisé métal indépendant ou intégré en entreprise.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Vauban
(Établissement public)
rue de Kerichen
BP 40224
29200
Brest
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 02.98.80.88.09
http://www.lycee-vauban-brest.ac-rennes.fr
Informations supplémentaires
Statut étudiant pour : BTS - CPGE - DN MADE. Possibilité d'obtention de bourses/logement du CROUS (sur critères sociaux). Statut lycéen pour : formation complémentaire mécatronique. PAS d'internat pour les BTS, ni les DNmade. Internat pour CPGE (sur critères admis via parcoursup)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : scolarite.0290012f@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite.0290012F@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
jerome.pinatel@ac-rennes.fr