Fiche Formation
Nîmes Université (30)
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Sciences et Techniques des Activités Physique et Sportives
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 160 places en 2026
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Présentation de la formation
La filière STAPS d'UNÎMES propose deux mentions :
- Activités Physiques Adaptées-Santé
- Management du Sport
Elle a donc comme particularité principale de s'articuler autour de la promotion de l'activité physique et de la nutrition, mettant un accent particulier sur la longévité et le bien-vieillir, en lien avec l'alimentation, les nouvelles technologies et le tourisme, secteur phare de l'économie régionale en Occitanie.
Cette formation complète et pluridisciplinaire se détaillera comme suit :
- tronc commun pour la première de licence
- en deuxième année de licence, les étudiants se spécialiseront dans l'un des deux parcours proposés.
La licence STAPS confère à son titulaire, entre autres :
- la maîtrise d'un socle pluridisciplinaire de connaissances et de compétences scientifiques, technologiques et techniques,
- une capacité d'autonomie dans une démarche de diagnostic, de mise en œuvre été d'évaluation de projets,
- la garantie d'une expérience pré-professionnelle dans l'un des parcours proposés
Plus d'infos sur l'offre de formation d'UNIMES ici
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santé
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : management du sport
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Tutorat
L’étudiant.e de première année de licence a la possibilité de bénéficier d’un accompagnement méthodologique et disciplinaire encadré par un étudiant volontaire inscrit dans un niveau supérieur. Le tutorat est basé sur le volontariat, mais est obligatoire pour les étudiants inscrits en OUI+.
Plus d'infos sur les dispositifs ici
CERTIFICATIONS
Au cours de son cursus, l’étudiant pourra acquérir deux certifications indispensables pour la poursuite d’études et requises dans certains milieux professionnels. La certification des compétences numériques, le PIX et la certification CLES (certification en langue de l’enseignement supérieur) en anglais.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est nécessaire que les candidats se renseignent sur les contenus des enseignements de la filière STAPS et sur les mentions proposées au STAPS de Nîmes qui sont à prendre en considération dans la lettre de motivation.
Tous les documents transmis sont vérifiés par la commission des vœux, il est donc nécessaire de respecter les exigences nationales et de produire des documents authentiques et éligibles.
La Commission d’Examen des Vœux délivre une note sur 20 au millième près à tous les candidats après étude des dossiers. Le détail des modalités de calcul de la note est consultable en cliquant sur le lien suivant, rubrique « orientation STAPS » : https://c3d-staps.fr/
Evaluez vos compétences et votre niveau de préparation grâce au test d’Auto-Positionnement : www.aplly.c3d-staps.fr
N’oubliez surtout pas de déposer les pièces justificatives permettant d’attester vos réponses au questionnaire spécifique STAPS. Utilisez les modèles d'attestation proposés.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 7 % |
| Savoir-être | 3 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences scientifiques | Notes dans les matières scientifiques (1ère et Terminale) : mathématiques, sciences de la vie et de la terre, physique, sciences pour l’ingénieur… | |
| Compétences en expression française et argumentation | Notes des épreuves anticipées de français (1ère), de philosophie (Terminale), d'histoire-géographie, etc | |
| Compétences sportives académiques | Notes d’EPS de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | Champs « méthode de travail », « autonomie » de la fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à travailler de manière autonome | Autonomie du candidat telle qu'exprimée dans la fiche avenir. | |
| Curiosité intellectuelle | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir | Champ Capacité à réussir de la fiche Avenir | |
| Motivation | Champs Capacité à s'investir de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualifications d’encadrement, d'animation ou de sécurité | Attestation des compétences dans ce domaine | |
| Pratiques sportives et culturelles peri ou extrascolaires | Attestation du niveau de pratique sportive hors EPS | |
| Expériences et compétences civiques, citoyennes, d’engagement associatif | Attestation des compétences dans ce domaine | |
| Engagement | Champ Engagement de la fiche Avenir |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Les attendus complémentaires
Il est demandé de faire apparaitre sur sa lettre de motivation le parcours envisagé ainsi qu'une 1ère réflexion sur l'orientation professionnelle
La Commission d’Examen des Vœux s’appuie sur les attendus et critères généraux définis nationalement pour traiter l’ensemble des candidatures. Conformément au document de cadrage publié sur le site de la Conférence Des Doyens et Directeurs de STAPS , chaque dossier est évalué sur 20 points. Cette note est calculée au millième près avec 150 coefficients
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
160 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1758
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
855
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
157
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
Poursuite d'études possibles :
Licences professionnelles et Masters du domaine en lien avec les parcours choisis.
Débouchés professionnels
Parcours MS
- Assistant manager d’un club sportif
- Assistant chef de produit au sein d’une entreprise sportive
- Conseiller de rayon sport et loisir
- Organisateur d’événements sportifs
- Gestionnaire d’un centre ou d’un équipement sportif (base de loisirs, salle de remise en forme, salle multi-sports, salle de foot, etc.)
- Agent de développement de projets sportifs (sport loisir, tourisme sportif, sport en entreprise, sport santé, etc.)
- Conseiller sport au sein d’une collectivité territoriale
- Assistant community manager au sein d’une organisation sportive
Parcours APA-S
- Enseignant en Activité physique adaptée en milieux spécialisés
- Enseignant en Activité physique adaptée dans un pôle sport-santé
- Responsable prévention sport santé dans une structure publique ou privée
- Enseignant en Activité physique adaptée dans le cadre de la prescription médicale de l’activité physique
- Professionnel de la réadaptation, du reconditionnement et du réentrainement par l’activité physique adaptée
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Nîmes Université
(Établissement public)
Rue du Docteur Georges Salan
30000
Nîmes
Téléphone de l'accueil : 0466364646
http://www.unimes.fr
Informations supplémentaires
Pour des information sur la vie de campus c'est par ici : https://www.unimes.fr/fr/vie-de-campus.html
Pour des information sur les dispositifs d'aide pour les étudiants en situation de handicap c'est par ici : https://www.unimes.fr/fr/vie-de-campus/etudiants_handicapes.html
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@unimes.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.staps@unimes.fr
Contact du responsable pédagogique :
emmanuel.messis@unimes.fr
Contact : etudiant-ambassadeur@unimes.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.