Lycée général et technologique Notre-Dame d'Espérance (Saint-Nazaire - 44)
BTS - Services - Commerce International (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation se déroule sur deux années avec une organisation semestrielle. La deuxième année peut être réalisée en alternance sous conditions
La formation intègre des disciplines d'enseignement général (Culture et Expression, Anglais, Espagnol,/Allemand Economie, Droit et Management) et des disciplines à caractère professionnel.
Les disciplines professionnelles sont organisées en Modules : Relation commerciale interculturelle (en français et en anglais), Mise en oeuvre des opérations internationales, Développement commercial international.
La formation intègre un enseignement renforcé en langues étrangères (Anglais, Espagnol, Allemand).
La formation intègre deux périodes de stage, 8 à 12 semaines en 1ère année réalisées à l'étranger et 4 semaines en deuxième année.
Les épreuves de l'examen intègrent des évaluations ponctuelles et des évaluations résultant d'un Contrôle en Cours de Formation.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
1357 (Montant pour 2023/2024)
Par année pour les étudiants boursiers
1357 (Montant pour 2023/2024)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol ; Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Un parcours d'accompagnement est mis en place en première année pour déterminer parmi les étudiants ceux qui ont le profil de l'alternance. En deuxième année, l'alternance se fait en public mixte (cours en centre de formation avec les étudiants non alternants)
Pour la réussite de tous, le lycée Notre Dame d'Espérance met en place un dispositif pour permettre à l'étudiant de développer ses capacités, par des temps d'accompagnement personnalisé avec du tutorat, ou encore par l'organisation d'ateliers de soutien/aide.
Ce dispositif vise à permettre de développer ou de renforcer les compétences requises pour la formation STS.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Il est important que le projet de formation soit détaillé, incluant les éventuelles visites aux Portes Ouvertes, les rencontres lors de salons. Une descripton d'éventuelles expériences professionnelles, notamment lors de stage est également souhaitable.
Attention à ne pas utiliser d'outils d'intelligence artificielle qui ont tendance à générer des documents dont la nature et le style marquent une différence importante avec le dossier du futur étudiant.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
Les résultats du cycle Terminal sont pris en compte ainsi que les appréciations et l'évolution figurant sur les bulletins pour juger du travail et de la motivation du candidat. Enfin, il est tenu compte du niveau de maîtrise de la langue étrangère.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Compétences
CompétencesÉléments évalués :
Mentions dans les appréciations de l'acquisition de compétences
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Description du projet de formation, appréciations des professeurs
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 35%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetÉléments évalués :
La fiche avenir et le projet de formation sont consultés.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d'intérêts, réalisations péri ou extra-scolaires
Engagements, activités et centres d'intérêts, réalisations péri ou extra-scolairesÉléments évalués :
Les activités et centres d'intérêt sont consultés.
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
18 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
66% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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284 voeux formulés en 2024
-
314 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 18 places en 2023.
- La formation a envoyé 109 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 99 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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13% de boursiers au minimum en 2024
-
15% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée général et technologique Notre-Dame d'Espérance
44%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
44%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 87.3 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
A l'issue de l'obtention du BTS Commerce International à référentiel européen, le titulaire du diplôme peut envisager une poursuite d'études en :
- Licence commerce international
- Licence professionnelle assistante(e) commercial(e) export
- Licence professionnelle collaborateur des activités internationales
- Ecoles de commerce
Débouchés professionnels
Le titulaire du diplôme peut aussi envisager une insertion professionnelle dans des entreprises industrielles et commerciales, prestataires de service, ou dans des organismes de conseils d'Import/Export... pour mener des activités de Négoce, de vente, achat, de gestion des relations à l'international.
Les principaux emplois concernés :
- Assistant(e) commercial(e)
- Assistant(e) Import/Export
- Assistant(e) transitaire
- Assistant(e) aux achats à l'international
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée général et technologique Notre-Dame d'Espérance
(Privé sous contrat d'association)
15, rue du Bois Savary
BP 40317
44600
Saint-Nazaire
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.40.01.81.82
https://www.lycee-notredame.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Notre-Dame d'Espérance est un lycée général et technologique accueillant trois sections de BTS, le BTS CG, le BTS CG et le BTS MCO. Il propose une deuxième année en alternance pour certains étudiants.
Les très bons résultats obtenus aux examens sont le fruit d'un travail en étroite collaboration avec le tissu économique local, avec toujours à l'esprit l'aspect professionnel qui doit être développé en BTS
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : direction.adjoint@lycee-notredame.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat-etudes@lycee-notredame.fr
Contact du responsable pédagogique :
direction.adjoint@lycee-notredame.fr