Fiche Formation
IUT Lyon1 Site de Bourg-en-Bresse (01)
BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 58 places en 2026
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Présentation de la formation
Le Bachelor Universitaire de Technologie en Métiers de la Transition et de l’Efficacité Énergétiques [MT2E] de l'IUT Lyon 1 site de Bourg en Bresse, s'adresse aux étudiants et étudiantes intéressés par les enjeux environnementaux, sensibles aux économies d'énergie, aux performances énergétiques et aux énergies renouvelables..
Notre vocation : Former des techniciens supérieurs, cadres intermédiaires, assistants ingénieurs ou chargés d’affaires capables de travailler sur des systèmes de génération, distribution et émission de chaleur et de froid, et dimensionner des réseaux et solutions thermiques du bâtiment et de l'industrie.
Quatre grands domaines de métiers sont principalement visés : le dimensionnement, l’optimisation, la réalisation et l’exploitation.
Diplôme en 180 ECTS qui confère le grade de licence.
La formation se déroule sur 3 années principalement en TD, TP et projets.
Exemples de TPs et activités réalisées à pendant la formation l’IUT (photos et vidéo) : ICI
Pour en savoir plus sur la formation : ICI
Les + de la formation :
• Insertion professionnelle à l’issue du BUT ou poursuite d’études
• Contrôle continu des connaissances
• Expériences en entreprise (2+10 semaines de stage en 1ère et 2ème année, et de l’alternance en 3ème année)
• Possibilité d’une mobilité internationale en 3ème année. En savoir plus : ICI
• Équipements techniques et informatiques de qualité
• Accompagnement personnalisé des étudiants et aide à la réussite
• Réseau d’anciens important
• Nombreux partenariats avec les industriels du secteur et les collectivités locales
Pensez à venir nous RENCONTRER sur nos journées portes ouvertes : ICI
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
En MT2E, les deux premières années de BUT sont dispensées en formation initiale et la troisième année se fera en alternance avec un rythme évolutif d'environ 2 semaines école et 4 semaines entreprise défini dans le calendrier d'alternance voté chaque année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : OPTIONNELLE: ALLEMAND - ESPAGNOL - ITALIEN
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Optimisation énergétique pour le bâtiment et l'industrie
- Réalisation des installations énergétiques pour le bâtiment et l'industrie
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Le département MT2E accompagne chaque étudiant avec :
L'orientation et la connaissance de la formation :
- Accueil de lycéens aux cours de BUT pour les lycées partenaires
- Présentation des formations dans les lycées partenaires
- Journée Portes-Ouvertes à laquelle participent des anciens étudiants en poursuite d'études ou en emploi
Un suivi pédagogique régulier des responsables pédagogiques (assiduité, résultats, remédiation) et des enseignants disponibles et à l'écoute.
Un dispositif d'aide en 1ère année :
- Préparer son entrée dans les matières scientifiques en début de scolarité ("cahier de vacances" et test de positionnement à la rentrée),
- Cours de méthodologie (prise de notes, organisation, apprentissage),
- Programme Voltaire afin de pouvoir progresser en langue française.
Une réflexion quant au Projet Professionnel :
- Projet Professionnel et Personnel (Visites, rencontres avec professionnels, Forum...)
- Recherche d'entreprise pour un stage ou une alternance avec le réseau partenaire.
Le service « Orientation et réussite » a pour vocation d’assurer la sécurisation des parcours de formation, afin de lutter contre l’échec et le décrochage scolaire à travers un accompagnement individuel et des ateliers (apprendre à s’organiser, apprendre à apprendre). En savoir plus : ICI
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La session de recrutement s’adapte à la réforme du bac et aux spécialités choisies par les candidats,
- Les notes de sciences (mathématiques, sciences physiques, sciences de l'ingénieur) sont particulièrement regardées, une progression dans les notes, un comportement exemplaire et une implication dans les cours sont des éléments essentiels à la sélection et réussite.
- Il est conseillé aux candidats de bien compléter et vérifier leur dossier.
