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Fiche Formation

Lycée Paul Constans (Montluçon - 03)
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

BTS CPRP : Conception des Processus de Réalisation de Produits

Objectifs de la formation

Le titulaire de ce BTS est un spécialiste des procédés de production mécanique, notamment par usinage et fabrication additive (complément de notre formation). Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaine d’obtention des éléments mécaniques formant les produits industriels. 

Contenu de la formation

  • Mathématiques (2,5h)
  • Anglais (2h)
  • Culture Générale et Expression (3h)
  • Physique appliquée (2h)
  • STI - Enseignement Technique (19h)

Les étudiants de ce BTS bénéficient d'une formation à la fabrication additive et à la numérisation.

Stage en entreprise

Stage industriel de 6 semaines sur les deux années de formation. Il permet de mettre en oeuvre les techniques et pratiques acquises en milieu scolaire et sensibilise les étudiants à l'importance des facteurs humains et du travail en équipe.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Apprentissage en mixité pédagogique. (mélange d'étudiants scolaires et apprentis). Formation rattachée au centre de formation par apprentissage académique Auvergne

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Possibilité de bénéficier du tutorat Ingé+ (accompagnement du BTS jusqu'à l'école d'Ingénieur)

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

  • Les candidats veilleront à motiver leur projet de formation, de la manière la plus personnalisée possible.
  • Une attention sera portée au soin, à l'orthographe et à la maitrise de la langue.
  • Ne pas hésiter à parler d'expériences professionnelles antérieures (stage, travail saisonnier, etc.).
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 25 %
Méthodes de travail 25 %
Savoir-être 25 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Bacheliers Professionnels séries Industrielles. Principalement usinage et chaudronnerie. Obtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignants

Essentiel
Bacheliers Technologiques toutes séries. Principalement STI2D. Obtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignants

Essentiel
Bacheliers série Générale Obtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignants

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Notes obtenues : Notes de Terminale Bulletins de notes de Terminale

Très important
Savoir-faire Professionnel Compétences techniques et méthodologiques Bulletins de 1ère et de Terminale

Très important
Notes dans les matières scientifiques : mathématiques, physiques et Sciences de l'Ingénieur. Notes des bulletins de 1ère et Terminale

Important
Notes obtenues : Notes de Première Bulletins de notes de Première

Important
Votre savoir-être compte pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Savoir-être professionnel et / ou sociaux Compétences relationnelles et de communication. Appréciations des professeurs (Bulletins)

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation Réflexion menée par le candidat sur son parcours et son projet professionnel Lettre de motivation Fiche Avenir

Très important
Assiduité / Implication Attitude face au travail et à l'assiduité attendue. Appréciation des professeurs

Important
Cohérence du Projet Adéquation Projet et Formation. Lettre de motivation. Fiche Avenir

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Centres d'intérêts Activités personnelles en lien avec l'engagement et / ou les centres d'intérêt. Lettre de motivation

Important

Les attendus nationaux

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Les attendus complémentaires

Complément de formation  : Fabrication Additive ( conception et impression 3D multi procédés et multi matériaux - Filament (PLA, ABS), Fibre de Carbone Renforcée, Métal)

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

36

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 32 candidats.
4 ont donc été refusés

32

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

10

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 10 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 0 %
Bac technologique 60 %
Bac professionnel 40 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 24%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 52%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Exemple(s) de formation(s) :

  • Licence pro mention métiers de l'industrie : conception de produits industriels
  • Licence pro mention métiers de l'industrie : conception et amélioration de processus et procédés industriels
  • Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
     

Débouchés professionnels

Insertion professionnelle (métiers possibles) :

  • Bureau d'études
  • Service de conception de processus* Service de programmation (FAO,...)* Organisation et gestion de production
  • Réglage et pilotage d'unité de production* Service qualité
  • Chargé d'affaires
  • Responsable de projets

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 82.8% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    44.3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Paul Constans  (Établissement public)
rue Christophe Thivrier
03100 Montluçon Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.70.08.19.30
https://www.paul-constans.fr/

Informations supplémentaires

Lycée polyvalent de 1650 élèves, étudiants et apprentis.

 

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0030026m@ac-clermont.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0030026m@ac-clermont.fr

Contact du responsable pédagogique :
florian.liautaud@ac-clermont.fr