Carte d'identité de la formation
Lycée Aristide Briand (Gap - 05)
BTS - Services - Gestion de la PME
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 28 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Contenu de la formation au BTS G-PME:
- desenseignements généraux(culture générale, langues vivantes et culture économique, juridique et managériale)
- desenseignements professionnels(la gestion des relations avec les clients et les fournisseurs, la gestion des risques,gérer le personnel et contribuer à la GRH, soutenir le fonctionnement de la PME).
Lacommunicationorale, écrite, électronique est abordée transversalement dans chacune des disciplines professionnelles.L'enseignement fait massivement appel aux technologies de l'information et de la communication (de nombreusescompétences bureautiques sont mobilisées afin de résoudre des cas d'entreprise).
Organisation de la formation:
Un emploi du temps hebdomadaire de 32 heures environ est proposé aux étudiants. La formation comporte également 12 semaines de stage en entreprise sur les deux années.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Des heures de soutien sont proposées aux étudiants en fonction de leurs résultats.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être20 %
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Motivation5 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Nous demandons aux candidats de bien se documenter sur le contenu de la formation afin d’éviter que l’étudiant découvre trop tard les disciplines, puis démissionne .
Il est rappelé aux candidats que la totalité des éléments composant sa candidature est évaluée.
Un travail régulier et sérieux est donc attendu depuis la classe de 1ère.
Pour l’année de Terminale, les appréciations de la fiche Avenir, sont analysées par la Commission.
L’évaluation qualitative porte sur les appréciations des bulletins (travail, sérieux, régularité, assiduité...), d’où l’intérêt d’adopter un
comportement de lycéen acteur de sa formation.
Le projet de formation du candidat fournit de précieux renseignements, la lettre de motivation tout comme l’onglet « Activités-Centres d’intérêt » sont à soigner.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : Résultats du candidat : Bulletins des niveaux 1ère et Terminale Notes obtenues lors d’études supérieures
Résultats du candidat : Bulletins des niveaux 1ère et Terminale Notes obtenues lors d’études supérieuresÉléments évalués :
• Notes des bulletins fournis
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Niveau du candidat : Bulletins des niveaux 1ère et Terminale Notes obtenues lors d’études supérieures
Niveau du candidat : Bulletins des niveaux 1ère et Terminale Notes obtenues lors d’études supérieuresÉléments évalués :
Appréciations portées sur les bulletins Fiche Avenir Capacité de travail Capacité de concentration Capacité de sérieux Comportement / politesse / écoute Capacité de travail Capacité de concentration Capacité de sérieux Comportement / politesse / écoute
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Capacité de travail, de concentration, de sérieux, de comportement, de politesse et d’écoute
Capacité de travail, de concentration, de sérieux, de comportement, de politesse et d’écouteÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et du Conseil de classe
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation très important : Lettre de motivation Projet du candidat
Lettre de motivation Projet du candidatÉléments évalués :
Fiche Avenir Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Lettre de motivation
Lettre de motivationÉléments évalués :
Activités et centres d’intérêt Lettre motivation
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
155
candidats ont postulé à cette formation
21 ont donc été refusés
115
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
27
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 29%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'études vers des licences générales et professionnelles exemple dans le domaine des ressources humaines.
Possibilité aussi pour les meilleurs étudiants d'intégrer la 3eme année d'un BUT (GEA par ex)
Débouchés professionnels
98% de petites et moyennes entreprises dans les Hautes Alpes
De nombreux débouchés professionnels sont envisageables tant dans la gestion, la communication, les ressources humaines ou encore dans la relation client.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Aristide Briand
40%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
45%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Aristide Briand
(Établissement public)
20 avenue Cdt Dumont
05000
Gap
Téléphone de l'accueil : 04.92.52.28.05
http://www.lyc-briand-gap.ac-aix-marseille.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Aristide Briand est un établissement à taille humaine qui offre des possibilités de restauration (au ticket, midi et soir) dans un cadre rénové. L'accueil à l'internat est possible en fonction des places disponibles. Un centre de documentation et de ressources est accessible aux étudiants.
Le lycée a signé une convention de partenariat avce le pôle universitaire de Gap qui permet à nos meilleurs étudiants de bénéficier d'un accès, en 3ème année, vers un Bachelor Universitaire Technologique (B.U.T.), Gestion des Entreprises et des Administrations (G.E.A.).
La ville de Gap, à proximité des stations, offre de nombreuses structures sportives et culturelles.
Le lycée est situé à proximité immédiate de la gare routière et gare SNCF, ainsi que du centre ville.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ddfpt.0050007f@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ddfpt.0050007f@ac-aix-marseille.fr
Contact du responsable pédagogique :
isabelle.robert@ac-aix-marseille.fr