Fiche Formation
Université Marie et Louis Pasteur (Montbéliard) (25)
DEUST - Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles - Parcours activités physiques de loisir et santé
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2026
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Présentation de la formation
Vous serez préparés à acquérir les 5 blocs de compétences qui font la carte d'identité du Deust AGAPSC, notamment grâce à l'enseignement de matières scientifiques:
- Anatomie et physiologie générale.
- Psychologie et sociologie.
- Nutrition.
- Connaissances théoriques et pratiques sur l'encadrement et l'animation des APSA (activités physiques, sportives et artistiques).
- Polyvalence sportive sur les 2 années de formation.
Mais vous apprendrez aussi tout ce que vous devez savoir sur le milieu professionnel avec:
- Connaissances juridiques et réglementaires dans le domaine de la sécurité des installations sportives, PSE1 Secourisme.
- Gestion des ressources humaines.
- Connaissances transversales : Anglais, outils numériques (Pix) , expression écrite et orale.
Les activités physiques abordées seront variées et permettront de répondre aux problématique d'éducation aux loisirs et à la santé:
- Padel
- Pilates
- Activités aquatiques,
- Jeux pré sportifs
- Marche nordiques,
- Course d'orientation
- Soft tennis
- Yoga
Stage de 200 h mini par an : animation, gestion. Stage incluant un accompagnement et un tutorat
CETTE FORMATION EST ELIGIBLE A L'APPRENTISSAGE.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation en apprentissage s'effectue en première et/ou en deuxième année de formation dans une structure compatible avec les compétences du diplôme.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Tous les parcours de spécialités sont pris en compte.
- Un parcours de formation équilibré au lycée avec des enseignements permettant le développement des compétences scientifiques, et des compétences littéraires et argumentaires est nécessaire pour réussir dans cette formation.
- L’examen des dossiers est effectué selon les éléments de preuve déposé par le candidat ou la candidate sur la plate-forme Parcoursup. Il est par conséquent important d’anticiper le recueil de ces éléments de preuve auprès des organismes certificateurs.
- Le projet de formation motivé doit montrer la capacité du candidat ou de la candidate à se projeter dans son parcours de formation et mettre en exergue l’adéquation de son profil avec son projet professionnel.
- Une bonne condition physique ainsi qu'une appétence pour la communication et les relations sociales sont nécessaires pour la réussite de cette formation qui mène aux métiers du face-face pédagogique dans les activités physiques.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 7 % |
| Savoir-être | 3 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 1 : Niveau de compétences scientifiques (20%) | Enseignements scientifiques de l’ensemble commun 40% et enseignements scientifiques de spécialités 60%. - Notes de contrôle continu des 3 trimestres de 1re et des 2 premiers trimestres de Tle + épreuves terminales du bac si disponibles. - Bonus si options scientifiques. | |
| Attendu 2 : Niveau de compétences littéraires et argumentaires | Enseignements littéraires de l’ensemble commun 60% et enseignements littéraires de spécialités 40%. - Notes de contrôle continu des 3 trimestres de 1re et des 2 premiers trimestres de Tle + épreuves terminales du bac si disponibles. - Bonus si options littéraires. | |
| Attendu 3 : Niveau de compétences sportives | - Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale – Bonus pour l’option EPS |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS | Champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS | Projet de formation du candidat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS | Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative.Utilisez les modèles téléchargeables) . |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 3 : Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS. | Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative.Utilisez les modèles téléchargeables) . | |
| Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes. | - plus haut niveau de qualification ou d’engagement en secourisme, arbitrage, vie civique, citoyenne ou associative ; - plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’encadrement. (Pièces justificatives obligatoires pour les questions 2 et 3. Utilisez les modèles téléchargeables). |
Les attendus
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les candidats doivent montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
221
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
145
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
20
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
Poursuite d'études
- Licence professionnelle Intervention sociale : développement social et médiation par le sport
- Licence Entraînement Sportif
- Licence Activité Physique Adaptée et Santé
- Licence Education et Motricité
- Licence Management du Sport
- Licence Ergonomie du Sport et Performance Motrice
Débouchés professionnels
L'éventail d'emplois visés par les titulaires de ce diplôme est large puisque ceux-ci peuvent postuler à des emplois :
- Dans le monde sportif et associatif en tant qu'animateur.trice, entraîneur.e, , dirigeant.e etc...
- Au sein des collectivités territoriales via le concours E.T.A.P.S. (Une formation parallèle de préparation à ce concours est d'ailleurs proposée à l'UFR pour les étudiant.e.s en DEUST)
- Dans le domaine marchand privé notamment dans l'animation et la gestion des salles de forme, domaine extrêmement porteur aujourd'hui, et toutes autres structures dédiées aux loisirs sportifs dans le domaine de l'événementiel sportif dans toutes structures ayant vocation à l'animation des Activités Physiques et Sportives.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 65.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
52.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Université Marie et Louis Pasteur (Montbéliard)
(Établissement public)
4 place Tharradin
25200
Montbéliard
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.81.66.59.09
https://www.umlp.fr/les-formations
Informations supplémentaires
La vie étudiante à l'Université de Franche-Comté : https://www.umlp.fr/vie-etudiante
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mission.handicap@univ-fcomte.fr
Contact pour les questions administratives :
ufrstaps-scolarite@univ-fcomte.fr
Contact du responsable pédagogique :
sandrine.fadda-sauvageot@univ-fcomte.fr
Contact : justine.berlouin@edu.univ-fcomte.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.