- Pour démontrer leur motivation, nous attendons des candidats qu'ils développent un projet personnalisé, argumenté et en adéquation avec la filière. Visiter notre page Internet et nos réseaux sociaux (Instagram, linkedIn) et se renseigner sur les métiers généralement offerts après l’obtention du diplôme dans notre formation.
- De même, participer aux JPO, JES ou salon de l’étudiant démontre un intérêt pour notre formation : ne pas hésiter à l’indiquer dans la lettre de motivation, en précisant ce qui a retenu votre attention.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maitrise des mathématiques. Maitrise de la physique. Maitrise du français. Connaissance de l'anglais | Bulletins. Fiche avenir (attention particulière pour les matières scientifiques). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir suivre des consignes, tenir un raisonnement logique, calculer, expérimenter | Bulletins. Appréciations des enseignants. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Être actif dans sa formation. Avoir l'esprit d'équipe et s'impliquer. | Appréciations des enseignants. | |
| Savoir fournir le travail nécessaire à sa réussite | Appréciations des enseignants. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Avoir une curiosité pour les domaines de l'énergie. | Fiche avenir. Lettre de motivation. Activités et centre d'intérêt. | |
| Être dans la démarche de construction d'un projet professionnel | Fiche avenir. Lettre de motivation. Activités et centres d'intérêt. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Etre dans la démarche de construction d'un projet professionnel | Activités et centre d'intérêt |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir suivre des consignes,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Savoir appliquer les notions mathématiques dans d’autres disciplines scientifiques,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques,
* Aimer expérimenter et avoir le goût de la conception et la réalisation,
* Montrer un intérêt pour la transition énergétique et les énergies de demain,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les matières relevant de l’énergétique,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les attendus complémentaires
- Avoir une curiosité pour les domaines de l'énergie, de la thermique ou de l'environnement.
- Être dans la démarche de construction d'un projet professionnel.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
68 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
732
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 603 candidats.
129 ont donc été refusés
596
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
62
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 38%
Poursuite d'études
A l'issue de la 3ème année de BUT, les diplômés présentant les qualités requises, peuvent poursuivre leurs études en Université (Master, Master Pro...) ou en Écoles d’ingénieurs généralistes ou à dominante énergétique, Écoles de Commerce.
Le BUT étant un diplôme de niveau Bac +3 en 180 ECTS qui confère le grade de licence, en fin de formation, les étudiants peuvent poursuivre leurs études au niveau master. Le BUT est, à ce titre, référencé sur la plateforme https://www.monmaster.gouv.fr
Débouchés professionnels
A l'issue de la 3ème année de BUT, les diplômés, peuvent s’insérer directement sur le marché du travail sur des postes de technicien supérieur, manager de proximité ou cadre intermédiaire en tant qu'assistant chargé d'affaires, assistant ingénieur en bureau d'étude…
La reconnaissance du diplôme auprès du milieu professionnel, l’alternance et son réseau de 86 000 diplômés garantit une insertion professionnelle rapide grâce à l'offre importante d'emploi dans le domaine.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 66.1% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
50.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques
Pour l'établissement IUT Lyon1 Site de Bourg-en-Bresse
18%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
73%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
9%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
IUT Lyon1 Site de Bourg-en-Bresse
(Établissement public)
71 rue Peter Fink
01000
Bourg-en-Bresse
Téléphone de l'accueil : 04.74.45.50.50
http://iut.univ-lyon1.fr
Informations supplémentaires
Le site de Bourg-en-Bresse propose un cadre agréable de travail avec les avantages d’un site à taille humaine. Vous disposerez des services et outils tournés vers la réussite de vos études : atelier musique et théâtre, une bibliothèque propice au travail de groupe comme individuel, un wifi efficace, une restauration à prix étudiants à moins de 50 mètres, des activités sportives, des langues vivantes et des associations étudiantes et un "City Stade" construit en 2020.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mission.handicap@univ-lyon1.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.iut@univ-lyon1.fr
Contact du responsable pédagogique :
jerome.didier@univ-lyon1.fr
Contact : iutbourg.mt2e.ambassadeurs.etu@univ-lyon1.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Nos étudiants ambassadeurs seront disponibles sur toute la période de formulation des voeux
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.