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Carte d'identité de la formation

Lycée Henri Martin (Saint-Quentin - 02)
CPGE - Lettres

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 48 places en 2025
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Pourquoi commencer ses études littéraires au Lycée Henri-Martin ?

- Pour bénéficier d'un enseignement pluridisciplinaire, d'entraînements et d'exercices écrits et oraux réguliers, afin d'acquérir en deux ans une solide culture littéraire et des méthodes de travail efficaces.

- Pour pouvoir se présenter à un vaste panel de grandes écoles :  

  • Dans les filières littéraires : l'ENS de Lyon, d'Ulm et de Paris-Saclay, les Instituts d'Études Politiques, les écoles de traduction et d'interprétariat (ESIT, ISIT), une École de Sciences politique (ISMAPP), les écoles de journalisme (CELSA) et de communication, l'École Spéciale Militaire de Saint-Cyr.
  • Dans les filières commerciales : les grandes écoles de commerce et de management (HEC, ESSEC, ESCP, ECRICOME)
  • Dans les filières artistiques : la FEMIS, la cité du Cinéma, et les autres écoles de Cinéma

- Pour avoir accès à deux options rares en France : Cinéma Audio-Visuel etMusique

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais, Allemand
  • Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat fermé le week-end
  • Internat sans sélection

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Sorbonne université : Histoire ; Histoire de l'art et archéologie ; Géographie et aménagement ; Sociologie ; Philosophie ; Musicologie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées ; Lettres, langues
  • Université d'Amiens : Humanités ; Histoire ; Histoire de l'art et archéologie ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées
  • Université Paris Cité : Histoire ; Géographie et aménagement ; Sociologie ; Sciences sociales ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées ; Lettres / Anglais ; Lettres / Histoire ; Lettres / Sciences du langage ; Histoire / Géographie

La première année, nommée lettres supérieures ou hypokhâgne, est une année exigeante de formation générale, sans dominante (toutes les disciplines sont considérées à égalité : lettres, LV1, LV2, philosophie, histoire, géographie, langues anciennes, culture antique). Des options sont proposées : cinéma, musique, géographie).Le volume horaire est d'environ 30h de cours hebdomadaires (du lundi 9h au vendredi 18h) La première année permet d'obtenir une équivalence de L1 à l'université dans la ou les disciplines demandées.

La seconde année, nommée Première supérieure ou Khâgne, est l'année de spécialisation et de préparation aux concours. En complément d'un tronc commun d'une quinzaine d'heures, chaque étudiant est inscrit dans une spécialité (Lettres Modernes, Histoire-Géographie, Anglais, Cinéma, Musique).

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Le jury est sensible à l'originalité de la lettre de motivation.
En option musique, les candidats ayant une prartique musicale sont valorisés.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Bon niveau dans les disciplines littéraires : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts.

    Bon niveau dans les disciplines littéraires : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts.

    Éléments évalués :

    Moyenne générale et notes obtenues en 1ère et terminale dans les disciplines littéraires ; notes écrit et oral du bac français. Notes obtenues en 1ère et terminale dans les disciplines artistiques (élèves issus d'enseignements Cinéma ou Musique). Progression des résultats.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Aptitudes à un travail approfondi, capacités d'organisation, qualités de réflexion, d'argumentation et d'expression (écrit et l'oral) ; curiosité intellectuelle.

    Aptitudes à un travail approfondi, capacités d'organisation, qualités de réflexion, d'argumentation et d'expression (écrit et l'oral) ; curiosité intellectuelle.

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Projet de formation motivé rédigé par le candidat.
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail, implication, capacité à s'investir dans les travaux demandés.

    Autonomie dans le travail, implication, capacité à s'investir dans les travaux demandés.

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale.
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation important : Motivation et cohérence du projet. Connaissance des attendus de la formation, des débouchés et des concours accessibles via la formation, capacité à s’auto-évaluer.

    Motivation et cohérence du projet. Connaissance des attendus de la formation, des débouchés et des concours accessibles via la formation, capacité à s’auto-évaluer.

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé Appréciations de l’équipe enseignante sur Parcoursup. Lettre de motivation.
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Réalisations artistiques, pratique instrumentale, participation à des festivals. Obtention de certifications en langues vivantes ou parcours Abibac - Programmes d'échanges. Engagement citoyen.

    Réalisations artistiques, pratique instrumentale, participation à des festivals. Obtention de certifications en langues vivantes ou parcours Abibac - Programmes d'échanges. Engagement citoyen.

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé rédigé par le candidat. Curriculum Vitae
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

48 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1355

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 206 candidats.
1149 ont donc été refusés

206

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

36

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 36 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
100 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

A l'issue de la khâgne (2ème année), plusieurs options s'offrent aux élèves de CPGE littéraire :

 1) Réussir un des concours des grandes écoles.

2) les étudiants ont toutes les chances (90%) d'obtenir une équivalence de seconde année de licence et ainsi poursuivre en L3 à l'université dans leur spécialité l'année suivante. La possibilité des doubles équivalences et l'exigence de notre formation leur ouvre la voie à des L3 et des M1 sélectifs.

 

Débouchés professionnels

La finalité des classes préparatoires littéraires est de préparer, en deux ans, les concours des Ecoles Normales Supérieures, qui forment des chercheurs et des enseignants de haut niveau, mais aussi des profils qui se dirigent vers la fonction publique, l'édition, le journalisme ou la communication.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Henri Martin  (Établissement public)
1 rue Gabriel Girodon
02100 Saint-Quentin
Téléphone de l'accueil : 03.23.06.38.38
http://www.lyceehenrimartin.fr/

Informations supplémentaires

Lycée de centre-ville, à 15 minutes de la gare.
Cinéma et théâtre à proximité.
CPGE LETTRES :
Pour les conventions de rapprochement et équivalences ECTS se renseigner auprès du secrétariat post-bac.
Internat en chambres de 2 à 4, limité à 16 places, fermé le week-end.
Accès libre à la bibliothèque des CPGE jusqu’à 23H.
Cours possible du lundi 8h au vendredi 18h.
Spécialités préparées : Lettres modernes, Histoire-Géographie, Anglais, Cinéma, Musique.
L'accès aux formations supérieures et aux grandes écoles est vivement encouragé.

BTS : Pas d'internat mais restauration possible matin, midi et soir, logements étudiants à proximité.
Activités autonomes de 19h à 23h les lundi mardi mercredi et jeudi.
Campus universitaire sur la ville de Saint Quentin.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0020048s@ac-amiens.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0020048s@ac-amiens.fr

Contact du responsable pédagogique :
ce.0020048s@ac-amiens.fr