Fiche Formation
Université de Rennes (EPE) (35)
Licence - Portail Portail Economie gestion
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 485 places en 2026
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Le portail Economie et gestion constitue une première année de licence permettant d'acquérir de solides connaissances en Economie et gestion ainsi qu'en droit et techniques quantitatives, ce qui permet aux étudiants une orientation progressive vers la mention économie gestion ou vers la mention gestion . A l'issue de la 2ème année de la licence d'eco-gestion les étudiants peuvent également poursuivre en Licence 3 mention administration publique .
Vous trouverez des informations complémentaires sur le site de la faculté de sciences économiques et sur le sitede l'IGR-IAE .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol ou Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Mentions de première année
- Economie et gestion
- Gestion
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Les étudiants inscrits dans le parcours "oui si" suivent l'ensemble de la formation L1 économie-gestion et bénéficient, en plus, d'un suvi personnalisé par un enseignant référent, d' un soutien disciplinaire en comptabilité financière, en mathématique, en statistique, d'un accompagnement méthodologique ainsi qu'une aide à la construction de son projet de formation. La participation à l'ensemble de ces activités complémentaires est obligatoire.
Une association d'étudiants de la Faculté propose, chaque semaine, des conférences de remédiation pour les différents enseignements de la Licence. Ces séances de tutorat sont organisées avec l'appui des enseignants concernés.
L'enseignement de la gestion est assuré sous la forme de pédagogie par classe inversée tout au long du cursus de Licence. Des modules auto-formatifs sont proposés et l'étudiant y a accès à tout moment et ce, tout au long de son cursus de Licence. Cela lui permet de revoir l'ensemble des éléments de cours quand il le juge nécessaire.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Il est recommandé d'etre titulaire du baccalaureat general. Les specialites qui sont conseillées en terminale sont Sciences economiques et sociales (SES), Mathematiques (fortement conseillee, ou option Mathematiques complementaires a minima), Histoire geographie, geopolitique et sciences politiques.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 75 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en Mathématiques | - Notes de première et terminale ainsi que les notes de spécialité en mathématiques. - Pour les bacheliers, notes de première et terminale (si disponibles) et note du baccaleauréat. | |
| Compétences en matière d’expression écrite | Notes de français : Notes de première et terminale ainsi que les notes des épreuves anticipées ; Note de philosophie : Notes de terminale ainsi que la note à l’épreuve du baccalauréat pour les bacheliers ; TPE : Note à l’épreuve anticipée s’il y a lieu | |
| Notes en SES | Notes de première et de terminale ainsi que la note à l’épreuve du baccalauréat pour les bacheliers. | |
| Raisonnement logique et argumentaire structuré | Notes de première et de terminale en SVT et Physique-Chimie ainsi que la note à l’épreuve du baccalauréat pour les bacheliers. | |
| Disposer d’une culture générale | Notes de première et de terminale en Histoire-géographie ainsi que la note à l’épreuve du baccalauréat pour les bacheliers. | |
| Notes d’Anglais | Notes de première et de terminale ainsi que la note à l’épreuve du baccalauréat pour les bacheliers. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail Autonomie | Fiche avenir et appréciations de professeurs sur les bulletins de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à fournir des efforts et concentration en classe | Appréciations de professeurs sur les bulletins de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir dans la formation, connaissance des débouchés de la formation et cohérence du projet | lettre de motivation lorsque cela est nécessaire |
Les attendus nationaux
Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :
* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.
* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.
* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
Il est attendu des candidats en licence Mention GESTION de:
* Disposer d’un niveau de mathématiques et de raisonnement conceptuel et logique, ainsi que d’aptitudes à la compréhension, l’analyse et la synthèse
La formation en Licence Gestion requiert en effet des capacités d’abstraction, de description et d’analyse, de raisonnement logique et de déduction.
* Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale en français et en anglais afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cet attendu marque l’importance, pour la Licence de gestion, de la maîtrise de la langue française et anglaise, écrite et orale.
* Disposer d’un niveau de culture générale et témoigner d’un intérêt pour les questions sociétales
La formation en Licence de gestion demande en effet un minimum de curiosité et de culture générale, en particulier pour les questions humaines, socio-économiques et sociétales.
* Disposer de capacités de travail et de réflexion, collectives et en autonomie
Cet attendu marque l’importance de la capacité de l’étudiant à travailler de façon autonome. La formation en licence de gestion requiert en effet de grandes capacités d’organisation et de travail personnel.
* Avoir un intérêt pour le monde de l'entreprise et les domaines socio-économiques et managériaux
Cet attendu est lié au caractère pluridisciplinaire des formations de licence en gestion et aux spécificités des champs professionnels auxquels les étudiants se destinent dans des emplois de gestion et de management.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
485 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
3993
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
3317
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
503
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Après la L2 : Pour ceux qui ne souhaitent pas continuer en Master, de nombreuses formations sont accessibles en Licence professionnelle. La faculté des sciences économiques en héberge une : la Licence Professionnelle Assurance, Banque, Finance parcours Chargé de clientèle particuliers.
Après la L3 :Poursuivre avec un Master. Parmi ceux de la Faculté des Sciences Économiques : Économie et management publics, Économie sociale et solidaire, Gestion de production, logistique et achats, Mathématiques appliquées, statistiques, Monnaie, banque, finance, assurance, Management de l'innovation, Management des PME-PMI, Économie de l'Environnement, de l'Énergie et des Transports
Débouchés professionnels
Les diplômés peuvent occuper des emplois de collaborateur, dès la sortie de la licence, dans le secteur privé (entreprises, chambres de commerce et de l'industrie, chambres des métiers, chambres d'agriculture, etc.), dans le secteur financier (banques, assurances, organismes internationaux), dans le secteur public (administrations, institutions internationales, ONG, missions économiques des ambassades). Cependant, l'objectif principal de la licence est la poursuite d'études.
Vous trouverez via les liens suivants l'analyse des enquêtes d'insertion professionnelles des diplômés de licences professionnelles et de Master.
https://soie.univ-rennes1.fr/enquetes-dinsertion-professionnelle-des-diplomes
POur retrouver également des informations complémentaires sur le site de la faculté de sciences economiques et sur le site de l'IGR/IAE
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 50.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
39.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Economie et gestion
Pour l'établissement Université de Rennes (EPE)
6%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
89%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
5%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université de Rennes (EPE)
(Établissement public)
Bât 1A campus de Beaulieu
263 avenue Général Leclerc
35000
Rennes
Téléphone de l'accueil : +33223233535
http://www.univ-rennes.fr
Informations supplémentaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pve@univ-rennes.fr
Contact pour les questions administratives :
eco-scol@univ-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
nathalie.colombier@univ-rennes.fr
Contact : https://discord.com/invite/4WVereDT8j
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.