Carte d'identité de la formation
Lycée Guillaume Budé (Limeil-Brévannes - 94)
BTS - Services - Economie sociale familiale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le Technicien Supérieur en Economie Sociale Familiale est un professionnel qui a une connaissance scientifique et technique socle concernant les choix en vie quotidienne dans les domaines :
¨ de l’habitat-logement (ex. étude technique);
¨ de l’environnement (ex. gestion des flux, promotion du développement durable);
¨ de l’alimentation, de la santé et de l’hygiène;
¨ de l’économie - consommation et de la gestion budgétaire;
¨ du conseil à l’usage des ressources numérique liées à la vie quotidienne.
Le TESF possède une connaissance de la gestion de la vie quotidienne dans un service ou un établissement (maintenance de locaux, aménagement de l’espace, maintenance des équipements).
Il sait analyser des situations afin de délivrer des conseils, mettre en place des actions d’animation ou de formation pour répondre au besoin d’un public en ayant une connaissance du cadre politique et des institutions du champ social dans l’objectif de prévenir les difficultés sociales.
Il exerce sa profession avec des travailleurs sociaux.
La préparation au métier de TESF se fait en 2 ans à temps plein au lycée Guillaume Budé.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Non communiqué
Non communiquéÉléments évalués :
Non communiqué
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Non communiqué
Non communiquéÉléments évalués :
Non communiqué
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Serviable, réactif, organisé, sens du service et disponible -
Critère d'évaluation important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
capacité d'écoute, sens de l'initiative, du travail en équipe
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé : lettre de motivation et appréciations données par les professeurs sur la motivation et le sérieux. Pour les profils particuliers, cohérence de la lettre de motivation et des éléments figurant dans le dossier avec la filière BTS Economie sociale et Familiale.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagements
EngagementsÉléments évalués :
Bénévolat, activités extra-scolaires
Les attendus nationaux
Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolatDisposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les attendus complémentaires
Fonction 1: Expertise et conseil
Santé alimentation Hygiène
Habitat logement
Éco
Numérique
Fonction 2: Organisation technique
Santé alimentation hygiène
Sc. chimie
Habitat logement
Fonction 3: Animation, formation dans les domaines de la vie quotidienne
Animation
Connaissance publics
Méthodologie de projet
Gestion projet
Fonction 4: Communication travail d’équipe
Communication
RH
Fonction 5: Participation à la dynamique institutionnelle
Représentation institution
Partenariat
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
451
candidats ont postulé à cette formation
204 ont donc été refusés
123
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 33%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études
- Conseiller en Economie Sociale et Familiale (travailleur social)
- Université : Licence/Master et Licences Professionnelles
- autre voies : Ecoles de travail social (sur concours)
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels
Le Technicien en Economie Sociale Familiale réalise des études techniques dans les domaines de la vie quotidienne et formule des propositions en fonction des besoins des usagers qu'il a au préalable identifiés. Il peut également concevoir et conduire des actions de conseil et d'animation autour de ces domaines. Il est amené à travailler en collaboration avec d'autres experts (travailleurs sociaux, juristes, professionnels de santé, ..).
Il peut être recruté par des associations familiales, des collectivités territoriales, des services en prévention santé, des centres sociaux..., en tant que : conseiller habitat, chargé de gestion locative, animateur en consommation, animateur prévention santé, référent famille, ...
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Economie sociale familiale
Pour l'établissement Lycée Guillaume Budé
51%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
20%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
29%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Guillaume Budé
(Établissement public)
2 voie Georges Pompidou
94450
Limeil-Brévannes
Téléphone de l'accueil : 01.45.10.37.00
http://www.guillaumebude.com/
Informations supplémentaires
Consulter le site du lycée qui est bien alimenté.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Melanie-Christe.D-Herve@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0940742w@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
Melanie-Christe.D-Herve@ac-creteil.fr