Carte d'identité de la formation
Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS (49)
Licence - Portail Langues étrangères appliquées - Anglais - Allemand
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Objectifs de la licence LEA anglais/allemand :
- Acquérir des connaissances et compétences alliant les langues anglaise et allemande, étudiées au même niveau dans leurs dimensions professionnelles, économiques et politiques
- Maîtriser ces 2 langues par un travail de pratiques orales et écrites (grammaire, communication orale, langue professionnelle, traduction, production écrite)
- Posséder une bonne connaissance des faits de civilisation, notamment socio-économiques, des pays des langues étudiées (économie politique, enjeux interculturels et géopolitiques…)
- Mobiliser une culture commerciale, économique et organisationnelle dans un contexte international par le biais de matières d’application liées au monde des entreprises et d’organisations (commerce, marketing et finance internationaux, management stratégique, communication professionnelle)
- Développer des compétences transversales fondées sur le croisement des savoirs et la préparation à l’insertion professionnelle, à travers des parcours spécialisés ( mineures ), des enseignements méthodologiques et des stages obligatoires en L1 et L2 (facultatif en L3).
Les + de la majeure LEA
- Une expérience internationale et interculturelle : possibilité de valider un semestre à l'étranger
- Un choix de mineures pour renforcer sa majeure : économie, communication et management ; médias, culture et communication ; communication événementielle et relations publiques ; communication et marketing du sport ; science politique ; patrimoine(s) et culture
- La pratique optionnelle d'une 3e langue : allemand, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe
- Un contact direct avec des entreprises et des organisations ayant des intérêts internationaux
À savoir
Frais de scolarité
Par année
De 3800 à 7900 €/an selon les revenus de la famille. Etudiants internationaux (hors espace Schengen) : 7200€/an. Pour plus d'informations, merci de consulter notre site internet https://angers.uco.fr (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
De 3000 à 7100 €/an selon les revenus de la famille. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à consulter notre site internet https://angers.uco.fr/fr (Montant pour 2024/2025)
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais / Allemand
- Langue vivante 2 : Anglais / Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.uco.fr/fr/la-candidature-premiere-etape-de-votre-inscription
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.uco.fr/fr/la-candidature-premiere-etape-de-votre-inscription
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.uco.fr/fr/la-candidature-premiere-etape-de-votre-inscription
Les équipes accompagnent les étudiant(e)s dans leur réussite et les aident à développer leur autonomie par le biais d'un large éventail de dispositifs :
- Permanences hebdomadaires ou entretiens individuels proposés par les responsables et les enseignant(e)s
- Promotions à taille humaine permettant un meilleur suivi des étudiant(e)s.
- Des enseignant(e)s originaires de ou ayant une longue expérience dans les pays concernés.
- Cours de méthodologie pour optimiser les apprentissages (rédaction efficace, aisance à l'oral, analyse approfondie, recherches documentaires, construction d'un argumentaire).
- Dispositifs de soutien pour faire face aux difficultés d'apprentissage ou dans d'autres aspects de la vie étudiante (tutorat, remédiation de français, service d'orientation, santé physique et psychologique, aménagement des études).
- Cours pour aider à l'élaboration du projet personnel et professionnel de l'étudiant(e).
- Stages obligatoires d'un minimum de 2 semaines en L1 et de 4 semaines en L2, accompagnement à la recherche des stages.
- Préparation aux certifications de langue pour poursuivre une expérience à l'étranger (Cambridge, TOEFL, Cervantes, SIELE, Goethe).
- Conférences et jours professionnels sur les débouchés et la poursuite d'études.
- Accès à une plateforme de langues ( ALTISSIA ) permettant de renforcer et approfondir son apprentissage
- Possibilité d'obtenir le certificat d'étudiant(e) entrepreneur ou le certificat d'art, langues et patrimoine
Découvrez la licence LEA de l'UCO Angers en vidéo.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires60 %
-
Méthodes de travail10 %
-
Savoir-être10 %
-
Motivation15 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les dossiers seront évalués selon les critères suivants :
- Maîtrise homogène des deux langues, et du français.
- Solides compétences d'expression écrite et orale, d'argumentation, de raisonnement, de synthèse, etc.
- Bons résultats en lettres, philosophie, histoire-géographie, sciences économiques et sociales, etc.
- Implication et sérieux
- Capacité à surmonter des obstacles.
