Lycée Lamartine (Mâcon - 71)
BTS - Services - Support à l'action managériale - en apprentissage
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Matières d'enseignement général : 13 heures
- Culture générale et expression
- Langue vivante A
- Langue vivante B
- Culture économique, juridique et managériale
Enseignement de spécialité : 18 heures
- Optimisation des processus administratifs
- Gestion de projet
- Contribution à la gestion des ressources humaines
- Ateliers de professionnalisation
Les enseignements de spécialité et le bloc d'enseignement général sont à confirmer par un examen final. L'enseignement Gestion de projet est validé en cours de formation (CCF) lors de 2 situations d'évaluation.
Le groupe autonome "apprentissage" n'existe pas dans l'établissement, nous pratiquons la mixité des publics. Les étudiants-apprentis sont immergés dans la classe avec les scolaires pendant les 3 premiers jours de la semaine (lundi, mardi et mercredi) et sont en entreprise en fin de semaine (jeudi et vendredi) ainsi que pendant les congés scolaires.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Support à l'action managériale - en apprentissage, à Mâcon (71000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
Certification
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Etre mobile sur le plan national et international (véhicule, transports en commun…). Disposer de compétences logiques et calculatoires de pouvoir réaliser des calculs. Être prêt à partir deux moins à l’étranger, ce qui requiert de l’autonomie et de l’organisation. Faire preuve d’une assiduité, d’une ponctualité exemplaires, d’un savoir être professionnel en appliquant notamment un code vestimentaire adapté.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Niveau en anglais et en français
Niveau en anglais et en françaisÉléments évalués :
Bulletins, fiche avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Moyenne générale et progression des résultats
Moyenne générale et progression des résultatsÉléments évalués :
Bulletins, fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Certification en langues, notes de mathématiques
Certification en langues, notes de mathématiquesÉléments évalués :
Bulletins, fiche avenir
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Méthodes de travail, capacités à l'oral, qualité de l'orthographe
Méthodes de travail, capacités à l'oral, qualité de l'orthographeÉléments évalués :
lettre de motivation, bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Qualité de l'expression écrite en langues étrangères
Qualité de l'expression écrite en langues étrangèresÉléments évalués :
Bulletins
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Autonomie, capacité à s'investir, à s'impliquer, à se concentrer, à s'organiser.
Autonomie, capacité à s'investir, à s'impliquer, à se concentrer, à s'organiser.Éléments évalués :
Fiche avenir, bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Esprit d'équipe, ouverture au monde, curiosité intellectuelle
Esprit d'équipe, ouverture au monde, curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Lettre de motivation, bulletins, fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation, capacité à réussir
Motivation, capacité à réussirÉléments évalués :
Lettre de motivation, bulletins -
Critère d'évaluation très important : Adéquation du projet avec la formation
Adéquation du projet avec la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation, -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Lettre de motivation, -
Critère d'évaluation complémentaire : Cordées de la réussite
Cordées de la réussiteÉléments évalués :
Fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Éléments de la fiche AVENIR,
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
3 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Lamartine
15%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
62%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
- Licences professionnelles spécialisées en marketing, droit, communication, ressources humaines, événementiel, entre autres,
- Ecoles spécialisées ou des universités (langues, carrières juridiques, médicales...)
- DIPLÔME EUROPÉEN D'ÉTUDES SUPÉRIEURES (L3) :
- DEES Assistant de Direction,
- DEES Assistant en Ressources Humaines,
...
Débouchés professionnels
Il accède à la vie active et occupe un poste d'assistant de direction dans des services où prédominent les activités de communication, de gestion et de documentation. Il peut aisément poursuivre en :
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Lamartine
(Public)
381 avenue des gaises
71000
Mâcon
Téléphone de l'accueil : 03.85.20.46.00
https://lyc-lamartine-macon.eclat-bfc.fr/
Informations supplémentaires
Lycée de centre ville (vie étudiante importante) -
Hébergement possible en internat -
Pôle BTS au lycée de 250 étudiants
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : 0710045n@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ddfpt.0710045n@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0710045n@ac-dijon.fr