Fiche Formation
Lycée général et technologique Notre-Dame d'Espérance (Saint-Nazaire - 44)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
- 193 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La formation se déroule sur deux années avec une organisation semestrielle. La deuxième année peut être réalisée en alternance sous conditions
La formation intègre des disciplines d'enseignement général (Culture et Expression, Anglais, Espagnol,/Allemand Economie, Droit et Management) et des disciplines à caractère professionnel.
Les disciplines professionnelles sont organisées en Modules : Relation commerciale interculturelle (en français et en anglais), Mise en oeuvre des opérations internationales, Développement commercial international.
La formation intègre un enseignement renforcé en langues étrangères (Anglais, Espagnol, Allemand).
La formation intègre deux périodes de stage, 8 à 12 semaines en 1ère année réalisées à l'étranger et 4 semaines en deuxième année.
Les épreuves de l'examen intègrent des évaluations ponctuelles et des évaluations résultant d'un Contrôle en Cours de Formation.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1360 (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1360 (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Un parcours d'accompagnement est mis en place en première année pour déterminer parmi les étudiants ceux qui ont le profil de l'alternance. En deuxième année, l'alternance se fait en public mixte (cours en centre de formation avec les étudiants non alternants)
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Pour la réussite de tous, le lycée Notre Dame d'Espérance met en place un dispositif pour permettre à l'étudiant de développer ses capacités, par des temps d'accompagnement personnalisé avec du tutorat, ou encore par l'organisation d'ateliers de soutien/aide.
Ce dispositif vise à permettre de développer ou de renforcer les compétences requises pour la formation STS.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les membres de la commission prennent le temps de lire l'ensemble des dossiers, y compris le détail des bulletins. Cela permet de voir la cohérence entre les appréciations des professeurs, la fiche avenir et la lettre de motivation.
Il est important que la lettre de motivation soit détaillée, incluant les éventuelles visites aux Portes Ouvertes, les rencontres lors de salons. Une descripton d'éventuelles expériences professionnelles, notamment lors de stage est également souhaitable.
Attention à ne pas utiliser d'outils d'intelligence artificielle qui ont tendance à générer des documents dont la nature et le style marquent une différence importante avec le dossier du futur étudiant.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 35 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | Les résultats du cycle Terminal sont pris en compte ainsi que les appréciations et l'évolution figurant sur les bulletins pour juger du travail et de la motivation du candidat. Enfin, il est tenu compte du niveau de maîtrise de la langue étrangère. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences | Mentions dans les appréciations de l'acquisition de compétences |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Description du projet de formation, appréciations des professeurs |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | La fiche avenir et la lettre de motivation sont consultés. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d'intérêts, réalisations péri ou extra-scolaires | Les activités et centres d'intérêt sont consultés. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Les futurs étudiants pourront être convoqués à un entretien pour présenter leur projet de formation au jury composé d'enseignants de la formation
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du jeudi 09 avril 2026 au mercredi 30 septembre 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mardi 07 avril 2026 et le dimanche 30 août 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
159
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 153 candidats.
6 ont donc été refusés
79
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
20% de boursiers au minimum en 2026
-
12% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
A l'issue de l'obtention du BTS Commerce International à référentiel européen, le titulaire du diplôme peut envisager une poursuite d'études en :
- Licence commerce international
- Licence professionnelle assistante(e) commercial(e) export
- Licence professionnelle collaborateur des activités internationales
- Ecoles de commerce
Débouchés professionnels
Le titulaire du diplôme peut aussi envisager une insertion professionnelle dans des entreprises industrielles et commerciales, prestataires de service, ou dans des organismes de conseils d'Import/Export... pour mener des activités de Négoce, de vente, achat, de gestion des relations à l'international.
Les principaux emplois concernés :
- Assistant(e) commercial(e)
- Assistant(e) Import/Export
- Assistant(e) transitaire
- Assistant(e) aux achats à l'international
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée général et technologique Notre-Dame d'Espérance
19%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
61%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée général et technologique Notre-Dame d'Espérance
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
15, rue du Bois Savary
CS 40317
44600
Saint-Nazaire
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.40.01.81.82
https://www.lycee-notredame.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Notre-Dame d'Espérance est un lycée général et technologique accueillant trois sections de BTS, le BTS CG, le BTS CG et le BTS MCO. Il propose une deuxième année en alternance pour certains étudiants.
Les très bons résultats obtenus aux examens sont le fruit d'un travail en étroite collaboration avec le tissu économique local, avec toujours à l'esprit l'aspect professionnel qui doit être développé en BTS
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : direction.adjoint@lycee-notredame.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat-etudes@lycee-notredame.fr
Contact du responsable pédagogique :
direction.adjoint@lycee-notredame.fr