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Lycée professionnel Charles Baudelaire (Evry-Courcouronnes - 91)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

  • Formation sur 2 ans incluant 14 à 16 semainesde Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP)

  • 33 heures de cours hebdomadaire

  • Enseignements : Culture générale et expression,Culture économique juridique et managériale, Expression orale en langues étrangères (Anglais, Espagnol), Développer la relation client et assurer la vente conseil, Animer et dynamiser l'offre commerciale, Assurer la gestion opérationnelle, Manager l'équipe commerciale.

  • Utilisation des outils informatiques et laboratoire de langue

  • Programmation des cours du lundi au vendredi, de 8h00 à 17h00

  • Pas d'internat sur site.

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

Apprentissage possible au-delà de la première année.

L'apprentissage peut être envisagé dans l'hypothèse où le candidat trouve une entreprise d'accueil pour poursuivre sa formation sous statut d'apprenti. 

OPTIONS pour épreuves facultatives à l'examen 

OPTION 1 LV 2 ESPAGNOL (2 heures obligatoires par semaine)

OPTION 2 ENTREPREUNARIAT (2 heures obligatoires par semaine)

OPTION 3 PARCOURS DE PROFESSIONNALISATION A L ETRANGER (ERASMUS)

OPTION 4 : ENGAGEMENT CITOYEN

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 10 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 25 %
  • Savoir-être : 25 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 25 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 15 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
Chaque dossier a été étudié à partir de différents critères coefficientés :
- motivation (projet motivé de formation),
- résultats scolaires (enseignement général, enseignement professionnel),
- fiche Avenir (appréciations du conseil de classe),
- savoir-être.
Conseils aux candidats : les éléments mentionnés ci-dessus doivent être bien renseignés, notamment le projet professionnel du candidat.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation très important : NOTES ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS

    NOTES ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS

    Éléments évalués :

    MOYENNES DES ENSEIGNEMENTS PROFESSOINNELS
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : NOTES ECO DROIT

    NOTES ECO DROIT

    Éléments évalués :

    MOYENNES DES NOTES D ECO DROIT
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : NOTES DE FRANCAIS

    NOTES DE FRANCAIS

    Éléments évalués :

    MOYENNES DES NOTES DE PREMIERE ET TERMINALES BAC PRO
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : NOTES DE FRANCAIS

    NOTES DE FRANCAIS

    Éléments évalués :

    EPREUVE ANTICIPEE DU BAC
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : NOTES DE MATHEMATIQUES

    NOTES DE MATHEMATIQUES

    Éléments évalués :

    MOYENNES DE PREMIERE ET TERMINALES
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : NOTES DE LV 1

    NOTES DE LV 1

    Éléments évalués :

    MOYENNES DE LA LV1 TERMINALE
     
    Important

  • Critère d'évaluation complémentaire : NOTES DE PSE

    NOTES DE PSE

    Éléments évalués :

    MOYENNE DE PSE
     
    Complémentaire

  • Critère d'évaluation complémentaire : PROGRESSION DES MOYENNES

    PROGRESSION DES MOYENNES

    Éléments évalués :

    PROGRESSION DES MOYENNES DE LA PREMIERE A LA TERMINALE
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation important : CAPACITE A L ORAL

    CAPACITE A L ORAL

    Éléments évalués :

    CAPACITE A FORMULER UN DISCOURS CLAIR
     
    Important

  • Critère d'évaluation complémentaire : MAITRISE DE L OUTIL INFORMATIQUE

    MAITRISE DE L OUTIL INFORMATIQUE

    Éléments évalués :

    MAITRISE DE L OUTIL INFORMATIQUE
     
    Complémentaire
Votre savoir-être compte pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : ASSIDUITE

    ASSIDUITE

    Éléments évalués :

    PRESENTEISME EN FORMATION BAC
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : CAPACITE A FOURNIR DES EFFORTS

    CAPACITE A FOURNIR DES EFFORTS

    Éléments évalués :

    CAPACITE A FOURNIR DES EFFORTS
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : CAPACITE D AUTONOMIE

    CAPACITE D AUTONOMIE

    Éléments évalués :

    AUTONOMIE DANS LE TRAVAIL PERSONNEL
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : ESPRIT D EQUIPE

    ESPRIT D EQUIPE

    Éléments évalués :

    CAPACITE A TRAVAILLER EN GROUPE
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation important : PROJET MOTIVE

    PROJET MOTIVE

    Éléments évalués :

    LETTRE DE MOTIVATION PERSONNALISEE/ENTRETIEN DE MOTIVATION
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation complémentaire : ENGAGEMENT CITOYEN

    ENGAGEMENT CITOYEN

    Éléments évalués :

    Implication dans une structure associative, sportive, culturelle...
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.

Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant  des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 18 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 8% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 9 %
  • Voie technologique : 45 %
  • Voie professionnelle : 45 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 861 voeux formulés en 2024
  • 1576 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 32%
  • J + 10 : 86%
  • J + 20 : 94%
  • J + 30 : 94%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 18 places en 2023.
  • La formation a envoyé 67 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 94 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 34% de boursiers au minimum en 2024
  • 46% de bacheliers professionnels en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel

Pour l'établissement Lycée professionnel Charles Baudelaire

44%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

27%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

29%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
66.8% tous bacs confondus

Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Possibilité de poursuivre vers un Bac+3 (Licences professionnelles, Bachelor) et ensuite en Bac+5 (Master).

Débouchés professionnels

Licences professionnelles : Management, commerce internationnal, métiers de la grande distribution, de l'immobilier, achats, e-commerce ...

Insertion professionnelle

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Charles Baudelaire  (Public)
Avenue de la Liberté
91000 Evry-Courcouronnes 91024
Téléphone de l'accueil : 01.60.91.27.00
http://www.lyc-baudelaire-evry.ac-versailles.fr/

Informations supplémentaires

informations complémentaires sur les formations à voir sur le site du lycée.
Carte des formations,
Documents pour inscriptions,
Visites interactives.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé

Référent handicap : tania.colletin@ac-versailles.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
dominique.renauld1@ac-versailles.fr

Contact du responsable pédagogique :
dominique.renauld1@ac-versailles.fr