Fiche Formation
Lycée BENJAMIN FRANKLIN (Orléans - 45)
CPGE - TSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2026
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Présentation de la formation
Les Portes Ouvertes auront lieu le samedi 7 Février 2026 de 9h00 à 12h30 : http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/journee-portes-ouvertes-post-bac .
Cette voie propose aux bacheliers technologiques une poursuite d'étude ambitieuse au travers d'une formation solide en sciences industrielles de l'ingénieur (8h/semaine), en mathématiques (11h/semaine), en sciences physiques et chimie (9h/semaine) et en informatique (2h/semaine), sans négliger les langues vivantes (2h/semaine) et le français (2h/semaine).
Elle s'organise autour de cours en classe entière, de TD (travaux dirigés), TP (travaux pratiques), interrogations orales (2h/semaine) et devoirs surveillés (4h/semaine). Au lycée Benjamin Franklin, nous bénéficions de locaux dédiés exclusivement à nos deux classes (première et deuxième année). Le volume horaire important de Travaux Pratiques en TSI permet une approche technologique concrète du métier d'ingénieur. Le caractère restreint de l'équipe pédagogique facilite le suivi des élèves et l'entrainement à l'écrit et à l'oral tout au long de l'année.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Internat mixte
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université d'Orléans : Mathématiques ; Physique
- 3h/semaine d'accompagnement personnalisé dans les 3 matières scientifiques (Maths, Physique, SI).
- Dans le cadre d'une cordée de la réussite, un stage de pré-rentrée est prévu la dernière semaine d'aout en mathématiques, physique-chimie et sciences industrielles de l'ingénieur.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Savoir-être
- La charge de travail dans le supérieur est beaucoup plus importante qu'au lycée ; montrez votre sérieux et votre capacité à fournir un travail personnel, en classe et en dehors de la classe.
- N'attendez pas la fin de la terminale pour adopter une attitude positive vis-à-vis du travail et du comportement.
Compétences académiques
- Les sciences forment le socle de la formation, et une certaine aisance dans les calculs est nécessaire.
- La capacité à s'exprimer correctement en français, à l'écrit ou à l'oral, est fondamentale.
Projet personnel
- Le but de cette formation est de permettre l'intégration d'une grande école d'ingénieurs : assurez-vous de vouloir devenir ingénieurs ou chercheurs, et de le montrer dans votre projet de formation.
- Ne soyez pas trop superficiel : évoquez vos passions et vos ambitions s'inscrivant dans la continuité de la formation.
- Fournissez toute information qui aideront à comprendre votre parcours, s'il est atypique ou si vous venez de l'étranger.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 55 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau scientifique | Notes et classements de première et terminale en mathématiques, physique-chimie et 2I2D ou CBSV. | |
| Niveau scientifique | Notes des épreuves du baccalauréat de physique-chimie et de 2I2D ou CBSV. | |
| Niveau littéraire | Notes de première et terminale en LVA | |
| Niveau littéraire | Notes des épreuves anticipées du baccalauréat de français | |
| Niveau global | Moyenne générale sur la fiche Avenir | |
| Progression | Moyennes générales du premier trimestre de première au 2nd trimestre de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir | |
| Qualité rédactionnelle | Appréciation des enseignants sur les bulletins de première et de terminale Résultats aux épreuves anticipées de français au baccalauréat | |
| Capacité à l'oral | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | |
| Qualité de l'expression écrite en langue étrangère | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Concentration en classe Capacité d'organisation Esprit d'équipe Curiosité intellectuelle | Projet de formation initial Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | |
| Autonomie Capacité à s'investir Implication Capacité à fournir des efforts | Champs de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation initial Participation à la journée Portes Ouvertes | |
| Capacité à réussir dans la formation | Appréciation du chef d'établissement | |
| Connaissance des débouchés de la formation Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Projet de formation initial |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la démarche scientifique | Rubrique "Activités et centres d'intérêts" Projet de formation initial |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques.
Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.
Les conditions pour candidater
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :
Série Sciences et technologie industrielles
Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable
Série Sciences et Technologies de Laboratoire
Série Technologique (scolarité étrangère)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
430
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 206 candidats.
224 ont donc été refusés
206
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
39
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%
Poursuite d'études
La formation CPGE en deux années de TSI (ou 3 si redoublement de la seconde année) conduit à la présentation de concours d'écoles d'ingénieurs, ce qui constitue sa finalité naturelle.
À l'issue de la formation et selon les résultats au concours, l'étudiant est admis dans une école d'ingénieur, principalement sur la base des deux banques d'épreuves : le Concours Centrale-Supélec (CCS) et le Concours Commun des Instituts Nationaux Polytechnique (CCINP), offrant plus de 700 places pour les TSI sur toute la France.
Les étudiants de GPGE sont inscrits simultanément à l'université et s'acquittent des frais d'inscription de celle-ci. Ils n'y assistent pas aux cours ni aux évaluations, mais ils peuvent assez aisément réintégrer un cursus universitaire en fin de première ou deuxième année grâce à des équivalences de groupe de compétences convenues avec celle-ci. Le conseil de classe de CPGE délivre alors les ECTS nécessaires à ces équivalences.
Débouchés professionnels
Le débouché naturel d'une formation CPGE TSI est le métier d'ingénieur, dans tous les domaines de sciences techniques (numérique, télécommunication, transport, mécanique, électronique, énergétique, génie civil, …).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée BENJAMIN FRANKLIN
(Établissement public)
21 bis rue Eugène Vignat
45000
Orléans
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.38.79.10.10
http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/
Informations supplémentaires
Deux formules d'hébergement sont possibles : - En résidence universitaire à 10 minutes à pied, ouvert semaine et week-ends ; - En internat du lycée : Pas d'internat pour les DCG et les BTS. Pour les CPGE, places limitées et sous conditions de ressources, ouvert du dimanche soir au vendredi soir.Pour toute demande d'hébergement, le dossier du CROUS doit être rempli en ligne. Pour tout renseignement, contacter : cpge-ptsi-pt.bfranklin@ac-orleans-tours.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : guillaume.thebault@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lycee.benjam@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
cpge-tsi-b.franklin@ac-orleans-tours.fr