Carte d'identité de la formation
Lycée Jules Verne (Château-Thierry - 02)
BTS - Production - Electrotechnique
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette formation vise à apporter les compétences techniques qui permettront d'intervenir dans la conception, la réalisation et la gestion de systèmes électrotechniques.
L'enseignement :deux tiers de formation technologique, et un tiers de formation générale.
Stage industriel : 6 semaines en fin de première année.
L'organisation de chantiers : à partir d'une problématique, l'étudiant apprendra à : concevoir une solution, gérer le planning, superviser la réalisation, valider le résultat.
Le projet industriel : consiste en une amélioration ou la réalisation d'un prototype de machine pour l'industrie, le bâtiment, mais aussi des projets sur la mise en œuvre de nouvelles énergies.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj19N-UleyCAxWZVKQEHbt3B0IQFnoECBUQAQ&url=https%3A%2F%2Fwww.education.gouv.fr%2Fse-former-par-l-apprentissage-2216&usg=AOvVaw2Np2xgKCqWXcJnK74pFkRh&opi=89978449
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- bulletins scolaires
- fiche avenir
- projet de formation...
L'autonomie, la régularité et la rigueur des travaux, la capacité à travailler en équipe et la curiosité intelectuelle sont les facteurs essentiels pris en compte pour sélectionner et classe les dossiers de candidature.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Obtention du baccalauréat
Obtention du baccalauréatÉléments évalués :
Moyennes et mentions -
Critère d'évaluation très important : Notes de première et de terminale
Notes de première et de terminaleÉléments évalués :
Bulletins scolaires, Fiche Avenir
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Capacités d'organisation et d'autonomie Compétences scientifiques et technologiques
Capacités d'organisation et d'autonomie Compétences scientifiques et technologiquesÉléments évalués :
Bulletins scolaires, fiche avenir, projet de formation -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Rigueur et régularité dans les différents travaux
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Les compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet, les capacités d'organisation et d'autonomie
Les compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet, les capacités d'organisation et d'autonomieÉléments évalués :
Bulletins scolaires, fiche avenir, projet de formation -
Critère d'évaluation très important : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
Savoir travailler en équipe et savoir diriger une équipe -
Critère d'évaluation très important : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Goût et appétence pour les sciences
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Volonté d'être acteur et responsable de sa formation -
Critère d'évaluation très important : Intérêt pour les environnements numériques de travail
Intérêt pour les environnements numériques de travailÉléments évalués :
Projet de formation
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
28 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
126
candidats ont postulé à cette formation
52 ont donc été refusés
74
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 67%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licence mention électronique, énergie électrique, automatique
Licence pro mention domotique
Licence pro maîtrise de l'énergie, électricité, développement durable
Licence pro métiers de l'électricité et de l'énergie
Débouchés professionnels
Le B.T.S. en électrotechnique permetdes poursuites d'études :
- CPGE Classe préparatoire ATS Ingénierie industrielle
- Ecoles d'ingénieur
- Licence pro électricité et électronique spécialité coordinateur technique pour les installations électriques
- Licence pro électricité et électronique spécialité électrotechnique et électronique de puissance
- Formations technico-commerciales
Le B.T.S. en électrotechnique permet une insertion professionnelle dans de nombreux secteurs :
- Equipements et contrôles industriels
- Production et transformation de l'énergie
- Automatisation et gestion technique du bâtiment
- Maintenance et conseils techniques
Exemples de débouchés professionnels :
- Responsable service de maintenance
- Assistant d'ingénieur
- Technicien de mise en service et maintenance de matériels électriques sur site
- Agent commercial spécialisé
- Responsable technique clientèle
- Carrières via concours : ENGIE, SNCF, Orange, ....
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée Jules Verne
50%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
38%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jules Verne
(Établissement public)
23, rue des Chesneaux
B.P. 90178
02400
Château-Thierry
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.23.83.90.00.
http://verne02.lyc.ac-amiens.fr/#
Informations supplémentaires
Les internes du lycée Jules Verne sont hébergés au lycée Jean de La Fontaine.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0021939x@ac-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0021939x@ac-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
patrice.parmentier@ac-amiens.fr