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Fiche Formation

LEGTPA du Bourbonnais / Site de Moulins (Neuvy - 03)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 20 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

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Présentation de la formation

Formation en 2 ans

  • 58 semaines en établissement
  • 14 semaines de stage (6 semaines en exploitation , 4 semaines en organisme + 4 semaines à l’étranger)
  • 1 module d'initiative locale : Découverte de systèmes de productions agricoles à l’international

Objectifs de la formation

  • Être capable de mener des projets et faire des études de cas concrets
  • Acquérir une bonne capacité d’analyse et du diagnostic de fonctionnement d’une entreprise agricole
  • Savoir intégrer l’agroécologie dans la pratique professionnelle
  • Sensibilisation aux nouvelles technologies
  • Se former pour devenir chef d’entreprise agricole, animateur, formateur conseiller technico-économique, chargé de mission...
  • Découverte de l'agriculture à l'international

Modalités d'évaluation

  • Contrôles en cours de formation (CCF) 
  • Epreuves terminales écrite et orales

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Les disciplines majoritaires sont l'économie/gestion, la zootechnie et l'agronomie. Un soin particulier doit être apporté à la lettre de motivation. Expliquez votre intérêt pour la formation. Au-delà de votre parcours scolaire, pensez à valoriser aussi votre parcours personnel (expérience en lien avec le secteur de la formation, bénévolat dans une association, etc). 

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 15 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 20 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Moyenne générale. Résultats dans les matières générales

Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Méthode de travail. Capacité à l'oral aucun critère n'est évalué dans ce champ

Important
Votre savoir-être compte pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Autonomie, implication, capacité à anticiper et plannifier Appréciations des enseignants/fiche Avenir

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Intérêt pour l'agriculture et la nature Stages effectués lors de la formation

Essentiel
Adéquation du projet aux débouchés de la formation aucun critère n'est évalué dans ce champ

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
intérêt pour la nature et l'agriculture aucun critère n'est évalué dans ce champ

Complémentaire

Les attendus nationaux

Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Les attendus complémentaires

Avoir un intérêt pour l'économie , la comptabilité et l'agriculture. Avoir envie de s'immerger dans le monde agricole et para agricole pour bien le connaître et devenir un professionnel efficace au service des exploitants agricoles.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

20 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

134

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

105

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

23

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 23 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 17 %
Bac technologique 30 %
Bac professionnel 49 %
Bac général 4 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 47%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

  • Certificat de spécialisation (CS) agricole en moins d'un an
  • Licence professionnelle
  • Licence universitaire
  • Concours pour entrer dans une école d'ingénieurs. Il est toutefois conseillé de passer par une classe préparatoire scientifique post BTSA-BTS-BUT

 

Débouchés professionnels

  • Agriculteur(trice)/Exploitant 
  • Gérant(e) d'exploitation agricole 
  • Responsable d'élevage
  • Chef de production agricole 
  • Conseiller(ère) agricole, financier et en gestion
  • Technicien(ne) agricole

La réussite des étudiants

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

LEGTPA du Bourbonnais / Site de Moulins  (Établissement public)
EPL du Bourbonnais
CS 41721 MOULINS CEDEX
03000 Neuvy
Téléphone de l'accueil : 04.70.46.92.80
http://lycee-agricole-bourbonnais.fr

Informations supplémentaires

  • Exploitation agricole en polyculture élevage sur site
  • Internat étudiant en chambres individuelles 
  • Centre de Ressources et de Documentation (CDR)
  • Foyer des élèves
  • Self 
  • Infirmerie 
  • Activités et sorties diversifiées (UNSS, Association culturelle) 
  • Clubs (Ferme, Musique, Cinéma...)
  • Utilisation de l'application Pronote (Emploi du temps / Notes / Messagerie)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : adrien.bidet@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
emeline.thevenin@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
thierry.gibert@educagri.fr