Carte d'identité de la formation
INST FORM MANIP RADIO MEDICALE CHU AMIENS IFMEM (80)
D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le manipulateur d’électroradiologie est un professionnel de santé. Il assure des activités techniques et de soin nécessitant l’utilisation d’agents physiques, notamment en imagerie médicale, médecine nucléaire, radiothérapie et explorations fonctionnelles.Il exerce au sein d’équipe pluridisciplinaire, dans des structures de santé publiques ou privées. Il assure la prise en soin des personnes, réalise les actes, examens ou explorations et contribue aux diagnostics et/ou traitements.
Durée de la formation : 3 ans
Enseignement :
- 60 semaines, soit 2100 heures d’enseignement à l’institut ou à l’université
- 60 semaines, soit 2100 heures de stage en milieux professionnels : Secteur d’hospitalisation (médecine, chirurgie, gériatrie, urgences…), Radiologie, Scanner, Imagerie par Résonance Magnétique, Radiologie interventionnelle, Radiothérapie, Médecine nucléaire, Electrophysiologie et Echographie.
Les conditions de validation et certification : La formation est construite sur le modèle universitaire.
60 ECTS sont à valider chaque année, selon les projets pédagogiques, une partie est acquise par le contrôle continu.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
0 (Montant pour 2024/2025)
Frais pour les inscrits de la formation continue
6800
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants peuvent signer un contrat d'apprentissage avec un employeur à partir de la deuxième année de formation.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires70 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être5 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
A l’issue de la procédure, la recommandation essentielle faite aux candidats est de renseigner l’ensemble des rubriques de la plateforme pourque la CEV puisse apprécier le parcours et la situation de motivation et d’engagement du candidat à sa juste valeur.
Expliquer le projet professionnel et/ou de formation.
Mettre en avant les parcours post bac en lien avec les attendus de la formation (parcours universitaire scientifique, remise à niveau...).
Montrer en quoi le profil du candidat correspond aux attendus de la formation.
Remplir rigoureusement l’ensemble des éléments demandés (éléments de bases du dossier et pièces normalisées).
Mentionner toutes les informations complémentaires qui pourraient apporter des éclairages sur le choix d’orientation et les capacités du candidat.
Noter l’intérêt et l’engagement personnel.
Prendre soin de la qualité de la rédaction et de l’expression écrite
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
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Critère d'évaluation essentiel : Bulletins de 1ère et terminale ou résultats obtenus dans l'enseignement supérieur
Bulletins de 1ère et terminale ou résultats obtenus dans l'enseignement supérieurÉléments évalués :
Notes de physique-chimie, de sciences de la vie et de la terre, de mathématiques, de biologie et physiopathologie humaines, de langue (anglais). Résultats obtenus des épreuves du baccalauréat. Résultats en français (écrit et oral)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolaires
Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolairesÉléments évalués :
Eléments constitutifs de la fiche avenir. Engagement citoyen. Capacité à s’investir. Appréciation des professeurs sur bulletins. Fiche de suivi de réorientation et reprise d’études.
Votre savoir-être compte pour 5%
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Critère d'évaluation important : Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolaires
Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolairesÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur bulletins scolaires. Fiche "avenir". Fiche de suivi de réorientation et reprise d'étude.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolaires
Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolairesÉléments évalués :
Projet de formation en adéquation avec le cursus. Connaissance du métier et/ou de la formation. Parcours scolaire et universitaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolaires
Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolairesÉléments évalués :
Fiche « avenir ». Expériences d'encadrement ou d'animation. Engagement citoyen ou bénévole dans une association ou un autre cadre. Expériences professionnelles ou stages effectués. Pratiques sportives et culturelles.
Les attendus nationaux
• Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique et technologique, le domaine de la santéo Connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques)
o Connaissances dans le domaine sanitaire et social
o Représentation du métier et du soin
o Intérêt et usages des outils et ressources numériques
• Compétences relationnelles et communication
o Aptitude à l’attention, l’écoute et l’empathie
o Aptitude à collaborer et travailler en équipe
o Capacités à communiquer et intégrer des groupes
o Sens de l'intérêt collectif
• Compétences à la démarche scientifique
o Aptitude au raisonnement scientifique, logique
o Aptitude à la recherche, mobilisation et mise en lien des informations
o Capacité d’étonnement, sens critique et discernement, créativité
• Maitrise d'expression
o Maîtrise du Français à l’écrit comme à l’oral
o Aptitude à communiquer en langue étrangère (notamment Anglais)
• Compétences organisationnelles
o Rigueur, assiduité, persévérance
o Respect des engagements, autonomie au travail
o Aptitude organisationnelle et dextérité
Les attendus complémentaires
L'admission définitive est subordonnée :
• A la production, au plus tard le jour de la rentrée, d'un certificat médical émanant d'un médecin agréé attestant que le candidat n'est atteint d'aucune affection d'ordre physique ou psychologique incompatible avec la profession
• A la production, au plus tard le premier jour de l’entrée en stage d’un certificat médical attestant que le candidat remplit les obligations d’immunisation et de vaccination prévues par le code de la santé publique
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
828
candidats ont postulé à cette formation
259
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
A l'issue de la formation, les étudiants obtiennent le Diplôme d'Etat de Manipulateurs et le Grade de Licence délivré par l'université.
* La majorité sont insérés directement dans le milieu professionnel, quelques diplômés font le choix d'un projet personnel ou de poursuivre leurs études (D.U, Master, école d'ingénieurs, Doctorat).
* Des évolutions de carrière sont possibles
Débouchés professionnels
A l'issue de la formation, les étudiants obtiennent le Diplôme d'Etat de Manipulateurs et le Grade de Licence délivré par l'université.
* La situation de l'emploi est très favorable, les postes proposés sont nombreux, les flux d'étudiants sont attendus dans les établissements de soins tant publics que privés.
* La majorité sont insérés directement dans le milieu professionnel, quelques diplômés font le choix d'un projet personnel ou de poursuivre leurs études (D.U, Master, école d'ingénieurs, Doctorat).
* Des évolutions de carrière sont possibles (cadre de santé notamment)
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
INST FORM MANIP RADIO MEDICALE CHU AMIENS IFMEM
(Établissement public)
CHU Amiens Picardie site sud
Bâtiment SimUSanté
80000
Amiens
Téléphone de l'accueil : 03.22.08.87.10
http://www.chu-amiens.fr
Informations supplémentaires
Pour des informations complémentaires, vous pouvez consulter le site de l'IFMEM :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : dessenne.eric@chu-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ifmem.secretariat@chu-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
dessenne.eric@chu-amiens.fr