Carte d'identité de la formation
Lycée Henri Laurens (Saint-Vallier - 26)
BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 10 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
BTS maintenance des véhicules option A qui accueille 10 étudiants en formation initiale conformément aux textes en vigueur.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Journée d’intégration.
Les binômes sont constitués avec un bac pro et un bac technologique ce qui favorise le transfert des connaissances.
De nombreuses séances sont organisées pour préparer les oraux.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires15 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être20 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
De par le grand nombre de dossiers avec des profils similaires, le classement de chaque dossier est difficile malgré une lecture approfondie. Les appréciations dans toutes les matières générales comptent beaucoup, ainsi que le savoir-être et le classement général dans la classe.
Il est important que les candidats décrivent leurs actions et/ou leurs projets en rapport avec l'automobile. La lettre de motivation doit montrer sa passion pour l'automobile ainsi que la projection professionnelle envisagée.
Ceci est d'autant plus important pour les bacs technologiques et généraux. En effet du fait de sa technicité, les prérequis sont importants pour la réussite de ce BTS.
Les expériences professionnelles en lien avec l'automobile devront être circonstanciées précisément pour étayer leur véracité. Il faut éviter de lister des banalités mais bien attester, de l'intérêt porté à l'automobile et des compétences développées au travers de ses expériences, par des propos pertinents et détaillés.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Moyenne générale professionnelle ou technologique
Moyenne générale professionnelle ou technologiqueÉléments évalués :
Position dans sa classe, résultats en classes de 1ère et Terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Géographique
GéographiqueÉléments évalués :
Priorité à la proximité de l'établissement sur les départements 07-26-43-42 -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciation dans la fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Qualité rédactionnelle
Qualité rédactionnelleÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Implication assiduité
Implication assiduitéÉléments évalués :
Champ capacité à s'investir de la fiche avenir. Bulletins scolaires. -
Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ autonomie dans la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé personnel détaillant la finalité recherchée dans cette formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Implication dans des projets personnels, suivant les conseils de l'onglet enseignement et conseils.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
En plus des critères cités dans le rapport public, les candidats peuvent venir se rendre compte des enseignements le jour de la journée portes ouvertes le 3 février 2024.
La mise en évidence d'une activité liée à la formation est importante surtout pour les élèves issus de bac technologiques et autres candidats qui ne sont pas dans une formation des métiers de l'automobile.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
10 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
142
candidats ont postulé à cette formation
24
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 65%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Près de la moitié des étudiants poursuivent leurs études après le BTS : CPGE ATS, formation d'experte automobile, etc.
Débouchés professionnels
Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du BTS Maintenance des Véhicules exerce tout ou partie de ses activités dans un atelier de maintenance ou une plateforme d'assistance. Il peut être :
- technicien diagnostic et maintenance
- réceptionnaire après-vente
- conseiller technique
- chef d'équipe d'ateliers
- conseiller technique hotline pour un constructeur ou un équipementier
- gestionnaire d'atelier
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
52.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des véhicules option voitures particulières
Pour l'établissement Lycée Henri Laurens
62%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
38%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
0%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1600 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Henri Laurens
(Établissement public)
8 rue Marcel Paul
BP 109
26240
Saint-Vallier
cedex
Téléphone de l'accueil : 04.75.23.05.66
https://lycee-henri-laurens-saint-vallier.web.ac-grenoble.fr
Informations supplémentaires
Tous les profils de candidats sont étudiés par la commission d'examen de vœux.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ash26-nord-rhone@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0261397c@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
Fabrice.Chataigner@ac-grenoble.fr