Fiche Formation
Université de Lille (59)
Licence - Science politique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 350 places en 2026
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Présentation de la formation
La licence mention Science politique est une formation pluridisciplinaire ouverte sur le monde contemporain, pour comprendre et analyser la vie politique et l'action publique. Elle repose à la fois sur des cours en amphithéâtre et sur des séances de travaux dirigés (TD) en petits groupes dans certaines matières, dont un TD obligatoire en langue étrangère (anglais, allemand ou espagnol).
L'évaluation comprend un contrôle continu en TD et des examens à chaque semestre.
Les enseignements, articulant dimensions politiques, juridiques et sociales, portent notamment sur : les institutions politiques et administratives ; les partis politiques et les élections ; les mouvements sociaux et groupes d'intérêt ; les décisions et politiques publiques ; les idées et représentations politiques ; la production des règles et des normes.
Au-delà du cas français, la formation privilégie une approche comparative aux niveaux européen et international.
Elle aborde :
- les processus de mondialisation ; la construction européenne ; les organisations intergouvernementales et non gouvernementales ; les relations internationales
- des enseignements complémentaires et indispensables en droit et en économie sont mutualisés avec les licences Droit et AES : Droit constitutionnel ; Histoire du droit ; Théories économiques ; Droit public etc.
A chaque semestre, un cours de science politique en langue anglaise est proposé au choix des étudiants.
Pour plus d'informations sur cette formation à l'Université de Lille, vous pouvez visionner en replay la rencontre parents avec un focus AES/Droit/Science Politique ici
Les enseignements sont dispensés sur le campus Moulins de l'Université de Lille.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais, allemand ou espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission constate :
De nombreuses excellentes candidatures au projet bien motivé
Une inadéquation entre certaines candidatures (études antérieures, projet motivé,…) et les études envisagées
Un nombre de candidatures très important au regard de la capacité d’accueil qui augure d’un temps d’attente très long, voire qu’aucune proposition ne puisse être faite.
La commission conseille aux candidats :
-une lecture attentive des attendus mais aussi du descriptif de la formation en suivant les liens vers le catalogue de l’université
-une lecture aussi attentive des données sur l’insertion professionnelle de nos diplômés
-de participer à la JPO et aux autres actions d’information et de conseil
-d’enrichir leur parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif,…
-d’accorder une plus grande attention aux recommandations de leurs enseignants, notamment en termes de savoir être
-d’être vigilants aux résultats scolaires dès la classe de 1ère
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 6 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 4 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en français | Notes de français obtenues au lycée. Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français | |
| Résultats dans les disciplines rédactionnelles | Notes en histoire géographie, en sciences économiques et sociales, philosophie obtenues au lycée. Résultats du baccalauréat / DAEU / titre étranger (équivalent du bac) pour les candidats déjà titulaires. Résultats de la formation antérieure pour les étudiant.e.s en réorientation. | |
| Résultats en langues | Notes de langues obtenues au lycée. Résultats du baccalauréat / DAEU / titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche avenir pour les néo-bacheliers. Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale. | |
| Expression écrite, capacité d'argumentation | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale. Rédaction de la lettre de motivation. Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir et autonomie | Champ "capacité à s'investir et autonomie" de la fiche avenir pour les néo-bacheliers. Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de terminale. | |
| Attitude face au travail, sérieux | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir | Champ "capacité à réussir" de la fiche avenir pour les néo-bacheliers | |
| Pertinence du projet de formation du / de la candidat.e par rapport à la formation demandée. | Lettre de motivation. Rubrique activités et centres d'intérêts sur Parcoursup. | |
| Connaissance de la formation (objectifs, contenu, débouchés) | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement personnel | Champ "engagement citoyen" de la fiche avenir pour les néo-bacheliers. Lettre de motivation / Rubrique activités et centre d'intérêts sur Parcoursup. | |
| Expériences personnelles en lien avec la formation | Rubrique activités et centres d'intérêts sur Parcoursup. |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCE POLITIQUE :
* Intérêt pour les questions politiques et sociales
L’intérêt pour les enjeux politiques et sociaux et, plus largement, pour le fonctionnement des sociétés contemporaines est essentiel pour une inscription en licence de science politique. Les formations de science politique incluent en effet à la fois l’étude de la vie et des institutions politiques, des enseignements de sociologie, de relations internationales et de théorie politique.
