Fiche Formation
Lycée des métiers Tony Garnier du Batiment et des Travaux Publics (Bron - 69)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Contenu et organisation des enseignements pour la formation conforment au cadrage national des attendus - spécialité fluide, énergétique, domotique - option C domotique et bâtiment commmuniquants.
La formation se déroule au Lycée des métiers Tony Garnier sous la forme 1+1 : la première année sous statut d'étudiant et la deuxième année sous statut d'apprentis en partenariat avec BTP CFA AFRA.
Possibilité de place d'internat dans un autre LP de Bron. (Lycée de l'automobile).
Après la périodes de stage de mois de juin en entreprise ,le passage en deuxième année est sous tendue par la signature d'un contrat d'apprentissage.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'accès à la deuxième année est conditionné par deux facteurs essentiels :
- La conclusion d'un contrat d'apprentissage ou d'un contrat de professionnalisation.
- La réussite d'un entretien, où la motivation du candidat est évaluée en conjonction avec l'examen de ses résultats académiques.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour réussir dans le domaine du BTS FED, suivez ces conseils précieux :
- Comprenez le contenu et les options du BTS FED (A, B, C) pour choisir celle qui correspond à vos intérêts et objectifs.
- Rédigez une lettre de motivation personnalisée mettant en avant vos compétences, expériences et motivations spécifiques pour le programme.
- Préparez-vous mentalement pour l'apprentissage en deuxième année en recherchant des opportunités pratiques liées à votre option.
- Anticipez les exigences du BTS FED en termes de travail personnel, rigueur et implication, et soyez organisé dans la gestion du temps.
- Renforcez vos compétences en mathématiques et physique, cruciales pour le BTS FED, si nécessaire. En suivant ces conseils, vous serez mieux préparé pour réussir dans cette formation exigeante, où persévérance, passion et travail acharné sont les clés du succès. Bonne chance dans votre parcours académique et professionnel en Fluides, Énergies et Domotique !
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 23 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 23 % |
| Savoir-être | 23 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 6 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques, savoir faire | - Bulletins scolaires : les moyennes arithmétiques de 1ere et Tle et savoir être attestés dans les appréciations sur les matières suivantes (mathématiques, sciences physiques et chimiques, matières professionnelles, français, anglais) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Baccalauréat ou formation en adéquation avec les objectifs de la formation visée. | Compétences en sciences et domaines professionnels . Notes et appréciations. Avis chef d'établissement. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Appréciations des enseignants sur le livret scolaire et la fiche Avenir. Sérieux, assiduité, investissement, autonomie. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation motivé, cohérent et renseigné. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | Engagements associatifs ou culturels et éventuellement hobbies s'ils vont dans le sens du projet de formation. |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
320
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 172 candidats.
148 ont donc été refusés
107
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 33%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 55%
Poursuite d'études
Les étudiants du BTS Fluides Energies Domotique ont la possibilité de poursuivre leurs études vers une licence professionnelle à dominante commerciale (stratégie et management des entreprises du bâtiment) ou technique (bâtiment et construction, électricité et électronique, systèmes de sécurité et télésurveillance)
Les licences professionnelles envisageables :
- licence pro électricité et électronique spécialité Domotique et immotique ;
- licence pro électricité et électronique spécialité Domotique la technologie au service du confort et de la sécurité des personnes ;
- licence pro automatique et informatique industrielle spécialité Domotique et autonomie ;
- Etc…
Débouchés professionnels
Vie active : le titulaire du BTS FED option DBC peut exercer ses activités dans :
- les bureaux d'études techniques,
- les entreprises d'installation et/ou de maintenance,
- les fournisseurs et/ou fabricants d'équipements,
- les collectivités territoriales.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
39.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée des métiers Tony Garnier du Batiment et des Travaux Publics
(Établissement public)
235 boulevard Pinel
69500
Bron
Téléphone de l'accueil : 04.72.78.83.00
https://tony-garnier.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Il existe la possibilité d'obtenir une place en internat au LP E. Béjuit de Bron. Cependant, veuillez noter que cet internat est fermé les week-ends et pendant les vacances scolaires. En cas de besoin, n'hésitez pas à demander une chambre au CROUS. Il est important de souligner que le BTS FED option C se prépare en première année sous statut scolaire, tandis que la deuxième année se déroule en apprentissage.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0690010l@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0690010l@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0690010l@ac-lyon.fr