Fiche Formation
Lycée polyvalent Leopold Elfort (Mana - 973)
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2026
- 90 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Formation d'une durée de deux ans après le baccalauréat.
Le titulaire du BTS « Gestion des transports et logistique associée » organise des opérations de transport et des prestations logistiques au niveau local, régional, national, européen et international. Il optimise les opérations dans un contexte de mondialisation des échanges, en tenant compte de la complémentarité des modes de transport et du développement durable. Il contribue à la mise en oeuvre des décisions stratégiques et coordonne des opérations entre les différents services de l’entreprise, et avec les partenaires extérieurs. Dans ce cadre, il a vocation à manager et animer une équipe. Il maîtrise enfin les compétences de gestion qui lui permettrait de créer, de reprendre ou de développer une entreprise dans le secteur du transport de marchandises et de la logistique.
14 semaines de stage dans les entreprises de transport réparties sur les deux année.
Grille horaire hebdomadaire de la formation
Matières Année 1/ Année 2
Culture générale et expression 2/2
Langue vivante étrangère 3/3
Culture économique, juridique et managériale 4/4
Mise en œuvre d’opérations de transport et de prestations logistiques 9/2
Conception d’opérations de transport et de prestations logistiques 4/9
Analyse de la performance d’une activité de transport et de prestations logistiques 5/5
Pérennisation et développement de l’activité de transport et de prestations logistiques 2/2
CEJM appliquée au transport et aux prestations logistiques 2/2
Dispositifs de réussite (facultatif) :
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Faculatif
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Les mentions sur l'assiduité sont regardées dans le choix des candidatures.
- Les compétences dans l'expression orale et écrite en français sont requises au regard de la préparation aux soutenances orales et à la rédaction de rapports requis dans toutes les matières.
- Les résultats et compétences en Mathématiques sont aussi examinés attentivement, au regard de leur utilisation quotidienne dans la gestion des transports.
- Apporter un soin particulier à la rédaction du projet de formation (et ne pas se contenter de faire du copier coller sur internet) ; Il faut s'informer précisément sur les métiers du transport.
- Les éléments joints (Lettre de motivation, bulletins, Fiche avenir...) qui sont portés à la connaissance de la commission d'examen des voeux seront déterminants dans le choix des candidatures..
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Moyyenne générale | Note > 13 et capacités certifiées sur bulletins et fiche avenir | |
| Résultats | Bulletins qui attestent du sérieux et de la motivation. La moyenne > 14 en mathématiques ; > 13 en français, en économie, en droit et en histoire-géographie. Analyse de l'absentéisme et du comportement de travail. | |
| Niveau d'anglais | Note trimestre > 13 Obtention du B2 Observations de participation et de motivation de l'enseignant |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétence en matière d'expression écrite et orale et de compréhension. | Qualité de l'expression écrite et de l'expression orale seront analysées. Les méthodologies acquises seront analysées également. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Rigueur organisationnelle | Qualité attendue. Fiche avenir et appréciations littérales des professeurs |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Intérêt pour le secteur des transports (national et international) | Lettre de motivation qui doit préciser la motivation du choix en gestion des transports |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences au travail d'équipe | CV du candidat : activités extrascolaires (Sports collectifs, engagements associatifs ...) |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et internationalS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique dans un cadre national, européen et international
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client dans un cadre national et international
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
73
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 31 candidats.
42 ont donc été refusés
31
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
6
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
46% de boursiers au minimum en 2026
-
60% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
- BUT de la logistique et des transports
- BUT Qualité, Logistique Industrielle et Organisation
- Licence Logistique et Transports Internationaux
- Licence Commerce International
- Master Transport et logistique
- Master Transport
- Master Logistique
- Master Commerce International
Débouchés professionnels
Dans le cadre d'une première insertion professionnelle :
- exploitant en transport ;
- agent d’exploitation en transport ;
- technicien d’exploitation en transport ;
- adjoint au responsable d’exploitation en transport ;
- adjoint au responsable d’entrepôt ou de plate-forme ;
- adjoint au responsable des réceptions, des expéditions ;
- agent de transit ;
- affréteur ;
- chargé du service après-vente (SAV) ;
- assistant au responsable d’exploitation ;
- assistant déclarant en douane
Dans le cadre d'une perspective de carrière :
- responsable d’exploitation ;
- responsable de ligne ;
- responsable d’affrètement ;
- responsable de service clients ;
- responsable SAV litiges ;
- responsable des expéditions ;
- responsable de dépôt ;
- responsable de quai ;
- technico-commercial du transport et de la logistique chargé de clientèle ;
- gestionnaire de parc ou de flotte ;
- responsable de la qualité et de la sécurité ;
- responsable grands comptes ;
- responsable d’agence de transport ;
- déclarant en douane ;
- commissionnaire de transport
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
40.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion des transports et logistique associée
Pour l'établissement Lycée polyvalent Leopold Elfort
46%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
4%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
50%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1750 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée polyvalent Leopold Elfort
(Établissement public)
465, Avenue Paule Berthelot
Savane Sarcelles
97360
Mana
Téléphone de l'accueil : 05.94.27.80.43
https://lpo-leopold-elfort.eta.ac-guyane.fr/
Informations supplémentaires
Lycée Polyvalent isolé au Nord-Ouest de la Guyane avec des formations du CAP au BTS. L'internat de l'établissement est proposé aux elèves du Lycée qui sont prioritaires. Les élèves de BTS doivent rechercher une solution de logement aux alentours.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : David.Paquier@ac-guyane.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9730421v@ac-guyane.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-paul.ferrandez@ac-guyane.fr