Cette curiosité peut être attestée par un investissement spécifique dans les humanités et les sciences sociales durant le parcours scolaire (notamment histoire, géographie, et sciences économiques et sociales) ainsi que par des engagements civiques.
Les enseignements dispensés incluent une importante dimension européenne et internationale. Est donc également attendu un intérêt pour les questions transnationales ainsi que pour la diversité des systèmes politiques et sociaux.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression orale et écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cet attendu marque l’importance, pour la filière science politique, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale. Dans les formations universitaires en science politique, les exercices donnés aux étudiants en travaux dirigés et en examens consistent en effet notamment en des exposés, des commentaires de textes et de documents divers et des dissertations. Il est donc important de maîtriser les fondamentaux de la langue (orthographe, grammaire, syntaxe…), indispensables à la construction d’analyses argumentées.
* Disposer d’aptitudes à la compréhension et à l’analyse de documents
Cet attendu marque l’importance, pour la filière science politique, de la capacité du candidat à « comprendre » et interpréter les documents de sources diverses, incluant des données qualitatives et quantitatives. La formation en Licence de science politique s’appuie sur l'analyse combinée d’une diversité de documents (notamment des textes académiques mais également des documents officiels, des discours politiques, des rapports administratifs, des productions médiatiques etc…), qu’il faut pouvoir comprendre, mettre en perspective et critiquer sur la base d’un raisonnement scientifique. Les formations en science politique visent en effet l’acquisition de compétences et connaissances disciplinaires mais aussi le développement d’une capacité d’analyse scientifique et d’un esprit critique.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la filière science politique, de la capacité à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence de science politique laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
350 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
6609
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
1927
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
352
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
- Master Science politique
- Possibilité de mobilité internationale
- Possibilité d'intégrer sur dossier d'autres masters en sciences sociales, en communication, en journalisme, etc.
- Concours de 4ème année des Instituts d'études politiques (IEP)
- Concours de l'École supérieure de journalisme (ESJ)
- Autres concours d'écoles ouverts aux titulaires d'une licence pluridisciplinaire.
Débouchés professionnels
- Agent administratif.ve dans une administration publique nationale ou territoriale
- Enquêteur.rice dans des cabinets de conseil et d’études
- Assistant.e des métiers électifs du politique
- Assistant.e en évaluation des politiques publiques
- Personnel d’appui des institutions sociales
- Assistant.e de rédaction
- Assistant.e de communication
- Emploi de catégorie A après réussite à un concours administratif (administration nationale ou territoriale)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 80.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
67.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Science politique
Pour l'établissement Université de Lille
6%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
82%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université de Lille
(Établissement public)
42 rue Paul Duez
59800
Lille
Téléphone de l'accueil : 0320436550
https://www.univ-lille.fr/
Informations supplémentaires
Université européenne de référence, reconnue pour l’excellence de sa formation tout au long de la vie, l’Université de Lille place l’étudiant au cœur de ses préoccupations, pour favoriser son implication et sa réussite.
Elle propose 180 mentions de formation en phase avec les évolutions du monde socio-économique, adossées à une recherche de pointe de niveau international conduite par 62 unités de recherche afin de répondre aux grands défis de la société. L'Université de Lille est organisée en six campus sur la Métropole Européenne de Lille et un site à Cambrai :
- Campus Moulins-Lille et Lille - Ronchin.
- Campus Santé à Lille - Loos
- Campus Pont de bois à Villeneuve d’Ascq
- Campus Cité scientifique à Villeneuve d’Ascq
- Campus Roubaix-Tourcoing
- Campus Flers-Château à Villeneuve d'Ascq (INSPé)
- Centre Universitaire "la Forêt"à Cambrai
L'Université de Lille s'engage pour l'accompagnement des étudiants en situation de handicap : toutes les informations ici.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bveh.moulinslille@univ-lille.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
orientation@univ-lille.fr
Contact : ambassadeur-droiteco@univ-lille.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.