Fiche Formation
GRETA-CFA JB. Colbert Lorient (56)
BTS - Production - Bâtiment - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
BTS BÂTIMENT
Le technicien supérieur bâtiment est un spécialiste des procédés d'organisation de chantier et de calculs de structures. Il peut travailler : *SUR CHANTIER, en tant que chef d'équipe au départ puis chef de chantier ou conducteur de travaux.
*EN BUREAU D'ETUDES en coordination de travaux ou en étude technique pour l'élaboration et le dimensionnement des ouvrages.
Pour atteindre ces compétences, le futur technicien bâtiment bénéficie d'un enseignement général et technologique diversifié : techniques de communication, anglais technique, mathématiques appliquées, physique chimie, essais laboratoire et topographie, dimensionnement d'ouvrages et études de projet.
L'utilisation de logiciels professionnels est omniprésente dans la formation. Le technicien utilisera :
- des logiciels BIM tels REVIT pour réaliser la maquette numérique structure d'un projet de bâtiment
- des logiciels de calcul béton ARCHE pour le ferraillage des éléments porteurs
- des logiciels d'organisation de chantier PCMO pour la planification du matériel et du personnel
L'enseignement sur deux années propose des périodes en entreprise d'environ cinq semaines et des périodes en centre de formation de la même durée. En tout, le futur technicien bénéficiera de quarante semaines de formation en centre.
https://www.lycee-colbert-lorient.com/formations/enseignement-superieur/
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Bâtiment - en apprentissage, à Lorient (56100)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est vivement conseillé aux candidats d'être bien informés sur la formation et les métiers vers lesquels elle conduit. Nous conseillons aux candidats de participer aux portes ouvertes de l'établissement. Une proposition d'admission ne pourra être faite que si le candidat nous a transmis une promesse d'embauche d'un employeur et qu’il reste des places. Il est conseillé de transmettre cette promesse d’embauche au lycée - par mail à ddf.0560026z@ac-rennes.fr - avant la fin de la période d’inscription sur Parcoursup (même si on peut encore postuler sur Parcoursup pour nos formations en apprentissage après la clôture). Il faut aussi s'assurer que l'entreprise sélectionnée correspond aux activités attendues d'un technicien supérieur.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats globaux | Bulletins de terminale, première et études supérieures le cas échéant | |
| Résultats dans les matières scientifiques | Bulletins de terminale, première et études supérieures le cas échéant | |
| Progression des moyennes | Bulletins de terminale, première et études supérieures le cas échéant | |
| Notes en mathématiques | Bulletins de terminale, première et études supérieures le cas échéant | |
| Moyenne générale | Bulletins de terminale, première et études supérieures le cas échéant |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | Bulletins, fiche avenir du dossier Parcoursup (appréciations, avis) | |
| Acquisition de la démarche scientifique | Bulletins, fiche avenir du dossier Parcoursup (appréciations, avis) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Bulletins, fiche avenir du dossier Parcoursup (appréciations, avis) Rubrique « Activités et centres d’intérêt » du dossier Parcoursup, CV | |
| Capacité à fournir des efforts | Bulletins, fiche avenir du dossier Parcoursup (appréciations, avis) | |
| Concentration en classe | Bulletins, fiche avenir du dossier Parcoursup (appréciations, avis) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Bulletins, fiche avenir du dossier Parcoursup (appréciations, avis), Projet de formation motivé, Rubrique « Activités et centres d’intérêt » du dossier Parcoursup, CV | |
| Connaissance des exigences de la formation et de son contenu | Projet de formation motivé, avis du chef d'établissement (fiche avenir) | |
| Connaissance des débouchés de la formation | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Projet de formation motivé, fiche avenir du dossier Parcoursup (avis) Rubrique « Activités et centres d’intérêt » du dossier Parcoursup, CV | |
| Engagement associatif | Projet de formation motivé, fiche avenir du dossier Parcoursup (avis) Rubrique « Activités et centres d’intérêt » du dossier Parcoursup, CV |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception, la préparation et la réalisation sur chantiers de bâtiments neufs ou en rénovationS’intéresser à la construction durable et à la réduction de l’impact environnemental des bâtiments
Disposer d'appétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
En raison de l'aspect technique de la formation, les poursuites d'études sont variées : classes préparatoires ATS, écoles d'ingénieurs, licences professionnelles telles que Génie civil, conducteur de travaux...
Débouchés professionnels
* Chef de chantier
* Conducteur de travaux
* Dessinateur-projeteur
* Diagnostiqueur immobilier
https://www.lycee-colbert-lorient.com/formations/enseignement-superieur/
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Bâtiment - en apprentissage
Pour l'établissement GRETA-CFA JB. Colbert Lorient
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
45%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1870 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
GRETA-CFA JB. Colbert Lorient
(Établissement public)
117 BOULEVARD LÉON-BLUM
56100
Lorient
BP 2135
Téléphone de l'accueil : 0297373355
https://www.lycee-colbert-lorient.com
Informations supplémentaires
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Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : veronique.lefoll11@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0560026z@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddf.0560026z@ac-rennes.fr