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Carte d'identité de la formation

Lycée Colbert (Reims - 51)
Classe préparatoire aux études supérieures - Arts

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Contenus de la formation sur  deux semestres :

PRATIQUE ARTISTIQUE: 15 h 00

- Module de création bidimensionnelle tridimensionnelle et mise en espace.

- Maîtrise des environnements numériques:

- Module de méthodologie de l'élaboration du dossier présenté aux concours.

- Pratique en autonomie sur une démarche de projet.

- Préparations aux épreuves d'admissibilités et d'admissions selon les concours préparés

- Approfondissements, consolidations techniques et approches individualisées selon les dominantes des écoles postulées.

CULTURE ARTISTIQUE : 9 h 00

- Histoire de l'art.

- Culture artistique contemporaine.

- Analyse et théorisation de la démarche artistique.

- Immersion dans les structures culturelles et appropriation du patrimoine de la région Grand Est.

CULTURE GÉNÉRALE : 8 h 00

-Anglais.

- Philosophie.

- Lettres.

- Culture scientifique (sciences physiques et technique de l'image).

- Modules annualisés de rencontres avec des artistes.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

-Préparation aux épreuves écrites des concours 
-Bilan et oraux de fin de semestre dernière semaine de décembre
-préparations aux oraux de concours
-workshop avec un artiste en résidence
-visites encadrées et visites en autonomie d'expositions

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    30 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

PRATIQUE ARTISTIQUE 15h :
Module de création bidimensionnelle tridimensionnelle et mise en espace
-Maîtrise des environnements numériques : images numériques animées; images numériques fixes; modélisation 3D; son ; environnements médias numériques
-Module de méthodologie de l'élaboration du dossier présenté aux concours.
-Pratique en autonomie sur une démarche de projet 
-Préparations aux épreuves d'admissibilités et d'admissions selon les concours préparés
CULTURE ARTISTIQUE 9h :
-Histoire de l'art: de l’antiquité aux temps modernes; époque contemporaine
-Analyse et théorisation de la démarche artistique
-Immersion dans les structures culturelles et appropriation du patrimoine
CULTURE GÉNÉRALE 8h :
-Anglais
-Philosophie
-Lettres
-Culture scientifique 
-Méthodologie de recherches de références culturelles
-Module de rencontres avec des artistes

Conseils : 
- Vérifiez l’orthographe 
- Consultez le site et les réseaux sociaux 
 dossier artistique : 
-fond neutre 
-Relisez vos légendes 
-vérifier vos liens 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats et appréciations en Arts Plastiques en

    Résultats et appréciations en Arts Plastiques en

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations en Arts Plastiques bulletins de première
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats et appréciations en Arts Plastiques en terminale

    Résultats et appréciations en Arts Plastiques en terminale

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations en Arts Plastiques bulletins en terminale
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Résultats et appréciations dans les matières artistiques

    Résultats et appréciations dans les matières artistiques

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations dans les matières artistiques au baccalauréat selon la situation du candidat
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Résultats et appréciations en Philosophie en terminale

    Résultats et appréciations en Philosophie en terminale

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations en Philosophie bulletin de terminale et au baccalauréat selon la situation du candidat
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Résultats et appréciations en Anglais

    Résultats et appréciations en Anglais

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations en Anglais bulletin de terminale
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat

    Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat

    Éléments évalués :

    Notes des épreuves anticipées de français du baccalauréat
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Résultats généraux en première et en terminale

    Résultats généraux en première et en terminale

    Éléments évalués :

    Moyennes générales des bulletins en première et en terminale
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Résultats et appréciations académiques de la dernière année d’enseignement suivie

    Résultats et appréciations académiques de la dernière année d’enseignement suivie

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations académiques sur les bulletins de la dernière année d’enseignement suivie
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques :

    Compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques :

    Éléments évalués :

    Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques : notamment, à partir d'éléments du dossier et de la lettre de motivation, de témoignages d'une culture personnelle et d'un esprit d'ouverture à la diversité des arts et de la culture
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Compétences plasticiennes

    Compétences plasticiennes

    Éléments évalués :

    Disposer de compétences plasticiennes : ancrées sur le dossier de pratique plastique personnelle, de la singularité qu'elles expriment, en fonction des conditions de développement et de production indiquées, produites seul et/ou de manière encadrée par exemple au sein d'un enseignement ;
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Compétences en matière de communication

    Compétences en matière de communication

    Éléments évalués :

    Disposer de compétences en matière de communication : notamment, à partir d'éléments liés à la présentation du dossier et à la lettre de motivation ;
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Capacité à développer un projet et un travail en autonomie

    Capacité à développer un projet et un travail en autonomie

    Éléments évalués :

    Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel de la capacité à développer un projet et un travail en autonomie : notamment, à partir de données dont peuvent témoigner la lettre de motivation et le dossier.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Compréhension du candidat de la nature de la formation en CPES-CAAP

