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Carte d'identité de la formation

MAISON FAMILIALE RURALE LE CEDRE (Saint-Barthélemy-d'Anjou - 49)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 22 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

50 % formation à la MFR

50 % de stage :

- Stage collectif sur un diagnostic de territoire

- Stage individuel

- Stage européen

Objectifs :

- Participer à la mise en place de projet en équipe

- Concevoir et conduire des projets

- S'insérer professionnellement

- Développer des compétences professionnelles

Pour la deuxième année de formation, il est également possible de la faire en apprentissage (sous réserve de trouver un contrat d'apprentissage).

À savoir

Frais de scolarité
Par année

2760 (Montant pour 2024/2025)

Par année pour les étudiants boursiers

2760 (Montant pour 2024/2025)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

La lettre de motivation est primordiale. Elle permet de définir la connaissance qu'a l'étudiant de la formation, et par conséquent de voir si sonprofil correspond aux attentes de celle-ci.Certains candidats pensent que ce BTSA forme de futurs animateurs, or la notion d'animation s'inscrit ici dans l'animation et le développementd'un territoire rural.Ne pas délaisser "les activités et centres d'intérêts" de la fiche Avenir. Ce paramètre permet de voir l'implication du jeune au sein de sonterritoire.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Notes en expression et communication

    Notes en expression et communication

    Éléments évalués :

    Notes de français et d'ESC en classe de 1ère et Terminale
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Note en informatique

    Note en informatique

    Éléments évalués :

    Note de 1ère et Terminale en informatique ou TIM
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Note en SES

    Note en SES

    Éléments évalués :

    Notes de 1ère et Terminale en économie
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : Progression

    Progression

    Éléments évalués :

    Moyennes générales sur les trimestres de première et du 1er et 2ème trimestre de terminale
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : capacité à l'oral

    capacité à l'oral

    Éléments évalués :

    Note à l'oral de français et appréciation des enseignants sur les bulletins scolaires
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Autonomie dans le travail

    Autonomie dans le travail

    Éléments évalués :

    Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation important : L'esprit d'équipe

    L'esprit d'équipe

    Éléments évalués :

    Appréciation relative à ce critère sur les bulletins. Engagement personnel au sein de son territoire
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé. Connaissance des exigences de la formation
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Engagement citoyen

    Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir, rubrique "Activités et centres d'intérêts"
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour le milieu rural

    Intérêt pour le milieu rural

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation dans la fiche "Avenir"
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

22 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

53

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 45 candidats.
8 ont donc été refusés

45

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

5

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 5 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
0 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
100 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers professionnels en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

  •  Licence (économie, droit, gestion, services,)
  •  Licence Pro (accompagnement, communication, social, management,animation de projet dans l'ESSt...)
  •  DEES
  •  Diplôme Universitaire
  •  Master
  •  Formations spécialisées (AMP, BAFD, BP JEPS, Educateur spécialisé,...)

Débouchés professionnels

  • Services auprès de personnes dépendantes
  • Animation enfance-jeunesse
  • Gestion, management, accueil et information
  • Éducatif, insertion professionnelle
  • Tourisme, évènementiel...
  • Culturel, communication
  • Animation de projets, développement local
  • Animation, conseil spécialisé...

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

MAISON FAMILIALE RURALE LE CEDRE  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
10 RUE DES CLAVERIES
49124 Saint-Barthélemy-d'Anjou
Téléphone de l'accueil : 02.41.21.14.21
http://www.mfr-lecedre.fr

Informations supplémentaires

Portes Ouvertes : samedi 18 Janvier 2025 de 9h à 17h samedi 15 Mars 2025 de 9h à 17h

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : alicia.kuzniewski@mfr.asso.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
mfr.lecedre@mfr.asso.fr

Contact du responsable pédagogique :
florence.micheaud@mfr.asso.fr