Fiche Formation
Lycée La Martinière-Diderot (Lyon 1er Arrondissement - 69)
DN MADE - Mode - Spécialité : Laboratoire de design : prospecter / réaliser
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2026
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Présentation de la formation
Objectif :
développer un profil créatif
maîtriser les techniques de construction du volume
penser la mode dans ses environnements de communication
Descriptif
La formation amène à l'élaboration des projets allant de la conception du vêtement jusqu'à sa réalisation.Elle aborde également les questions lièes à l'image de mode et à l'édition
Les parcours Mode offrent aux étudiants la possiblité d'explorer les environnements liés à la communication comme d'expérimenter les pratisues liées aux matériaux.
Contenu et Organisation des enseignements pour la formation en 3 ans :
Enseignements génériques
Humanités
culturedes arts, du design, et des techniques
Enseignements transversaux
Outils d'expression et d'exploration créative
Technologies et matériaux
Outils et langages numériques
Langue vivante
contexte économiques et juridiques
Atelier de création
Savoir-faire et exellence technique
Pratique et mise en oeuvre du projet
Communication et médiation du projet
Démarche de recherche en lien avec la pratique du projet
Parcours de professionnalisation et poursuite d'étude
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
de recherche active dans les domaines de spécialité. Une culture générale solide est appréciée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Le niveau scolaire • motivation pour la formation • curiosité, esprit de recherche et d’expérimentations •intérêt pour les domaines des arts • Le niveau du candidat en Français, Philosophie et LV1 | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail - Acquisition de la démarche scientifique | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet - Intérêt pour la formation- Participation à des dispositifs telles les cordées de la réussite | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour les arts - Curiosité pour les questions sociétales | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
987
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 118 candidats.
869 ont donc été refusés
54
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
Poursuite d'études
- Grandes écoles de design et d'art appliqués en France ou à l'étranger : HEAD Genève ), ENSAD (Ecole Supérieure des Arts décoratifs à Paris), Ecole La Cambre (Bruxelles), ENSCI (Paris), ISTA (Mulhouse), Fashion Institute (Anvers), Académie Gerrit Rietveld (Amsterdam), Design Academy (Eindhoven)...
- Université La Sorbonne à Paris, Université Lyon 2...
- Diplôme Supérieure de design (D.S.A.A Mention Mode ) à La Marinière Diderot Lyon, à L'ESSAT Roubaix, à l'Ecole Supérieure Duperré (Mention Mode et Mention image)...
- Licences professionnelles (modélisme)à Nîmes, à Cholet, à Tourcoing etc.
Débouchés professionnels
- Designer de mode ( vêtements, accessoires...).
- Secteurs du luxe, de la haute couture et de la création
Établissement
Lycée La Martinière-Diderot
(Établissement public)
18 place Gabriel Rambaud
69001
Lyon 1er Arrondissement
Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 04.37.40.87.37
http://www.lamartinierediderot.fr
Informations supplémentaires
Le lycée La Martinière Diderot accueille les étudiants sur les trois sites Augustins, Diderot et La Martinière jeunes filles Lyon 01
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : amandine.simon@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
amandine.simon@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
DNMADE-MODE@lamartinierediderot.fr