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Fiche Formation

MAISON FAMILIALE RURALE LE CEDRE (Saint-Barthélemy-d'Anjou - 49)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 22 places en 2026
  • 74 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

50 % formation à la MFR

50 % de stage :

- Stage collectif sur un diagnostic de territoire

- Stage individuel

- Stage européen

Objectifs :

- Participer à la mise en place de projet en équipe

- Concevoir et conduire des projets

- S'insérer professionnellement

- Développer des compétences professionnelles

Pour la deuxième année de formation, il est également possible de la faire en apprentissage (sous réserve de trouver un contrat d'apprentissage).

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

2760 (Montant pour 2025/2026)

Par année pour les étudiants boursiers

2760 (Montant pour 2025/2026)

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

La lettre de motivation est primordiale. Elle permet de définir la connaissance qu'a l'étudiant de la formation, et par conséquent de voir si sonprofil correspond aux attentes de celle-ci.Certains candidats pensent que ce BTSA forme de futurs animateurs, or la notion d'animation s'inscrit ici dans l'animation et le développementd'un territoire rural.Ne pas délaisser "les activités et centres d'intérêts" de la fiche Avenir. Ce paramètre permet de voir l'implication du jeune au sein de sonterritoire.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Notes en expression et communication Notes de français et d'ESC en classe de 1ère et Terminale

Très important
Note en informatique Note de 1ère et Terminale en informatique ou TIM

Important
Note en SES Notes de 1ère et Terminale en économie

Important
Progression Moyennes générales sur les trimestres de première et du 1er et 2ème trimestre de terminale

Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
capacité à l'oral Note à l'oral de français et appréciation des enseignants sur les bulletins scolaires

Essentiel
Méthode de travail Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir

Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Autonomie dans le travail Champ "Autonomie" de la fiche Avenir

Essentiel
L'esprit d'équipe Appréciation relative à ce critère sur les bulletins. Engagement personnel au sein de son territoire

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Motivation Projet de formation motivé. Connaissance des exigences de la formation

Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Engagement citoyen Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir, rubrique "Activités et centres d'intérêts"

Important
Intérêt pour le milieu rural Lettre de motivation dans la fiche "Avenir"

Complémentaire

Les attendus nationaux

Intérêts :
- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

22 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

66

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 62 candidats.
4 ont donc été refusés

62

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

9

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 9 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 0 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 100 %
Autres diplômes 0 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 72%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

  •  Licence (économie, droit, gestion, services,)
  •  Licence Pro (accompagnement, communication, social, management,animation de projet dans l'ESSt...)
  •  DEES
  •  Diplôme Universitaire
  •  Master
  •  Formations spécialisées (AMP, BAFD, BP JEPS, Educateur spécialisé,...)

Débouchés professionnels

  • Services auprès de personnes dépendantes
  • Animation enfance-jeunesse
  • Gestion, management, accueil et information
  • Éducatif, insertion professionnelle
  • Tourisme, évènementiel...
  • Culturel, communication
  • Animation de projets, développement local
  • Animation, conseil spécialisé...

La réussite des étudiants

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

MAISON FAMILIALE RURALE LE CEDRE  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
10 RUE DES CLAVERIES
49124 Saint-Barthélemy-d'Anjou
Téléphone de l'accueil : 02.41.21.14.21
http://www.mfr-lecedre.fr

Informations supplémentaires

Portes Ouvertes : samedi  17 Janvier 2026 de 9h à 17h - samedi 14 Mars 2026 de 9h à 17h

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : alicia.kuzniewski@mfr.asso.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
mfr.lecedre@mfr.asso.fr

Contact du responsable pédagogique :
nicolas.billot@mfr.asso.fr