Lycée professionnel des Métiers de l'Automobile (Bron - 69)
BTS - Production - Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
DISCIPLINES 1ère année 2ème année
Culture générale et expression 3 h 3 h
Mathématiques 2,5 h 2,5 h
Anglais technique 2 h 2 h
Économie et Gestion 2 h 2 h
Physique Chimie 2 h 3 h
Analyse des systèmes
et contrôles de la performance 6,5h 6,5 h
Intervention sur véhicules 8h 8h
Organisation de la maintenance 2h 1h
Co-enseignement
et accompagnement personnalisé 3h 3h
STAGES:
Pour les étudiants titulaires d'un baccalauréat général ou technologique :
en début de formation, un stage de découverte de 2 semaines.
Pour tous les étudiants : en 1ère année 6 semaines et en 2ème année 4 semaines.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Enseignements de la session : la sélection a été gérée uniquement en distantiel. L'étude des dossiers a donc été menée en parallèle par
plusieurs membres de la commission puis recoupée en visioconférence. La sélection a été plus longue que d'habitude, pour un résultat guère
plus efficace, car nous avons été obligés d'ouvrir la phase complémentaire. Le classement des élèves ayant bénéficié de l'expérimentation Bac
pro BTS par l'établissement d'accueil fut louable, mais certains établissements ne jouent pas le jeu et bonifient des élèves ne le méritant pas ou
ne suivant pas les consignes d'adéquation entre le bac pro et le BTS.
Conseil aux candidats : le lycée propose le BTS de maintenance des véhicules option véhicules de transports routiers. Les candidats devraient
indiquer dans leur lettre de motivation leur connaissance et leur appétence pour ce domaine.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Moyenne et appréciation en Mathe et en Sciences -
Critère d'évaluation très important : Compétences technologiques théoriques
Compétences technologiques théoriquesÉléments évalués :
Moyennes et appréciations des enseignements transversaux, de construction mécanique ou d'analyse fonctionnelle des systèmes. -
Critère d'évaluation très important : Compétence technologique pratique
Compétence technologique pratiqueÉléments évalués :
Moyennes et appréciations des enseignements de la spécialité ou des matières professionnelles -
Critère d'évaluation important : Compétences en communication
Compétences en communicationÉléments évalués :
Moyennes et appréciations de français et/ou philosophie.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation important : Capacité au travail en autonomie et en groupe
Capacité au travail en autonomie et en groupeÉléments évalués :
Commentaires et appréciations des bulletins
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Assiduité et ponctualité
Assiduité et ponctualitéÉléments évalués :
Appréciations et commentaires des bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Cohérence du parcours
Cohérence du parcoursÉléments évalués :
Fiche Avenir et lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Evaluation des activités des élèves et des centres d'intérêt sur la fiche Avenir.
Evaluation des activités des élèves et des centres d'intérêt sur la fiche Avenir.Éléments évalués :
Implication dans des activités extérieurs à l'établissement scolaire
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
10 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
62% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
171 voeux formulés en 2024
-
197 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 10 places en 2023.
- La formation a envoyé 53 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
36% de boursiers au minimum en 2024
-
60% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 89.2 tous bacs confondus
56.9% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
licence pro (VEGA, OMSA) · formation d'expert en automobile · CPGE technologie industrielle post-bac+2 (ATS)
Débouchés professionnels
Insertion professionnelle dans un poste de technicien junior dans une concession, dans un garage indépendant ou dans un atelier de maintenance de flotte.
Poursuite d'études :
· licence pro (VEGA, OMSA) · formation d'expert en automobile · CPGE technologie industrielle post-bac+2 (ATS)
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel des Métiers de l'Automobile
(Public)
282 ROUTE DE GENAS
69500
Bron
69675
Téléphone de l'accueil : 04.72.91.29.29.
https://emile-bejuit.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Etablissement avec accès Métro Bus et Tramay
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : christophe.mouchonnat@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
christophe.mouchonnat@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
christophe.mouchonnat@ac-lyon.fr