Fiche Formation
Lycée professionnel agricole du Robert (Le Robert - 972)
BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
- 54 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
PROGRAMME DE LA FORMATION
M1: Lettres modernes: 58 h 00
M3: Documentation: 29 h 00
M3: Langue vivante: 116 h
M1,M2,M3: Education socio culturelle: 87 h 00
M2 : EPS: 87 h
M1 : SESG/Gest Entreprise: 87 h 00
M5,M6: Mathématiques: 101,50 h
M5, M6, M7, M8: Bioch. Microbio; Biotech: 232 h 00
M4, M5, M8: SESG/Gest Entreprise: 101,50 h
M5, M7, M8: GP IAA/Génie alimentaire: 290 h 00
M5, M6, M7: GP IAA / Génie industriel: 159,50 h
M6, M7: TIM: 43,50 h
M2: APPP: 87 h 00
M2: EIL: 87 h 00
Pluri: 174 h 00
STAGES
16 semaines en entreprise sur les 2 ans
Possibilité de 8 semaines de stage en coopération internationale (Slovénie, Espagne ou Portugal) sur les mois de juin - juillet
Voyage d'études
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes en mathematiques/ Moyenne generale. Resultats dans les matires scientifiques | Évolution au cours de l’année scolaire |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Methode de travail | Capacite à travailler en groupe |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacite d'organisation | capacite à reagir en face d'un imprevu |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacite à reussir dans la formation | gout de l'effort |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception et à la fabrication de produits alimentairesS’intéresser à la maîtrise et au contrôle de leurs qualités nutritionnelle, sanitaire et gustative.
S'intéresser à la valorisation des productions agricoles sous forme de produits transformés, notamment dans une logique de circuit court.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie, notamment dans les activités pratiques
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
S'intéresser aux activités pratiques de fabrication et d'analyses scientifiques (microbiologiques, biochimiques).
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
19 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
41
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 39 candidats.
2 ont donc été refusés
39
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
8
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
35% de boursiers au minimum en 2026
-
60% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Le titulaire du BTSA qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire peut poursuivre ses études en licence professionnelle mention commercialisation de produits alimentaires, par exemple, ou encore industries agroalimentaires : gestion, production et valorisation
Débouchés professionnels
Insertion Professionnelle :
Responsable de production
Chef de ligne
Pilote de process
Technicien de laboratoire
Responsable qualité
Technicien de Recherche et Développement
Responsable d'une unité de production.
Poursuite d'études :
Licence Professionnelle
Certificat de Spécialisation
Etudes Universitaires
Ecole d'Ingénieur sur concours ou dossier
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 63.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée professionnel agricole du Robert
(Établissement public)
Quartier Four à Chaux
97231
Le Robert
Téléphone de l'accueil : 05.96.65.10.43
http://eplefpa-lerobert.educagri.fr
Informations supplémentaires
Régime : 1/2 pensionnaire ou externeBourse : se renseigner auprès du CROUS
Hébergement : proximité du LPA
TP : Les séances de travaux pratiques ont lieu au Pôle Agroalimentaire Régional de la Martinique
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mysiane.desnel@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lpa.le-robert@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
viviane.duval@educagri.fr