Fiche Formation
Lycée Condorcet (Saint-Quentin - 02)
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
- 95 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Consulter la page dédiée à cette formation sur le site internet de l'Espace Scolaire Condorcet : https://condorcet-saint-quentin.ac-amiens.fr/site/formations/form-bts-crsa.php
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les considérations suivantes sont purement indicatives et ne relèvent pas d'un caractère gnéral, chaque dossier comportant ses spécificités
liées aux parcours individuels de scolarité de chaque candidat. Nous rappelons que la procédure Parcoursup ne repose pas uniquement sur les
choix de la commission d'examen des voeux, mais égaleemnt sur le classement sur critères antionaux des dossiers des candidats.
Il est certains qu'un dossier méritant, cohérent avec la formation demandée a toutes ses chances. Présneter un projet d'avenir en lien avec les
spécificités de l'offre de formaiton de l'établissement visé constitue un atout. Les condidats ont tout intérêt à s'emparer de l'ensemble des
éléments constitutifs du dossier afin de mettre en avant leur candidature.
C'est en ce sens qu'ont été étudiées de manière approfondie tous les dossiers reçus.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes | La commission d'examen sera attentive : Aux notes des différentes matières ainsi que l'évolution de la moyenne. Aux résultats du dernier examen passé par le candidat. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Communication | La commission d'examen sera attentive sur le niveau de l'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Savoir être | La commission d'examen sera attentive sur l'autonomie, la capacité a s'investir, la capacité a fournir des efforts, la concentration en classe, la capacité d’organisation et l'esprit d'équipe. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation | La commission d'examen sera attentive sur la connaissance des exigences de la formation, la cohérence du projet et l'intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d’information mises en place par la formation |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
54
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
53
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
9
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 58%
Poursuite d'études
Consulter la page dédiée à cette formation sur le site internet de l'Espace Scolaire Condorcet : http://condorcet02.lyc.ac-amiens.fr/site/formations/form-bts-cprp.php
Débouchés professionnels
consulter la page dédiée à cette formation sur le site internet de l'Espace Scolaire Condorcet :
http://condorcet02.lyc.ac-amiens.fr/site/formations/form-bts-cprp.php
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
53.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1790 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Condorcet
(Établissement public)
Rond Point Frédéric Joliot Curie
02100
Saint-Quentin
Téléphone de l'accueil : 03.23.08.44.44..
http://condorcet02.lyc.ac-amiens.fr/
Informations supplémentaires
Demander les DDFPT,- BTS industriels : M KAJAK
- BTS tertiaires : M LAURENT
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0020050u@ac-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0020050u@ac-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
mohamed.el-grimat@ac-amiens.fr