    Compréhension du candidat de la nature de la formation en CPES-CAAP

    Éléments évalués :

    Niveau de sensibilisation et d’information sur la poursuite d’études supérieures dans les domaines artistiques : compréhension du candidat de la nature de la formation en CPES-CAAP, de sa capacité à se projeter après l’année préparatoire, des perspectives de concours et de cursus qu’il envisage
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Parcours du candidat

    Parcours du candidat

    Éléments évalués :

    Parcours du candidat, de ses points forts dans la perspective de la CPES-CAAP, de témoignages d'engagements et d'activités extra-scolaires qu'il a souhaités ou pu mettre en valeur ;
     
    Important
Les attendus nationaux
Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques.
Disposer de compétences plasticiennes.
Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques.
Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité à la conduite d’un projet (notamment artistique et culturel) et au travail en autonomie.
Les attendus complémentaires

-Des visites d'expositions et évènements culturels sont recommandés
La consultation des  réseaux sociaux de la aux adresses ci-dessous est recommandée: 
-site internet: https://cpes-caap.campus-colbert.fr
-Instagram: https://www.instagram.com/cpes_caap_reims/  
-Page Facebook : https://www.facebook.com/cpescaapcolbert/
-chaine YOUTUBE: https://www.youtube.com/channel/UCm4sMZ2yve5d2EwcKip8SGQ  
-témoignages des anciens étudiant(e)s sur le site de  Prépareims: https://prepareims.org/prepas-artistiques/  

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Les candidatures se font uniquement sur Parcoursup. 
Les sélections portent sur l’étude des bulletins scolaires, du projet motivé, du dossier artistique et de la lettre de motivation de chaque candidat(e).
Composition du dossier de candidature :
-1 seul fichier PDF nommé NOM Prénom_Dossier artistique à déposer dans la rubrique documents. Il comprend 7 réalisations plastiques personnelles maximum. Chaque réalisation doit être légendée et accompagnée d'une note d'intention. Les réalisations vidéo/sonore/animation devront être consultables via un lien intégré au dossier vers une plateforme de diffusion et présentées par une capture d’écran. 
- Une lettre de motivation intégrée au dossier artistique. 

L’entretien :
Si le/la candidat(e) est retenu(e), Il/elle sera convié(e) à un entretien. Il ne peut y avoir d’admission en CPES-CAAP sans entretien.
Le/la candidat(e)devra prendre rendez-vous pour l’entretien sur le calendrier en ligne sur Parcoursup :  Il est conseillé de ne pas attendre le dernier moment pour s’inscrire.
Le/la candidat(e) a la possibilité de passer l'entretien en présentiel ou en distanciel en faisant une demande  au coordinateur à partir du 02 mai jusqu’au 09 mai 2025 (date limite) à l’adresse suivante: christophe.van-den-hende@ac-reims.fr .  Le/la candidat(e) qui aura demandé un entretien en visioconférence recevra l'identifiant de connexion de son jury sur l’adresse mail qu’il/elle aura indiqué sur parcoursup.
 Durée : 15 minutes sans temps de préparation. Le degré d'analyse et conceptualisation de l'œuvre proposée est ici un critère fondamental.
- Le/la candidat(e) devra présenter sur son matériel personnel des réalisations artistiques du dossier déposé sur Parcousup . 
-  Il sera demandé de s'exprimer sur une œuvre proposée par le jury, afin de repérer de quelle façon le/la candidat(e) l'aborde.
- Un échange permettra de mesurer les motivations pour suivre la formation CPES-CAAP, le projet réfléchi d'orientation en études artistiques du/de la candidat(e).
 

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : mardi 13 mai, mercredi 14 mai et jeudi 15 mai 2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup du 24 avril au 09 mai 2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

223

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 43 candidats.
180 ont donc été refusés

43

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

17

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 17 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
100 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

La CPES CAAP est une formation en un an qui s'adresse aux étudiants qui ont le projet de se présenter à des concours aussi variés que ceux des Beaux-arts, des Arts décoratifs, des écoles supérieures d'art et de design, d'arts appliqués, d'animation.

Débouchés professionnels

Vous pouvez consulter la carte des concours et formations artistiques obtenus par les étudiant(e)s de la CPES-CAAP de Reims dans la rubrique concours , écoles et formations artistiques obtenus à l'adresse suivante: https://cpes-caap.campus-colbert.fr  

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Colbert  (Établissement public)
56 rue du docteur Schweitzer
51100 Reims
Téléphone de l'accueil : 03.26.09.15.80
https://lyc-colbert-reims.monbureaunumerique.fr/

Informations supplémentaires

Lycée Rémois 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : christophe.vdh@free.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0511901p@ac-reims.fr

Contact du responsable pédagogique :
caap.colbert@ent-marne.fr