La lettre de motivation doit démontrer :
- Goût manifeste pour les langues vivantes et les cultures
- Volonté de progresser, de s'impliquer et d'apprendre.
- Intérêt pour et connaissance de l’offre de formation de la licence
- Adéquation entre études secondaires, projet de formation et projet professionnel (participations aux JPO ou autres salons sont un plus).
- Les formules copiées ou lettres de motivation générées par intelligence artificielle sont à proscrire absolument.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
-
Critère d'évaluation essentiel : Les moyennes des trois bulletins de la classe de Première ainsi que des deux premiers trimestres de Terminale relativement à la moyenne de la classe.
Les moyennes des trois bulletins de la classe de Première ainsi que des deux premiers trimestres de Terminale relativement à la moyenne de la classe.Éléments évalués :
Notes de Première et de Terminale ou de Baccalauréat (selon la situation du candidat) -
Critère d'évaluation essentiel : Les notes en langues vivantes (anglais ET allemand), français, histoire-géographie, sciences économiques et sociales et philosophie seront plus particulièrement consultées.
Les notes en langues vivantes (anglais ET allemand), français, histoire-géographie, sciences économiques et sociales et philosophie seront plus particulièrement consultées.Éléments évalués :
Notes de Première et de Terminale ou de Baccalauréat (selon la situation du candidat)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Maîtriser les 5 compétences du CECRL en anglais et allemand : grammaire et compréhension et expression orales et écrites.
Maîtriser les 5 compétences du CECRL en anglais et allemand : grammaire et compréhension et expression orales et écrites.Éléments évalués :
(1) Appréciations approfondies des enseignants (2) Rédaction d’un projet de formation original et soigné (lettre de motivation). -
Critère d'évaluation très important : Savoir analyser et interpréter tout type de document et en faire une synthèse. Faire preuve d'un esprit critique.
Savoir analyser et interpréter tout type de document et en faire une synthèse. Faire preuve d'un esprit critique.Éléments évalués :
(1) Appréciations approfondies des enseignants (2) Rédaction d’un projet de formation original et soigné.
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Implication et investissement intellectuels, capacité à traiter et assimiler les connaissances, habileté à surmonter des obstacles et à persévérer dans l'effort.
Implication et investissement intellectuels, capacité à traiter et assimiler les connaissances, habileté à surmonter des obstacles et à persévérer dans l'effort.Éléments évalués :
(1) Appréciations des enseignants (2) Fiche Avenir ou Fiche de suivi. -
Critère d'évaluation très important : Assumer la responsabilité pour sa propre apprentissage et progression. Savoir travailler en équipe.
Assumer la responsabilité pour sa propre apprentissage et progression. Savoir travailler en équipe.Éléments évalués :
(1) Projet de formation motivé (2) Appréciations des enseignants (3) Activités et centres d'intérêt.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Un goût manifeste pour les langues vivantes et les civilisations associées à ces langues.
Un goût manifeste pour les langues vivantes et les civilisations associées à ces langues.Éléments évalués :
(1) Projet de formation motivé (2) Activités et centres d’intérêt -
Critère d'évaluation très important : Aptitude à mobiliser une culture économique, commerciale et géopolitique au bénéfice de l'international.
Aptitude à mobiliser une culture économique, commerciale et géopolitique au bénéfice de l'international.Éléments évalués :
(1) Projet de formation motivé (2) Activités et centres d'intérêt. -
Critère d'évaluation important : Lien établi entre son parcours secondaire et le projet de formation ainsi que son orientation professionnelle éventuelle.
Lien établi entre son parcours secondaire et le projet de formation ainsi que son orientation professionnelle éventuelle.Éléments évalués :
Projet de formation motivé. -
Critère d'évaluation important : L'intérêt et la connaissance de l'offre de formation de la licence et de l'établissement. Participations aux salons, journées portes ouvertes, testez l'université, ou d'autres actions d'orientation.
L'intérêt et la connaissance de l'offre de formation de la licence et de l'établissement. Participations aux salons, journées portes ouvertes, testez l'université, ou d'autres actions d'orientation.Éléments évalués :
Projet de formation motivé.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Expériences associatives, professionnelles ou personnelles en lien avec la formation, comme des voyages linguistiques ou des stages.
