Fiche Formation
Lycée professionnel Jean Moulin (Saint-Brieuc - 22)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 19 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTSA DATR - Développement, Animation des Territoires Ruraux s’effectue en deux ans après un bac général, un bac STAV (ou autre filière technologique: ex STMG) ou un bac pro SAPAT (ou autre bac pro, ex: Bac Pro Animation).
C’est un diplôme de niveau bac + 2 qui se prépare en formation initiale avec 12 semaines de stage en milieu professionnel (stage à l'étranger possible dans le cadre Erasmus).
Ce BTSA forme des professionnels polyvalents qui interviennent dans la conception, la mise en œuvre, l’animation et la gestion de projets en territoire rural. Les stages sont réalisés au sein d'associations, collectivités territoriales avec des projets tels que la mise en place d'un évènement culturel, la réalisation d'un diagnostic enfance-jeunesse, la gestion des déchets verts chez l'habitant.
Après obtention du diplôme
50 % des étudiants s'insèrent professionnellement et 50 % poursuivent vers une licence pro/master dans les domaines de la conduite de projet en espace rural, le tourisme, l’animation locale, la communication, l'urbanisme. Voir notre site internet: https://rb.gy/qbaixf
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Bien préparer la lettre de motivation.
Ne pas confondre animation d'un public et animation du territoire.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 35 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins | Résultats de la 1ère et de la Terminale Selon la filière: - La moyenne en histoire-géographie - La moyenne en économie/gestion - La moyenne en animation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Esprit d'équipe | Travaux d'équipe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Que la demande de formation soit bien en lien avec le projet professionnel. | Lettre de motivation. | |
| Connaissance de la formation | Participation aux journées portes ouvertes, forums, salons, mini stage dans la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication | Vie associative |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Poursuite d'études
50 % des étudiants s'insèrent professionnellement et 50 % poursuivent vers une licence pro/master dans les domaines de la conduite de projet en espace rural, le tourisme, l’animation locale, communication, urbanisme… Voir notre site Internet: https://rb.gy/thr217
Débouchés professionnels
Agent, chargé de mission au sein de collectivités territoriales et de structures associatives (animateur culturel et du patrimoine, animateur sportif, guide nature) et entrepreneur (ex: création d'entreprise évènementielle et d'animation culturelle, de ferme pédagogique…).
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée professionnel Jean Moulin
(Établissement public)
3 rue du Vau Gicquel
BP 57050
22000
Saint-Brieuc
Cedex 3
Téléphone de l'accueil : 02.96.75.12.30
http://www.lyceejeanmoulin.fr
Informations supplémentaires
Service de restauration sur place
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : gregory.moigne@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lpa.st-brieuc@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
gregory.moigne@educagri.fr