Fiche Formation
Lycée E.J.Marey (Beaune - 21)
BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Études de Réalisation d’un Projet de Communication (ERPC) forme des professionnels capables de donner vie à des supports de communication imprimés ou numériques. Au cœur des projets, les étudiants apprennent à analyser les besoins du client, à le conseiller et à transformer ses idées en solutions techniques fiables et créatives. Ils construisent le dossier de production, définissent les paramètres techniques, élaborent devis et plannings, choisissent les fournisseurs et assurent le suivi de fabrication jusqu’au produit final.
La formation développe une solide culture de gestion de projet : organisation, réactivité, rigueur, sens du détail et maîtrise des technologies de production. Les étudiants apprennent à optimiser les coûts, garantir les délais, contrôler la qualité et assurer la conformité des productions. Ils travaillent en étroite collaboration avec graphistes, imprimeurs, prestataires ou sous-traitants et contribuent à l’amélioration continue des processus.
Les projets menés couvrent un large éventail : affiches, brochures, catalogues, livres, emballages, supports publicitaires, mais aussi newsletters, pages et sites web, contenus mobiles, e-publicités ou livres numériques.
Deux options permettent de se spécialiser :
• Option A – Produits plurimédia : newsletters, sites web, contenus mobiles, interactions imprimé–numérique, catalogues en ligne…
• Option B – Produits imprimés : magazines, brochures, catalogues, affiches, emballages, documents techniques et publicitaires.
Rythme de l’alternance : 4 semaines en entreprise et 2 semaines au lycée. Ce rythme peut être adapté en seconde année en fonction du calendrier d’examen.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
En 1ère année, l'accompagnement personnalisé est consacré à la maitrise des fondamentaux, à l'accompagnement méthodologique et à l'entrainement pour des soutenances orales ultérieures, mais également à l’accompagnement des étudiant.es dans la recherche de terrains de stage. Des heures de face à face peuvent également être proposées pour les étudiant.es en apprentissage.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nécessité d'être précis sur la lettre de motivation qui doit être personnel et authentique. L'intérêt pour le secteur demandé ne suffit pas, les candidats doivent également ne pas se concentrer sur la partie communication du diplôme mais faire le lien avec les métiers qui en découlent (pré-presse, imprimerie). Bien préciser ce que vous avez déjà entrepris (stages, découvertes des métiers, forums, JPO...)
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Niveau Général | Notes des Bulletins de 1ère et Tle, ou résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivi Notes des épreuves anticipées |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Qualité expression écrite et orale | Appréciation des enseignants (bulletins 1ère et Tle) - | |
| Méthode de travail | Appréciation des enseignants (bulletins de 1ère et Tle) - Fiche avenir : Méthode de travail |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Comportement et attitude face au travail | Appréciations des enseignants (bulletins 1ère et Tle) - Fiche avenir : Capacité à s’investir | |
| Assiduité -Régularité dans le travail | Appréciations des enseignants (bulletins 1ère et Tle) - Fiche avenir : Capacité à s’investir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation pour la formation | Lettre de motivation | |
| Connaissance de la formation, de ses exigences en cohérence avec le projet personnel | Lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement | Lettre de motivation – Fiche avenir : engagement et responsabilité de l’élève | |
| Cordée de la réussite | Participation à une cordée de la réussite |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Poursuite possible en licence professionnelle (gestion des flux numériques, management, emballage et conditionnement) ou en classe préparatoire aux écoles d'ingénieur.
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS travaille avant tout dans les entreprises des industries de l'impression et de la communication.
Il peut travailler chez un imprimeur, dans une agence de communication ou une agence de design graphique pour traiter l'aspect technique et gérer la sous traitance.
Il peut également travailler pour le compte d'un prestataire proposant des solutions et ou des services de réalisation de produits plurimédia et ou imprimés et en général dans toutes les entreprises ou administrations ayant intégré des services plurimédia, de reprographie ou une imprimerie.
Le titulaire du BTS est avant tout chargé d'organiser, de coordonner et de contrôler la réalisation de produits de communication. Il fait le lien entre le client, les services de l'entreprise et la fabrication.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1750 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée E.J.Marey
(Établissement public)
5 rue du 16e Chasseurs
21200
Beaune
Téléphone de l'accueil : 03.80.24.83.00
http://lycee-marey-beaune.fr
Informations supplémentaires
Pas d'internat pour les élèves de BTS.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marie-line.voredini@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0212045j@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt0212045j@ac-dijon.fr