Expériences associatives, professionnelles ou personnelles en lien avec la formation, comme des voyages linguistiques ou des stages.Éléments évalués :
(1) Projet de formation motivé (2) Activités et centres d’intérêt
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
La formation en Langues Etrangères Appliquées repose sur les principes fondamentaux suivants :
- la pluridisciplinarité (étude d’au moins deux langues étrangères à niveau équivalent et de matières d’application : économie, gestion et outils mathématiques, droit, communication…)
- l’ouverture au monde de l’entreprise et des organisations : affaires et commerce, traduction spécialisée…
- l’ouverture à l’international et à l’interculturalité
Les candidats à l'inscription en licence Mention LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES (LEA) doivent ainsi répondre aux attendus suivants :
* Mobiliser des compétences en matière de compréhension et d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter et structurer un raisonnement en français et dans au moins deux langues étrangères
Cette mention suppose en effet des compétences de compréhension fine de documents de tous types et de solides compétences d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés en plusieurs langues.
Cette mention nécessite donc de disposer d’un très bon niveau dans au moins deux langues étrangères (niveau B2) et en français.
* Avoir un intérêt prononcé pour le monde de l’entreprise et des organisations ainsi que pour l’environnement économique et social dans une perspective internationale.
Les relations entre la formation en LEA et le monde socio-économique constituent en effet un aspect important de cette licence. La formation comporte des enseignements relevant des champs disciplinaires économiques et sociaux (économie, droit, gestion, commerce international, marketing, communication…)
* Disposer d’une très bonne culture générale et être ouvert au monde ainsi qu’aux questions de société, d’actualité et d’interculturalité.
L’intérêt pour les disciplines enseignées est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues étrangères appliquées nécessite également une très bonne culture générale dans des domaines diversifiés.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
43
candidats ont postulé à cette formation
43
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
5
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Masters à l'UCO :
- LEA parcours : Langues, communication interculturelle et stratégie d'entreprise ; Langues, relations internationales et sciences politiques ; Langues, stratégie internationale et Made in France
- Traduction et interprétation, parcours Traduction professionnelle et spécialisée
- Histoire, civilisations, patrimoine, parcours Conflictualités et médiation
- Direction de projets ou établissements culturels, parcours Spectacle vivant, gestion de projets culturels
- Innovation entreprise et société, parcours Développement de la PME-PMI
- Sociologie, parcours Métiers du développement du territoire et économie sociale et solidaire
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation, 1er et 2nd degrés
- Didactique des langues parcours Français langue étrangère, cultures et médias
Autres possibilités
- Masters en commerce, marketing, management international, tourisme, communication
- Écoles de commerce et management international
Débouchés professionnels
La formation LEA donne accès à de nombreux métiers où sont requis compétences linguistiques (trilingues) et connaissances et compétences professionnelles et interculturelles :
- Communication et marketing à l'international
- Commerce et import-export
- Relations internationales
- Tourisme
- Traduction et interprétation
- Enseignement et formation professionnelle
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 40.9 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
43.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-ALL :
Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS - Langues étrangères appliquées
Pour l'établissement Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS
11%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
63%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
26%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
3 place André Leroy
49000
Angers
Téléphone de l'accueil : 02.41.81.66.00
https://angers.uco.fr/fr
Informations supplémentaires
Campus historique de l’Université catholique de l’Ouest situé en centre-ville, l’UCO Angers accueille chaque année plus de 7500 étudiants dans plus de 35 filières de formation.
Les étudiants bénéficient de conditions d’études optimales (promotions à taille humaine, accompagnement personnalisé, mises en situation professionnelles nombreuses et variées, ouverture internationale, bibliothèques universitaires, service santé-logement, restauration…) et d’une vie étudiante dynamique (programmation culturelle, associations étudiantes, activités sportives ...)
L’UCO accueille les étudiants en situation de handicap et les accompagne tout au long de l’année universitaire, notamment grâce à la Bourse Handicap soutenue par 53 donateurs particuliers et entreprises.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : nadege.doisneau@uco.fr
Contact pour les questions administratives :
mrepuss2@uco.fr
Contact du responsable pédagogique :
sheena.trimble@uco.fr
Contact : Vous souhaitez en savoir plus sur la licence, contactez et échangez avec l’un de nos étudiants ambassadeurs qui partagera son expérience à l’UCO : https://angers.uco.fr/fr/echangez-avec-nos-ambassadeurs
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 1er septembre au 30 juin
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.