Carte d'identité de la formation
Lycée Sévigné (Tourcoing - 59)
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Enseignement général
- Culture générale te expression
- Langue vivante étrangère
Enseignement professionnel
- Culture économique, juridique et managériale
- Conception et négociation de solution technico-commerciales
- Management de l'activité technico-commerciale
- Développement de la clientèle et de la relation client entre professionnel et dans le domaine industriel
- Mise en oeuvre de l'expertise technico-commerciale dans le domaine industriel
- Management commercial
- Sciences médico-sociales
Stages
- 14 semaines sur les deux années
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Trop de candidats s'inscrivent dans la formation sans vraiment en connaître le contenu ni les débouchés professionnels.
Beaucoup de dossiers se sont retrouvés non classés car incomplets, ou insuffisamment personnalisés. Le regard apporté sur les résultats pré-bac est primordial, et les dossiers présentant des moyennes trop faibles sont écartés.présentez un dossier complet. Un dossier doit être personnel, évitez les généralités, les "copié-collés", montrez votre engouement au travers d'un projet motivé personnel, mettez en valeur dans votre CV vos expériences dans le champ professionnel de la formation. N'oubliez pas que toute appréciation négative sur le comportement et l'assiduité est discriminante.
Les candidatures en provenance de filières éloignées du champ professionnel sont examinées, mais elles doivent faire preuve d'une
argumentation convaincante pour être classées au même titre que les dossiers issus de la filière technologique et professionnelle du BTS.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats, progression des résultats
Résultats, progression des résultatsÉléments évalués :
Bulletins de 1ère-Terminale : appréciations et moyennes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Méthode de travail, qualité rédactionnelle
Méthode de travail, qualité rédactionnelleÉléments évalués :
Fiche Avenir, projet de formation motivé
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Assiduité/Ponctualité
Assiduité/PonctualitéÉléments évalués :
Prise en compte des bulletins scolaires -
Critère d'évaluation important : Autonomie, capacité à s'impliquer dans les travaux demandés
Autonomie, capacité à s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation important : Motivation pour la formation, cohérence du projet
Motivation pour la formation, cohérence du projetÉléments évalués :
projet de formation motivé, Fiche Avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Centres d'intérêt
Centres d'intérêtÉléments évalués :
Intérêt pour les entreprises industrielles et les produits industriels
Les attendus nationaux
S'intéresser aux relations commercialesS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et technique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir les capacités d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Avoir de l'intérêt pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clients
Avoir le goût du travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
212
candidats ont postulé à cette formation
72 ont donc été refusés
131
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 43%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 59%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS CCST a pour objectif l'insertion professionnelle mais avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle du domaine commercial ou technico-commerciale, en licence LMD (L3 économie-gestion), en école supérieure de commerce et de gestion ou en école d'ingénieur.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Il débutera en tant que négociateur vente ou technico-commercial itinérant ou sédentaire. Après quelques années d'expérience il peut accéder à un poste à responsabilité en tant que chargé de clientèle, chef d'antenne puis directeur des ventes ou directeur commercial, responsable d'achats, responsable grand compte en cas d'exercice chez un fabricant.
Vous pourrez travailler dans les domaines suivants :
- fournitures et équipements industriels
- fournitures et équipements pour les solutions énergétiques
- équipements de sécurité et machines-outils…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Sévigné
(Établissement public)
151 Rue de la Malcense
BP 80506
59200
Tourcoing
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.20.25.31.43
https://www.lycee-sevigne-tg.fr/
Informations supplémentaires
Internat mixte.
Proximité métro station "Phalempins"
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurent.lenglet@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legt-lp.sevigne.tg@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
stage.lsevigne@ac-lille.fr